2024-2025 学年度第二学期终结性教学质量检测
小学五年级语文试题
识字与写字（10 分）
1. （5分）临写句子，注意行款整齐，书写美观。
我愿意看见一只只白帆。我愿我们的生活像一只只白
帆，永远寻求不冻的港。
2. （5 分）根据拼音和情境写词语。
华夏文明历史悠久，薪火相传。 的中华大地，养育了一代又一代优
秀儿女，他们 恋故乡国土，继 文明 火，发扬民族精神。尤其是那
些感动中国的人物，让人由 敬佩。
当代少年应坚守文化自信，再创辉煌，书写中国历史新篇章。希望同学们团结合作，
为布置“华夏文明”长廊 。
梳理与探究（23分）
五年级语文试题 第 1页 （共 6 页）
3.（2 分）下列人物动作描写中，加点字注音有误的一项是（ C ）。
A．在供（gōng）给短缺的情况下，他在深山坞（wù）中和敌人顽强抵抗。
B．刷子李举着蘸（zhàn）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。
C．停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。
4.（2 分）下列字形完全正确的一项是（ D ）。
A．妒忌 牲蓄 企图 相得益彰 B．胸膛 眷恋 拔弄 恍然大悟
C．彻底 消毁 迸发 川流不息 D．熟练 包袱 通宵 拊掌大笑
5．洋洋准备为上初中的姐姐做一张生日贺卡，贺卡上可以写（ A ）。
A．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 B．不惑但从今日始，知天犹得十年来。
C．童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。 D．年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融。
6.（2 分）用恰当词语概括下列人物特点，词语与人物对应正确的一项是（ B ）。
严监生 刷子李 小嘎子 鲁肃
A．吝啬小气 技艺高超 忠厚老实 机灵勇敢
B．吝啬小气 技艺高超 机灵勇敢 忠厚老实
C．忠厚老实 吝啬小气 机灵勇敢 技艺高超
7．（2 分）下列句子中，加点字词的意思正确的一项是（ B ）。
A．童孙未解供耕织（从事） 印信（信件）
B．山衔落日浸寒漪（水中的波纹） 请勿自误（耽误；伤害）
C．却看妻子愁何在（夫人） 其人弗能应也（应答）
D．五千仞岳上摩天（长度单位，形容极高） 瞑（闭眼）目蹲身
8．（2 分）下列加点词语使用不正确的一项是（ B ）。
A．看了体育老师的示范，同学们都跃跃欲试。
B．今天早晨幸好我手疾眼快，以最快速度吃好了早饭，才没迟到。
C．海面风平浪静，好像昨天的那场暴风雨从没有发生过。
D．平平胸有成竹地坐在参赛席上，仿佛冠军已非他莫属。
五年级语文试题 第 2页 （共 6 页）
9．（2 分）回忆本学期教材内容，下列说法正确的一项是（ B ）。
A．《摔跤》一文中，小胖墩“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”这一连串的动作描写表现
了他体态笨拙的特点。
B．根据形声字的构字规律，“怒、弩、驽”这几个字的意思很可能分别与“情绪、弓箭、
马匹”有关。
C．《跳水》一文多次描写水手们的“笑”，目的是为故事营造轻松愉悦的氛围。
10．下列句子中没有语病的一项是（ D ）。
A．十岁成长礼上，爸爸送给我有意义的一本儿童读物。
B．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．春天的井冈山是一个美丽的地方。
11．“三”在中国汉字文化中被赋予了深厚的文化内涵，名著中也常常出现带有“三”的故事
情节。比如“三打白骨精”“三顾茅庐”“三打祝家庄”，这三个故事分别出自（ D ）。
A．《西游记》《水浒传》《红楼梦》 B．《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
C．《水浒传》《三国演义》《西游记》 D．《西游记》《三国演义》《水浒传》
12.（5 分）积累与运用。
（1）从“乡村四月闲人少， ”中，看到了古代劳动人民农忙生活的艰辛；从
“ ，孤城遥望玉门关”中，感受到边塞的苍凉孤寂；从“ ，
意恐迟迟归”中，体会到母亲的拳拳爱子之心；“ ，夜静春山空”描绘了山中
春夜的静谧美好；“ ，短笛无腔信口吹”承载着童年的自由和快乐；“孤帆
远影碧空尽， ”表现出朋友之间的依依惜别。常年驻守在茫茫戈壁的
将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，如《从军行》
“ ， ”的誓言。
（2）《孟子》中告诉我们做人要有同情心，因为“恻隐之心， 。”；《左传》
中“ ，必自毙”警示我们坏事做多了，会自取灭亡。
五年级语文试题 第 3页 （共 6 页）
（1）才了蚕桑又插田 青海长云暗雪山 临行密密缝 人闲桂花落 牧童
归去横牛背 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
（2）人皆有之 多行不义
阅读与鉴赏（33 分）
（一）田登作郡（10 分）
梁国杨氏子九岁，甚（ ）。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有
杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是（ ）。”
13．（2 分）请根据课文内容填空。
14．（2 分）请把课文中加点字的意思写在下面的横线上。
诣： 示：
15．（2 分）文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。
16．（4 分）《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故
事，请认真阅读并完成下面的练习。
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬
如人眼中有瞳子，无此必不明。”
①文中的小孩姓 。“戏”的意思是 。
②徐孺子的言语智慧在于他用 与月亮进行类比，以反驳“
”的观点。
13．聪惠 夫子家禽 14．拜访 给……看 15．未闻孔雀是夫子家禽。
16．徐 玩耍、游戏 眼睛 若令月中无物，当极明邪？
（二）青山处处埋忠骨（节选）（12 分）
牧场之国（节选）
①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给（1） 的奶牛挤奶。
五年级语文试题 第 4页 （共 6 页）
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（2） 。在这里，谁都
不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是（3） 。运河之中，装满
奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
车船过后，一切又恢复了（4） 。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下
来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，
无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
17. （4 分）选择恰当的词语，把字母填在答题纸的横线上。
A.平静 B.默默无言 C.寂静 D.严肃沉默
18．（3 分）根据短文内容回答问题。
①文中划线的句子属于 描写，这样写的好处是 。
②下面诗句与文中划线的句子写法相似的一项是（ ）。
A．床前明月光，疑是地上霜。 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
19．（2 分）下列说法中，错误的一项是（ ）。
A．“远处偶尔传来”“远处的几座灯塔”，从两个“远处”可以感受到荷兰牧场的空旷、辽远。
B．金色的晚霞从“铺在西天”到“渐渐消失”，既写出了时间变化，又表现出傍晚时牧场的
美丽。
C．“在这里，谁都不叫喊吆喝”，这句话反映了牧场上的人工作沉闷乏味，缺乏热情。
20．（3 分）结合语段①说一说，“真正的荷兰”应该是什么样子的？
17．严肃沉默 寂静 默默无言 平静； 18． 动态 以动衬静，表现了荷兰牧
场的宁静 C 19．C 20．“真正的荷兰”应该是宁静的，是安详、悠闲、和谐
的。
（三）（11 分）
【材料一】 名著阅读益处多
五年级语文试题 第 5页 （共 6 页）
①中国古典四大名著是中国文学的经典之作。它们犹如清泉，滋润了一代代中国人，
与之为伴必定会令人受益匪浅。
②阅读四大名著，能丰富知识。四大名著涉及到了中国历史的不同时期，它们不仅
反映了当时社会的风貌，还蕴含着丰富的历史、文化和社会内涵（hán）。通过阅读这些
作品，读者可以更深入地了解中国历史和文化，从而丰富自己的知识储备。
③阅读四大名著，能陶冶（yě）情操。四大名著中的人物性格鲜明，他们的故事充
满了正义、勇敢、忠诚、友爱、仁慈等美好的品质。通过阅读，我们可以感受到这些品
质的力量和价值。
④阅读四大名著，能为写作奠（diàn）基。名著文笔精到、描写细腻、形象鲜活，
读之往往让人无法自拔，慨叹文字的力量。《红楼梦》中细致的人物描写，《水浒传》中
一百零八名好汉性格的刻画，《西游记》中作者丰富的想象力和创造力，《三国演义》中
紧凑的情节设置都是我们写作的范例。
【材料二】 章回体小说知多少
我国古代长篇小说多是章回体。那么，你了解章回体小说吗？章回体小说有着悠久
的历史。它起源于宋元时期，到了明代发展更加成熟。章回体小说有着鲜明的特点。全
书分为若干章节，称为“回”或“节”，每一回的起始，都安排着一句或两句对偶的“回目”，
这些精炼的文字不仅概括了本回的主要内容，还起到了引领读者进入故事情境的作用。
这种结构形式，使得小说在叙述上既能保持连贯性，又能让读者在阅读过程中适当休息
和思考，在中国古典文学中，章回体小说拥有众多杰出的代表作品，如《三国演义》《水
浒传》《西游记》和《红楼梦》都是章回体小说，它们不仅因其丰富的情节、鲜明的人物
形象和深刻的思想内涵而广受欢迎，更因其独特的章回体结构而展现出古代小说艺术的
独特魅力。
【材料三】 趣谈四大名著
四大名著中的数字
◇四大名著中的许多数字与人物特点密切相关。“七十二变”突出了孙悟空的本领高
强；“七擒七纵”则展现了诸葛亮的智慧和谋略。
五年级语文试题 第 6页 （共 6 页）
◇许多数字又与情节的推进紧密相关。“三打祝家庄”突出了战斗的艰难与曲折；“九
九八十一难”既强调了取经的艰辛历程，也确定了全书的主要情节脉络。
◇四大名著中与数字有关的回目有很多。其中，仅《三国演义》中包含数字“三”的
回目就有 15 回之多。
四大名著中的成语
◇我们现在使用的很多成语，就来自于四大名著。出自《三国演义》的成语有初出
茅庐、锦囊妙计等；出自《水浒传》的成语有逼上梁山、一马当先等；大显神通、摇身
一变出自于《西游记》；百里挑一、万象更新出自于《红楼梦》。
◇四大名著中也运用了许多我们耳熟能详的成语，与其他的描写方法相比，运用成
语不但让表达更加简洁凝练，也让人物形象、场景和情节描写更加生动传神。
21（. 3 分）【材料一】中介绍了阅读名著的益处有 、 和
这三个方面。
22．（2 分）以下为《西游记》中的情节，请你根据【材料二】中介绍的章回体小说的特
点，选择恰当的回目，将序号填写在括号中。( )
唐僧师徒四人被火焰山挡住了去路，只有铁扇公主的芭蕉扇能够扇灭火焰。孙悟空
便向铁扇公主借扇，但铁扇公主不肯借．孙悟空变成一只小虫，钻进了铁扇公主的肚子
里，铁扇公主只好给了他一把假扇。
A．乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 B．猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
C．八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 D．唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
23．（3 分）根据课外阅读，选择一个四大名著中的精彩故事推荐给大家，结合故事中的
主要人物、情节或你的阅读收获写出推荐理由。
我推荐的故事是《 》，推荐的理由是：
24．（3 分）上述材料中画“ ”的句子，分别运用了 、
和 这三种说明方法。
21．丰富知识 陶冶情操 为写作奠基 22． D 23． 宴桃园豪杰三结义
五年级语文试题 第 7页 （共 6 页）
斩黄巾英雄首立功 写出了刘备、关羽、张飞三人，重情重义，爱交天下英雄，令人
敬佩。 24．打比方 举例子 作比较（本题只有 3 空，答题纸上多一个空格。
）
表达与交流（34分）
25.（4 分）读一读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
例：热天真热啊。太阳像个火球，成天在头顶上烤。门前的树全耷拉着叶子，一副无精
打采的模样。好不容易盼来一阵风，还是热烘烘的。在这样的日子里，林子里的居民全
都懒得动弹，因为一动弹就冒汗，全身黏糊糊的，难受死了。
热闹
示例：一大清早，大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱、目不暇接；
那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉
着妈妈的手在人群中钻来钻去。
26.（30 分）习作
回首校园五年学习生活，谁给你留下深刻印象？也许是某位老师，也许是某位同学，
又或是门卫保安……选择其中一位写下来，请选取典型事例，抓住人物的语言、动作、
神态等，具体地表现人物的特点。题目自拟。（不少于 450 字）
五年级语文试题 第 8页 （共 6 页）2024-2025学年度第二学期终结性教学质量检测
小学五年级语文试题
识字与写字（10分)
1.（5分)临写句子，注意行款整齐，书写美观。
我愿意看见一只只白帆。我愿我们的生活像一只只白
帆，永远寻求不冻的港。
2.（5分)根据拼音和情境写词语。
1iáo
kuò
华夏文明历史悠久，薪火相传。
的中华大地，养育了一代
juan
cheng
sheng
又一代优秀儿女，他们
恋故乡国土，继
文明
火，
发扬民
zhong
族精神。尤其是那些感动中国的人物，让人由
敬佩。
当代少年应坚守文化自信，再创辉煌，书写中国历史新篇章。希望同学
chu
mou
huà
ce
们团结合作，为布置“华夏文明”长廊
梳理与探究(23分)
3.(2分)下列人物动作描写中，加点字注音有误的一项是()。
A.在供（gog)给短缺的情况下，他在深山坞（wù)中和敌人顽强抵抗。
B.刷子李举着蘸(zhan)了浆（jiāng)的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。
C.停泊(b6)的船走了，祖父驻足凝望，风撩(1iāo)乱了他整齐的银发。
4.(2分)下列字形完全正确的一项是（)。
A妒忌牲蓄企图相得益彰
B.胸膛眷恋拔弄恍然大悟
C.彻底消毁迸发川流不息
D熟练包袱通宵拊掌大笑
五年级语文试题第1页（共6页)
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5.(2分)洋洋准备为上初中的姐姐做一张生日贺卡，贺卡上可以写()。
A娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
B.不惑但从今日始，知天犹得十年来。
C.童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。
D.年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融。
6.(2分)用恰当词语概括下列人物特点，词语与人物对应正确的一项是(
)。
严监生
刷子李
小嘎子
鲁肃
A吝啬小气技艺高超忠厚老实机灵勇敢
B.吝啬小气技艺高超机灵勇敢忠厚老实
C,忠厚老实吝啬小气机灵勇敢技艺高超
7.(2分)下列句子中，加点字词的意思正确的一项是()。
A童孙未解供耕织（从事）
印信（信件）
B.山衔落日浸寒漪（水中的波纹)
请勿自误（耽误；伤害）
C却看妻子愁何在（夫人）
其人弗能应也（应答）
D五千仞岳上摩天（长度单位，形容极高）
瞑（闭眼）目蹲身
8.（2分)下列加点词语使用不正确的一项是()。
A看了体育老师的示范，同学们都跃跃欲试。
B.今天早晨幸好我手疾眼快，以最快速度吃好了早饭，才没迟到。
C海面风平浪静，好像昨天的那场暴风雨从没有发生过。
D.平平胸有成竹地坐在参赛席上，仿佛冠军已非他莫属。
9.(2分)回忆本学期教材内容，下列说法正确的一项是（)。
A.《摔跤》一文中，小胖墩“塌着腰，合了档，鼓着眼珠子”这一连串的动作
描写表现了他体态笨拙的特点。
B.根据形声字的构字规律，“怒、弩、驽”这几个字的意思很可能分别与“情
绪、弓箭、马匹”有关。
C.《跳水》一文多次描写水手们的“笑”，目的是为故事营造轻松愉悦的氛围。
10.（2分)下列句子中没有语病的一项是（)。
A.十岁成长礼上，爸爸送给我有意义的一本儿童读物
B学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
C为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D春天的井冈山是一个美丽的地方。
五年级语文试题第2页（共6页）
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