专题01 选择题-2024-2025学年
小升初数学备考真题分类汇编(山西地区专版)
(一)数的认识
(2023·山西·小升初真题)
1.0°C读作( )。
A.零上0摄氏度 B.零下0摄氏度 C.0摄氏度 D.正0摄氏度
(2024·山西太原·小升初真题)
2.能同时被2、3、5整除的最小的三位数是( )。
A.105 B.150 C.120
(2022·山西太原·小升初真题)
3.把3.598精确到百分位是( )。
A.3.59 B.3.60 C.3.6 D.4.0
(2022·山西·小升初真题)
4.磊磊从家先向北走50米,记作﹣50米,然后调头再向南走35米,现在磊磊的位置相对于磊磊家应记作( )米。
A.﹢35 B.﹢15 C.﹣15
(2022·山西大同·小升初真题)
5.要使五位数2024□既是2的倍数,又是3的倍数,口里应填( )。
A.4 B.6 C.7
(二)数的运算
(2024·山西太原·小升初真题)
6.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定
(2024·山西临汾·小升初真题)
7.服装店以150元的相同价格卖出两件不同的服装,一件赚了20%,另一件亏了20%,就这两件服装而言,服装店( )。
A.赚了 B.亏了 C.不亏也不赚
(2022·山西阳泉·小升初真题)
8.下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是( )。
A.367+415 B.3.67-1.04 C.
(2024·山西大同·小升初真题)
9.“母亲”节那天,佳佳为妈妈做了4杯糖水。最甜的是( )。
A.糖和水的比是1∶9
B.20克糖配成200克的糖水
C.含糖率10.5%
D.含糖率10%的糖水中加入10克水
(2022·山西临汾·小升初真题)
10.某服装店实行薄利多销的原则,一般在进价的基础上提高两成后作为销售价,照这样计算,一件进价320元的衣服应标价多少元?正确列式是( )。
A.320×20% B.320×(1+20%)
C.320×(1-20%) D.320÷(1-20%)
(三)式与方程
(2024·山西临汾·小升初真题)
11.如果y=8x(x和y都是不为0的自然数),则x和y的最小公倍数是( )。
A.y B.xy C.8
(2024·山西临汾·小升初真题)
12.一个一位小数,十位上的数是8,个位上的数是a,十分位上的数是b,表示这个数的式子是( )。
A.8+a+b B.8ab C.80+a+b
(2022·山西晋中·小升初真题)
13.有一个平衡支架,(如图)在支架左右两边各挂一个质量相同的袋子,右边袋子里放( )kg的物体,支架才能保持平衡。
A.4 B.6 C.8
(2022·山西晋中·小升初真题)
14.梯形的面积是,已知它的上底是,高是,则下底是多少厘米?设下底为,下列方程中正确的是( )。
A. B.
C. D.
(2022·山西太原·小升初真题)
15.小王的体重是80千克,他计划每周减肥2千克,a周后他的体重是( )千克。
A.80-2 B.80-2-a C.80-2a D.2a
(四)比与比例
(2022·山西晋中·小升初真题)
16.下列各图中,能表示出两个量成正比例关系的是( )。
A. B. C.
(2023·山西·小升初真题)
17.下列X和Y成反比例关系的是( )。
A. Y=3+X B.X+Y= C.X=Y D.
(2022·山西·小升初真题)
18.一个角是60°,画在1:3的图上应画( )。
A.20° B.60° C.180° D.无法确定
(2022·山西太原·小升初真题)
19.把的后项增加16,要使比值不变,比的前项应该( )。
A.乘2 B.增加16 C.乘3 D.增加15
(2024·山西忻州·小升初真题)
20.我国古代名著《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完。第一天截取它的一半,以后每天截取剩下部分的一半,那么世世代代也截取不尽。按这样的方法,第四天截取木棒的长度与最初木棒总长度的比是( )。
A.1:4 B.1:8 C.1:16 D.1:32
(五)常见的量
(2022·山西晋中·小升初真题)
21.下列说法中正确的有( )。
①今年是闰年,全年共有366天。
②今年的小麦产量比去年增加了一成,也就是今年的小麦产量是去年的110%。
③甲∶乙=4∶5,则乙比甲多25%。
④一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。
A.②③ B.①②③ C.②③④
(2024·山西大同·小升初真题)
22.上午9时整,钟面上分针与时针成( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
(2023·山西·小升初真题)
23.用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间,以下表示方法哪一个是正确的( )。
A.7:00 B.19:00 C.晚上7:00 D.19小时
(2023·山西·小升初真题)
24.从某时刻起8时后,恰好是下午3时,某时刻是( )。
A.上午5时 B.上午6时 C.上午7时
(2023·山西·小升初真题)
25.秒针在钟面上从“1”走到“6”,用了( )秒。
A.10秒 B.20秒 C.25秒
(六)应用题
(2022·山西阳泉·小升初真题)
26.做一批零件,原计划25天完成,实际每天生产50个,结果提前5天完成,实际每天比原计划多生产多少个零件?这道题分析错误的是( )。
A.用实际的零件总数减去原计划的零件总数,就得到最后的结果
B.先要求出这批零件一共有多少个
C.原计划每天生产的零件数是用总零件数除以原计划的天数
(2022·山西阳泉·小升初真题)
27.某区今年共新增加了13辆电动清洁能源小客车,至少有( )辆小客车是在同一个月购买的。
A.2 B.1 C.3
(2024·山西大同·小升初真题)
28.一种商品20元,先降价10%,再提价10%,现价是( )。
A.仍是20元 B.比20元少 C.比20元多 D.不能确定
(2023·山西·小升初真题)
29.“鸡兔同笼”是我国古代名题之一,《孙子算经》是这样记载的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”,你认为结果是( )。
A.鸡23只,兔12只 B.鸡12只,兔23只 C.鸡14只,兔21只
(2022·山西阳泉·小升初真题)
30.下题中的两种量,成反比例关系的是( )。
A.爸爸比小红大25岁,爸爸的年龄和小红的年龄
B.商品的折扣一定,原价和现价
C.汽车行驶的路程一定,速度和所用时间
(七)图形与几何
(2023·山西·小升初真题)
31.把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是原圆柱形木料体积的( )。
A. B. C. D.2倍
(2022·山西晋中·小升初真题)
32.有一个立体图形从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,搭成这样的立体图形至少需要( )个小正方体。
A.3 B.4 C.5 D.6
(2022·山西太原·小升初真题)
33.下面是两位同学对同一个圆柱的两种不同的切分(平均分成两块)。甲切分后,表面积比原来增加( ),乙切分后,表面积比原来增加( )。
A.2πr2;4rh B.4πr2;4rh C.2rh;2πr2 D.4rh;2πr2
(2022·山西太原·小升初真题)
34.如图,把一个圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,这个圆的面积是( )平方厘米。
A.12.56 B.25.12 C.50.24
(2022·湖北黄石·小升初真题)
35.下图、分别是长方形长和宽的中点,阴影部分是长方形的( )。
A. B. C. D.
(八)概率与统计
(2022·山西太原·小升初真题)
36.某市规定若每户每月用水量不超过9吨,每吨价格为2.3元;当用水量超过9吨时,超过的部分,每吨水价格为4.6元。下图中能表示出每月水费与用水量关系的示意图是( )。
A. B.
C. D.
(2022·山西临汾·小升初真题)
37.投3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投第四次硬币正面朝上的可能性是( )。
A. B. C. D.
(2022·山西阳泉·小升初真题)
38.聪聪和明明玩摸球游戏(球的大小、材质都相同)。聪聪摸到白球得1分,明明摸到黑球得1分,摸到其它颜色的球两人都不得分。每次摸出一个球,记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸,每人摸10次,在下面( )箱中摸公平。
A. B. C.
(2022·山西阳泉·小升初真题)
39.某户人家1~6月份用水量变化情况如图所示,相邻两个月用水量变化最大的是( )。
A.1月~2月 B.2月~3月 C.3月~4月
(2022·山西太原·小升初真题)
40.六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票,小赵10票,小邓6票,小李4票。选项中,图( )准确地表示了这一结果。
A. B. C.
(九)探寻规律
(2024·山西大同·小升初真题)
41.按下图方式摆放桌子和椅子,当摆放8张桌子时,可以坐( )人。
A.30 B.32 C.34 D.36
(2022·山西·小升初真题)
42.小马设计了一个游戏,输入一个数后电脑会自动输出一个数,如下图:
输入 1 2 3 4 5 ……
输出
根据以上规律,当小马输入数字5时,输出的数字是( )。
A. B. C.
(2017·山西·小升初真题)
43.红红按照一定的规律用小棒摆出了下面的4幅图。
如果按照这个规律继续摆,第五幅图要用( )根小棒。
A.23 B.31 C.35 D.45
(2022·山西·小升初真题)
44.阿米巴原虫是用简单分裂方式繁殖的(一个分裂变两个这样不停地分裂)。每分裂一次需要3分钟,一个阿米巴原虫18分钟后变成了( )个阿米巴原虫。
A.128 B.63 C.64
(2024山西·太原·小升初真题)
45.小明用小棒搭房子,他搭3间用了13根小棒,像这样搭25间房子要用( )根小棒。
A.100 B.101 C.105 D.125
试卷第1页,共3页
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《2024-2025学年山西省人教版六年级下册小升初备考真题分类汇编专题01 选择题数学试卷》参考答案:
1.C
【详解】略
2.C
【分析】能同时被2、3、5整除的数必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数字和能够被3整除;要求最小的三位数,只要个位上的数是0,百位上的数是1,十位上的数是2即可。解答即可。
【详解】能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。
故答案为:C
【点睛】此题考查能被2、3、5整除的数的特征:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除。
3.B
【分析】精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】把3.598精确到百分位是3.60,即3.598≈3.60。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的数位。
4.C
【分析】向北走记作“﹣”,则向南走记作“﹢”,求出50与35的差即可解答。
【详解】因为50>35
50-35=15(米)
所以现在磊磊的位置相对于磊磊家应记作﹣15米。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用。
5.A
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】要使五位数2024□是2的倍数,那么个位上是0、2、4、6、8。
当个位数字为0时,2+0+2+4+0=8,8不是3的倍数;
当个位数字为2时,2+0+2+4+2=10,10不是3的倍数;
当个位数字为4时,2+0+2+4+4=12,12是3的倍数;
当个位数字为6时,2+0+2+4+6=14,14不是3的倍数;
当个位数字为8时,2+0+2+4+8=16,16不是3的倍数;
由上可知,□里应填4。
故答案为:A
6.B
【分析】把这根绳子的全长看作单位“1”,第二段占全长的,那么第一段占全长的(1-),比较两个分率的大小,分母相同时,分子越大,分数值越大,进而得出结论。
【详解】第一段占全长的:1-=
<
两段相比,第二段长。
故答案为:B
【点睛】区分“米”和“”的不同,前者有单位,是具体的数量;后者没有单位,是分率;找出单位“1”,根据分数减法的意义求出第一段占全长的几分之几是解题的关键。
7.B
【分析】由题可知,先把第一件服装的成本价看作单位“1”,它的(1+20%)是150元,由此用除法求出第一件服装的成本价,进而求出赚了多少钱;再把第二件服装的成本价看作单位“1”,它的(1-20%)是150元,再用除法求出第二件衣服的成本价,进而求出赔了多少钱;然后把赚的钱数与赔的钱数比较即可解答。
【详解】由分析得:
第一件服装的成本价:
150÷(1+20%)
=150÷120%
=125(元)
赚了:150-125=25(元)
第二件服装的成本价:
150÷(1-20%)
=150÷80%
=187.5(元)
亏了:187.5-150=37.5(元)
25<37.5
服装店以150元的相同价格卖出两件不同的服装,一件赚了20%,另一件亏了20%,就这两件服装而言,服装店亏了。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法。
8.B
【分析】根据计算法则,依次计算各个式子,找出其中“7”和“4”可以直接相加减的即可。
【详解】A.367+415=782,其中“7”和“4”不可以直接相加减;
B.3.67-1.04=2.63,其中“7”和“4”可以直接相加减;
C.=,其中“7”和“4”不可以直接相加减。
故答案为:B
【点睛】本题考查了三位数加三位数、多位小数的减法以及异分母分数的加法,有一定运算能力是解题的关键。
9.C
【分析】含糖率=糖的质量÷糖水的质量×100%,要看哪一种糖水最甜,就看哪一种糖水中的含糖率最高,计算出得数,再进行选择。
【详解】A.含糖率:1÷(1+9)×100%=10%;
B.含糖率:20÷200×100%=10%;
C.含糖率为10.5%;
D.含糖率10%的糖水中加入10克水,其含糖率一定小于10%,所以这杯的含糖率最低;
10.5%>10%,
所以,含糖率10.5%的糖水最甜。
故答案为:C
【点睛】解决此题关键是先求出每一杯糖水中的含糖率,含糖率最高的糖水最甜。
10.B
【分析】在进价的基础上提高两成后作为销售价,是把进价看成单位“1”,标价比进价多20%,标价是进价的(1+20%),用进价乘上这个百分数就是标价。据此解答。
【详解】320×(1+20%)
=320×120%
=384(元)
一件进价320元的衣服应标价384元,选项B的列式正确。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对成数问题的掌握。理解成数的含义,正确寻找单位“1”,是解决此题的关键。
11.A
【分析】根据题意,y=8x,y是x的8倍,则y和x成倍数关系,两个数成倍数关系,较大的数就是这两个数的最小公倍数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,如果y=8x(x和y都是不为0的自然数),则x和y的最小公倍数是y。
故答案为:A
【点睛】如果两个数成倍数关系,较小的数就是这两个数的最大公因数,较大的数就是这两个数的最小公倍数。
12.C
【分析】十位上是8,表示为80;个位上是a,表示为a;十分位上是b,表示为b。将这三个数相加,写出表示这个数的式子即可。
【详解】一个一位小数,十位上的数是8,个位上的数是a,十分位上的数是b,表示这个数的式子是80+a+b。
故答案为:C
【点睛】本题考查了数位和计数单位,掌握小数各个数位对应的计数单位是解题的关键。
13.C
【分析】根据“左面砝码数量×砝码位置到中间的距离=右面砝码的数量×砝码位置到中间的距离”,代入数据计算即可。
【详解】4×4÷2
=16÷2
=8(kg)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查了杠杆原理的应用,要熟练掌握。
14.B
【分析】根据“梯形的面积=(上底+下底)×高”可列方程。
【详解】解:设下底为则有:
(30+x)×2÷2=80
30x=80
x=50
故答案为:B
【点睛】本题主要考查列方程解含有一个未知数的问题,牢记梯形面积公式是解题的关键。
15.C
【分析】计划每周减肥2千克,a周后减去了a个2及2×a=2a,用原来的体重减去a周共减掉的体重就是现在的。
【详解】80-2×a=80-2a
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是弄清楚题目中每个数量的含义,从而理解含未知数的式子所表示的数量。
16.B
【分析】根据正比例和反比例的图像的特点,正比例图像是一条直线,反比例图像是一条平滑的曲线。据此解答。
【详解】A.图像是一条平滑的曲线,所以路程与时间成反比例关系。
B.图像是一条直线,所以路程与时间成正比例关系。
C.图像是一条折线,所以路程与时间不成比例。
故答案为:B
【点睛】本题考查了正比例和反比例的图像,需熟记图像的特点及反映出的比例关系。
17.D
【分析】两个相关联的量,当比值一定时成正比例关系;当乘积一定时成反比例关系,据此解答即可。
【详解】A.Y-X=3,差一定,不成反比例关系;
B.X+Y=,和一定,不成反比例关系;
C.=,比值一定,成正比例关系;
D.XY=6(一定),乘积一定,成反比例关系;
故答案为:D。
【点睛】明确正、反比例的意义是解答本题的关键。
18.B
【分析】根据角的大小与两边张口的大小有关,张口越大,角越大;张口越小,角越小,和两边的长短无关,更和图形的放大与缩小无关,据此即可作出选择。
【详解】根据分析可得:
一个角是60°,画在1:3的图上,还应当画60°。
故答案为:B
【点睛】明确角的大小只与两条边叉开的大小有关,与放大与缩小无关。
19.C
【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。
【详解】(16+8)÷8
=24÷8
=3
16÷8×5=10
把的后项增加16,要使比值不变,比的前项应该乘3或增加10。
故答案为:C
【点睛】关键是掌握并灵活运用比的基本性质。
20.C
【分析】通过已知条件分析可知:一个木棒第一天截取它的,就是把单位“1”平均分成两份,每份是1÷2=;第二天把剩下的又平均分成两份,其中一份是÷2=……以此类推,即可解答。
【详解】第一天截取的长度:1÷2=;第四天截取的长度:1÷2÷2÷2÷2=
第四天截取木棒的长度:木棒总长度=1∶16
故答案为:C
21.A
【分析】①判定平年、闰年的方法:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年;闰年全年366天,平年全年365天;据此判断即可;
②把去年的粮食产量看作单位“1”,今年的粮食产量比去年增加一成,即增加10%,今年的产量是去年产量的(1+10%);据此解答;
③甲∶乙=4∶5,把甲看作4份,乙则有相同的5份,乙比甲多百分之几,以甲作单位“1”,据此用乙比甲多的份数除以甲的份数再乘100%,算出乙比甲多百分之几;
④判断要搞清自然数的分类标准,按质数、合数分,是看一个自然数因数的个数,只有2个因数的是质数,2个以上的是合数;而1是自然数,只有1个因数,所以既不属于质数,也不属于合数,由此判定即可。
【详解】①2022÷4=505……2
2022不是4的倍数,所以今年是平年,平年2月只有28天,全年只有365天,所以①说法错误;
②今年的小麦产量比去年增加了一成,把去年小麦产量看作单位“1”,今年小麦产量是去年的1+10%=110%,所以②说法正确;
③甲∶乙=4∶5,把甲看作“4”,乙看作“5”,(5-4)÷4×100%=25%,即乙比甲多25%,所以③说法正确;
④1既不是质数,也不是合数,所以④说法错误。
故答案为:A
【点睛】解答此题时需要灵活运用已学知识,细心分析题中的每一个说法,才能找出正确的选项。
22.B
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,钟面上9时整,时针和分针之间相差的3个大格数,用大格数3×30°即可;根据角的度数判断角的种类,锐角大于0°小于90°,直角等于90°,钝角大于90°小于180°,据此解答。
【详解】3×30°=90°,这是一个直角。
故答案为:B
【点睛】本题考查了钟面角的认识,解题的关键是明白两个大格之间的夹角是30°。
23.B
【详解】略
24.C
【详解】略
25.C
【分析】秒针在钟面上从“1”走到“6”,走了5个大格,秒针在钟面上,每走一个大格用5秒,要求总用时,用乘法,即可得解。
【详解】6﹣1=5
5×5=25(秒)
答:秒针在钟面上从“1”走到“6”,用了25秒。
故答案为:C
26.A
【分析】原计划25天完成,结果提前5天完成,实际20天完成,实际每天生产50个,可以先求出这批零件一共有多少个,再除以原计划的天数求出原计划的每天生产零件数,进而求出实际每天比原计划多生产多少个零件即可。
【详解】A.零件总数不变,用实际的零件总数减去原计划的零件总数得0,错误;
B.先要求出这批零件一共有多少个,正确;
C.原计划每天生产的零件数是用总零件数除以原计划的天数,正确;
故答案为:A
【点睛】本题考查工程问题,解答本题的关键是掌握题中的数量关系。
27.A
【分析】一年有12个月,用客车总数除以抽屉数12,求出商,再用商加1解答即可。
【详解】
(辆)
故答案为:A
【点睛】本题考查鸽巢问题,解答本题的关键是掌握鸽巢问题中的数量关系。
28.B
【分析】“先降价10%”,也就是下降了20元的10%是:20×10%=2(元),下降后的价格为20-2=18(元);“再提价10%”,是在18元的基础上提价10%,所以现价是18×(1+10%)=19.8(元),据此作出判断即可解答。
【详解】20×(1-10%)×(1+10%)
=20×0.9×1.1
=19.8(元)
19.8<20
故答案为:B
【点睛】此题考查了分数乘法和除法的混合运算,解题的关键是要弄清“再提价10%”是在降价后的基础上进行的。
29.A
【分析】假设都是鸡,则足数为35×2条,实际有94条足,是因为每只兔比每只鸡多2条足。所以兔的只数列式为(94-35×2)÷(4-2),据此解答。
【详解】(94-35×2)÷(4-2)
=(94-70)÷2
=24÷2
=12(只)
35-12=23(只)
所以,鸡有23只,兔有12只。
故答案为:A
30.C
【分析】乘积一定的两个量成反比例关系,商一定的两个量成正比例关系。据此分析,找出选项中成反比例关系的即可。
【详解】A.爸爸年龄-小红年龄=25岁,爸爸的年龄和小红的年龄不成比例关系;
B.现价÷原价=折扣(一定),所以原价和现价成正比例关系;
C.速度×时间=路程(一定),所以速度和所用时间成反比例关系。
故答案为:C
【点睛】本题考查了正比例和反比例,掌握二者的定义是解题的关键。
31.C
【分析】根据圆柱的体积公式V=Sh,圆锥的体积公式V=Sh可知,把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,那么削成的圆锥与圆柱等底等高;把圆柱的体积看作单位“1”,因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,所以削去部分的体积相当于圆柱体积的(1-)。据此解答。
【详解】
把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是原圆柱形木料体积的。
故答案为:C
32.A
【分析】根据从上面看到的图形可得,这个图形是二列2行,根据从左面和前面看到的图形可得,这个图形只有一层,所以这个图形是由3个小正方体组成的,据此即可解答。
【详解】根据题干分析可得:
有一个立体图形从前面和右面看,看到的都是 ,从上面看到的是 ,搭成这样的立体图形至少需要3个小正方体,如下图所示:
故选:A
【点睛】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。
33.D
【分析】甲切分后,表面积比原来增加了2个长方形的面,长方形的长相当于圆柱的高,长方形的宽相当于圆柱的底面直径;乙切分后,表面积比原来增加2个圆的面,每个圆相当于圆柱的底面积;根据长方形的面积=长×宽,圆面积=πr2,据此解答。
【详解】2r×h×2=4rh
2×πr2=2πr2
甲切分后,表面积比原来增加4rh,乙切分后,表面积比原来增加2πr2。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查了圆柱的切割,明确表面积比原来多了哪些面。
34.C
【分析】把一个圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,长方形的长=圆周长的一半,长方形的长×2=圆的周长,根据圆的半径=周长÷π÷2,圆的面积=πr2,列式计算即可。
【详解】12.56×2÷3.14÷2=4(厘米)
3.14×42
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
这个圆的面积是50.24平方厘米。
故答案为:C
【点睛】关键是掌握并灵活运用圆的周长和面积公式,熟悉圆的面积公式推导过程。
35.A
【分析】阴影部分的面积=长方形面积-三个非阴影部分的三角形的面积,假设长方形的长为a,宽为b,根据长方形和三角形的面积公式,代入数据,即可得解。
【详解】长方形的长为a,宽为b,则长方形的面积=ab;
阴影部分的面积为
ab-×(a)×(b)-×(a)×b-×a×(b)
=ab-ab-ab-ab
=ab
所以阴影部分面积是长方形的。
故答案为:A
【点睛】分析图形,根据图形特点进行割补,寻求问题突破点。
36.C
【分析】随着用水量的增加,水费随着增加,用水量不超过9吨,每吨价格为2.3元;当用水量超过9吨时,超过的部分,每吨水价格为4.6元,则在折线统计图中,用水量在9吨以内上升趋势较缓,用水量超过9吨,水费会有一个较快的上升趋势,即前边一段折线往上坡度较缓,后边一段折线往上坡度较陡,据此分析。
【详解】A.随着用水量的增加,水费的上升趋势没有变化,不能表示出每月水费与用水量关系;
B.前边坡度较陡,后边坡度较缓,与实际不符;
C.前边一段折线往上坡度较缓,后边一段折线往上坡度较陡,能表示出每月水费与用水量关系。
D.水费应该从最低位置0元开始计费,与实际不符。
故答案为:C
【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
37.D
【分析】投硬币时,结果共两种可能,正、反面朝上的可能性都为,所以可能性每次都是,与前面的结果无关。
【详解】通过分析可得:投第四次硬币正面朝上的可能性是。
故答案为:D
38.C
【分析】在白球和黑球数量一样多的箱子中摸公平,即摸到白球和黑球的可能性一样大即可。
【详解】A.白球比黑球多,不公平;
B.白球比黑球多,不公平;
C.白球和黑球数量一样多,都是6个,公平。
故答案为:C
【点睛】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说,机会是均等的,也就是双方获胜的可能性的大小相等。
39.B
【分析】根据折线统计图可知,1月份用水4吨,2月份用水6吨,3月份用水3吨,4月份用水5吨,利用减法求出相邻两个月的水量变化,从而选出变化最大的选项。
【详解】1月~2月:6-4=2(吨)
2月~3月:6-3=3(吨)
3月~4月:5-3=2(吨)
所以,相邻两个月用水量变化最大的是2月~3月。
故答案为:B
【点睛】本题考查了折线统计图,会看图并从中提取有用信息是解题的关键。
40.C
【分析】40名学生,则一共有40张选票。小何20票,20÷40=,小何的票数占总票数的;小赵10票,10÷40=,小赵的票数占总票数的。在扇形统计图中,小何的票数应是整个圆的,小赵的票数应是整个圆的,据此解答。
【详解】20÷40=
10÷40=
即小何的票数占总票数的,小赵的票数占总票数的,扇形统计图C准确地表示了这一结果。
故答案为:C
【点睛】本题考查扇形统计图的应用。计算出小何和小赵的票数各占总票数的几分之几是解题的关键。
41.C
【详解】6+4×(8﹣1)=6+4×7=6+28=34(人)
答:当摆放8张桌子时,可以坐34人。
故答案为:C。
42.C
【分析】观察表中的数字可得出如下规律:输入的数字作为输出分数的分子,输出的分数分母之差为一个按顺序排列的奇数。据此规律作答。
【详解】当小马输入数字5时,输出的分数,分子是5
分母的规律是:5-2=3,10-5=5,17-10=7,下一个奇数应为9,17+9=26
所以,当小马输入数字5时,输出的数字是。
故答案为:C
【点睛】本题考查数字的排列规律,将分数拆分开来,分别寻找分子和分母的规律,最后在组合得出结论。
43.B
【分析】通过树状图观察排列规律可得:第n幅图需要:根小棒,根据规律做题即可。
【详解】第一幅图:(根)
第二幅图:(根)
第三幅图:(根)
第四幅图:(根)
第五幅图:(根)
故答案为:B
【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键从所给的图形中发现规律,并运用规律做题。
44.C
【分析】先用除法计算18分钟一个阿米巴原虫需要分裂多少次,1个阿米巴原虫分裂1次变成21个,1个阿米巴原虫分裂2次变成22个,1个阿米巴原虫分裂3次变成23个……据此用乘法计算一个阿米巴原虫18分钟后裂变的总个数,据此解答。
【详解】裂变次数:18÷3=6(次)
裂变个数:26=2×2×2×2×2×2=64(个)
故答案为:C
【点睛】根据题意找出一个阿米巴原虫裂变的规律是解答题目的关键。
45.B
【分析】观察可知,小棒数量=房子数量×4+1,即小棒数量=4n+1,据此列式计算。
【详解】25×4+1
=100+1
=101(根)
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了数形结合,找到图形的规律是解答本题的关键。
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