天津市河北区2024-2025学年高一下学期7月期末考试语文试题（图片版，含答案）
文档属性
| 名称 | 天津市河北区2024-2025学年高一下学期7月期末考试语文试题（图片版，含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-07 07:59:42 | ||
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文档简介
河北区2024一2025学年度第二学期期末高一年级质量检测
语文
题号
四
五
大
七
总分
得分
本试卷分第1卷（选择题)和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将
答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第I卷
注意事项：
1。每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题
目要求的。
一、(6分)
阅读下面一段文字，完成1~2题。
近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从
民间故事中寻找资源是一个有效方式。古老的神话传说、民间童话，还有民俗故事、
成语故事等，都（)着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中
国故事。新中国成立后，民间文学的搜集整理只是一个学术行为，搜集整理好了之后，
专家学者习惯将之编辑成一卷一卷的故事，收藏起来，(），很少有人去改编，
使之回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，
就更有价值了。不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而
是再创造，用现代观念，用斯的思维和语言来再现民间故事的船力，使民族传统文化
得到重斯的传播与发扬。民间故事大多(），要改编成有吸引力的故事，就得把
故事的情节和细节进行充实，让故事变得引人入胜，又不丢失人物形象的原有性格。
」，依次填入括号内的词语，最恰当的一组是
A.蕴藏
听之任之
短小精悍
B.蕴藏
束之高阁
要言不烦
C.蕴含
束之高阁
短小精悍
D.蕴含
听之任之
要言不烦
高一语文第1页（共8页）
2,依据上下文，填入画横线处的句予最合适的一项是
A,让中闲故事引领成长、滋养派心，使其变成适合儿阅读和家庭教育的故事
B,使其变成适合儿夼阅读和家庭教育的故事，让中国枚事滋养心、引领成长
Q.使其变成适合儿所阅读和家庭教府的故邪，让中国故事引领成长、滋养童心
D.让中国故事滋养童心、引领成长，使其变成适合儿承阅读和家庭教育的故事
:3.下列选项中文学常识有误的一项是
A.施耐庵创作的《水浒传》是中国四大古典名著之一，另外三部是《西游记》《三
网演义》和《红楼梦》。
B。汤显祖，明代戏曲家，其代表作《牡丹享》《紫钗记》《南柯记》《邯郴记》
合称为“临川四梦”。
C.苏洵字明允，号老泉，宋代散文家，“唐宋八大家”之一，“三苏”是指苏洵
与其子苏轼与苏辙。
D.契河夫，英图批判现实主义作家，与法国莫泊桑和美国欧·亨利并称为“世界
三大短篇小说家”。
二、(6分)
阅读下面文字，完成4一6题。
日本学者内藤湖南认为唐宋之际是中国古代和近世的交接点，因有“唐宋变革说”，
也可被称作“唐宋之变”：陈寅格更明确提出“安史之乱”是中因古代历史的分水岭。
“安史之乱”之前是青春、慧敏、统一、安定、富足、高歌的唐土，“安史之乱”
以后，唐朝元气大伤，限辛、危机、动荡接踵而至，党争、宣官政治、落镇制据的局
面形成：不过与此同时，唐朝却并没有像汉朝分成西汉、东汉，像晋朝分成西晋、东
晋，像宋朝分成北宋、南宋，于此也见出了唐王朝生命力的颜强。对唐朝的诗歌写作
和更广义的文学创作而言，“安史之乱”同样起到了重大的转折点作用。它废掉了一
些人的写作功夫，淘汰了一些人的写作成果。如果一个重大历史事件如“安史之乱”
的出现，不能在淘汰与报废的意义上影响到诗人作家们的创作，那它恭本上就是被浪
费掉了。而“安史之乱”居然为中国推出了最伟大的诗人：杜前。这是安禄山、史思
明没有想到的，这是王雄、李白、肃宗皇帝没有想到的，这也是杜甫自己没有想到的。
杜甫的写作成就于安史之乱，没有安史之乱，他可能也就是个二流诗人。他被迫走进
了“安史之乱”，将周身的感觉器官全部打开，记录下自己的烦沛经脸，接道了一己
“天地一沙鸥”的存在与当下历史、古圣先贤的坎坷，将自己的文字提升到日月精华
的程度，同时解除了王维式的语言洁癣，靠近、接触、包纳万有。在杜甫面前，王维
所代表的前安史之乱的长安诗歌趣味，就作废了。
王维经历了安史之乱，但是他已然回定下来的文学趣味和他被迫充任安禄山大燕
朔廷伪职的道德麻频，使之无能处理这一重大而突然，同时又过分真实的历史变局。
这真是老天弄人。其经历、处境令人联想到才高抢古、俊雅造极，却丢了江山的宋徽
宗。王维的语言写山水、田因和边塞都可以，他可以将山水、田因和边塞统统作为风
景来处理，以景离情，借景抒情，但要处理安史之乱，他窝要向他的写作引入时间维
度，同时破除他的语言洁癣，朝向反趣味的书写。这对王维来说是不可能的工作。所
以安史之乱塑造的唯一一位大诗人是社甫。
杜甫在“安史之乱”中发展出一种王雄身上没有的东西：当代性。杜前的诗歌很
高一语文第2页（共8页）
语文
题号
四
五
大
七
总分
得分
本试卷分第1卷（选择题)和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将
答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第I卷
注意事项：
1。每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题
目要求的。
一、(6分)
阅读下面一段文字，完成1~2题。
近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从
民间故事中寻找资源是一个有效方式。古老的神话传说、民间童话，还有民俗故事、
成语故事等，都（)着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中
国故事。新中国成立后，民间文学的搜集整理只是一个学术行为，搜集整理好了之后，
专家学者习惯将之编辑成一卷一卷的故事，收藏起来，(），很少有人去改编，
使之回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，
就更有价值了。不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而
是再创造，用现代观念，用斯的思维和语言来再现民间故事的船力，使民族传统文化
得到重斯的传播与发扬。民间故事大多(），要改编成有吸引力的故事，就得把
故事的情节和细节进行充实，让故事变得引人入胜，又不丢失人物形象的原有性格。
」，依次填入括号内的词语，最恰当的一组是
A.蕴藏
听之任之
短小精悍
B.蕴藏
束之高阁
要言不烦
C.蕴含
束之高阁
短小精悍
D.蕴含
听之任之
要言不烦
高一语文第1页（共8页）
2,依据上下文，填入画横线处的句予最合适的一项是
A,让中闲故事引领成长、滋养派心，使其变成适合儿阅读和家庭教育的故事
B,使其变成适合儿夼阅读和家庭教育的故事，让中国枚事滋养心、引领成长
Q.使其变成适合儿所阅读和家庭教府的故邪，让中国故事引领成长、滋养童心
D.让中国故事滋养童心、引领成长，使其变成适合儿承阅读和家庭教育的故事
:3.下列选项中文学常识有误的一项是
A.施耐庵创作的《水浒传》是中国四大古典名著之一，另外三部是《西游记》《三
网演义》和《红楼梦》。
B。汤显祖，明代戏曲家，其代表作《牡丹享》《紫钗记》《南柯记》《邯郴记》
合称为“临川四梦”。
C.苏洵字明允，号老泉，宋代散文家，“唐宋八大家”之一，“三苏”是指苏洵
与其子苏轼与苏辙。
D.契河夫，英图批判现实主义作家，与法国莫泊桑和美国欧·亨利并称为“世界
三大短篇小说家”。
二、(6分)
阅读下面文字，完成4一6题。
日本学者内藤湖南认为唐宋之际是中国古代和近世的交接点，因有“唐宋变革说”，
也可被称作“唐宋之变”：陈寅格更明确提出“安史之乱”是中因古代历史的分水岭。
“安史之乱”之前是青春、慧敏、统一、安定、富足、高歌的唐土，“安史之乱”
以后，唐朝元气大伤，限辛、危机、动荡接踵而至，党争、宣官政治、落镇制据的局
面形成：不过与此同时，唐朝却并没有像汉朝分成西汉、东汉，像晋朝分成西晋、东
晋，像宋朝分成北宋、南宋，于此也见出了唐王朝生命力的颜强。对唐朝的诗歌写作
和更广义的文学创作而言，“安史之乱”同样起到了重大的转折点作用。它废掉了一
些人的写作功夫，淘汰了一些人的写作成果。如果一个重大历史事件如“安史之乱”
的出现，不能在淘汰与报废的意义上影响到诗人作家们的创作，那它恭本上就是被浪
费掉了。而“安史之乱”居然为中国推出了最伟大的诗人：杜前。这是安禄山、史思
明没有想到的，这是王雄、李白、肃宗皇帝没有想到的，这也是杜甫自己没有想到的。
杜甫的写作成就于安史之乱，没有安史之乱，他可能也就是个二流诗人。他被迫走进
了“安史之乱”，将周身的感觉器官全部打开，记录下自己的烦沛经脸，接道了一己
“天地一沙鸥”的存在与当下历史、古圣先贤的坎坷，将自己的文字提升到日月精华
的程度，同时解除了王维式的语言洁癣，靠近、接触、包纳万有。在杜甫面前，王维
所代表的前安史之乱的长安诗歌趣味，就作废了。
王维经历了安史之乱，但是他已然回定下来的文学趣味和他被迫充任安禄山大燕
朔廷伪职的道德麻频，使之无能处理这一重大而突然，同时又过分真实的历史变局。
这真是老天弄人。其经历、处境令人联想到才高抢古、俊雅造极，却丢了江山的宋徽
宗。王维的语言写山水、田因和边塞都可以，他可以将山水、田因和边塞统统作为风
景来处理，以景离情，借景抒情，但要处理安史之乱，他窝要向他的写作引入时间维
度，同时破除他的语言洁癣，朝向反趣味的书写。这对王维来说是不可能的工作。所
以安史之乱塑造的唯一一位大诗人是社甫。
杜甫在“安史之乱”中发展出一种王雄身上没有的东西：当代性。杜前的诗歌很
高一语文第2页（共8页）
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