25 活板 课件

(共32张PPT)
七年级下册语文
学科素养
壹
了解沈括及《梦溪笔谈》，掌握文言重点字词，理解文章大意。
贰
梳理活板制作流程，理解其科学价值；
叁
感受活字印刷对文化传播的意义，体会古代劳动人民的智慧。
一觉醒来，你穿越了……
你正行走在北宋郊外的蒙蒙细雨间，担心自己将来的生计，忽见不远处有什么东西被丢在河边，眼看就要被河水浸湿，你准备……
不屑一顾，置之不理
过去看看那是什么？
你本就无生计之法，因为思想太过超前被当作不祥之人，无人愿收你做工，没办法的你只能寻到一只破碗，流落街头，乞讨为生。
再来一次，我不认输
所幸你赶得正巧，书页还没有被水浸湿，你捡起一看，原来是沈括所著的《梦溪笔谈》第十八卷。
沈括，北宋科学家、政治家。字存中，钱塘（今浙江杭州）人。晚年居润州，筑梦溪园（今江苏镇江东），举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，凡有所见，无不详为记录。
得知《梦溪笔谈》记载了这么多科学技术，你内心一喜，这下肚子不用愁了。你打开一看，原来是关于活版印刷的内容，但全是文言文，晦涩难懂，你决定……
把技术卖掉，换一大笔银两
认真学习技术，养活自己
你把“活板”制作技术卖给了街边一家印刷店，老板给了你丰厚的报酬，但你不懂理财，花钱大手大脚，很快就挥霍一空，最终流落街头，乞讨为生。
再来一次，我不认输
任务一：解读秘籍
恭喜你，开启了“毕氏活字印刷店”
的主线任务！
板印 / 书籍，唐人 / 尚未 / 盛（shèng）为之。自冯瀛王 / 始印 / 五经，已后 / 典籍/皆为板本。
庆历中，有 / 布衣毕昇（shēng） ，又 / 为活板。其法：用胶泥 / 刻字，薄（báo） / 如钱唇，每字 / 为一印，火烧令坚。先设 / 一铁板，其上 / 以 / 松脂（zhī） 、蜡和（huò）纸灰之类 / 冒之。欲印，则 / 以一铁范 / 置铁板上，乃 / 密布 / 字印，满铁范 / 为一板，持 / 就火炀（yáng）之；药 / 稍熔，则 / 以一平板 / 按其面，则 / 字平 / 如砥（ dǐ） 。若 / 止印 / 三二本，未为 / 简易；若 / 印 / 数十百千本，则 / 极为 / 神速。
常作 / 二铁板，一板 / 印刷，一板 / 已 / 自布字，
DUZHUNZIYINJIEZOU
此 / 印者 / 才毕，则 / 第二板 / 已具，更（gēng）互 / 用之，瞬息 / 可就。每一字 / 皆 / 有数印，如“之”“也” / 等字，每字 / 有二十余印，以 / 备一板内 / 有重复者。不用，则/以纸/帖之，每韵 / 为一帖，木格 / 贮（zhù）之。有奇字 / 素无备者，旋 / 刻之，以草火 / 烧，瞬息 / 可成。不以木 / 为之者，木理/有疏密，沾水则 / 高下不平，兼与药 / 相粘，不可取；不若 / 燔（fán）土，用讫 （qì） / 再火 / 令药熔，以手 / 拂之，其印 / 自落，殊不 / 沾污。
昇 / 死，其 印 / 为余群从 / 所得，至今 / 宝藏（cáng） 。
DUZHUNZIYINJIEZOU
借助课下注释和工具书疏通文意，
有不懂的地方小组互相讨论。
（时间 5 分钟）
SHUTONGWENYI
任务二：准备材料
“毕氏活字印刷店”需要准备的材料和工具有很多，
请你说一说要准备哪些材料和工具？
胶泥
松脂
铁板
纸
干草
刻刀
蜡
铁范
木格
纸灰
柴火
……
任务三：招募优秀合伙人
根据活板印刷的工艺程序，我们需要招募有什么技能的伙计？
根据活板印刷的工艺程序，我们需要招募有什么技能的伙计？
招募令
会刻字
会
会
会
会
......
示例：根据活板印刷的工艺程序，我认为需要招募会刻字的伙计。
结合秘籍，给新伙计培训，让他们能熟练工作。
小组合作探究：
小组长：我们小组进行 （程序）培训。
组员1：诵读秘籍对应程序的句子。
组员2：白话解读秘籍内容，注意重点字词。
示例：我们小组进行制字培训。用胶泥刻字......
明白！
胶泥刻字 薄如钱唇
每字一印 火烧令坚
奇字无备 则旋刻之
以草火烧 瞬息可成
制 字
也
乎
者
吾
而
之
胶泥
薄如钱唇
每字为一印
火烧令坚
马上安排！
设一铁板 药物冒之
铁范置顶 密布字印
就火炀之 待药稍镕
平板按面 字平如砥
排 版
①先设一铁板
②以松脂、蜡和纸灰之类冒之
③欲印，则以一铁范置铁板上
④乃密布字印，满铁范为一板
⑤ 持就火炀之
⑥药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥
收到！
一板印刷 一板布字
更互用之 瞬息可就
一字数印 以防重复
十百千本 极为神速
印 刷
一板已自布字
一板印刷
了解！
拆板之后 以纸帖之 每韵一帖 木格贮之
火令药镕 以手拂之
其印自落 殊不沾污
拆 板
ZHUYISHIXIANG
an
en
u
以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
“毕氏活字印刷店”
正式开业啦！
任务四：征集最优产品策划
抓住优势，广告宣传
为了扩大店铺影响力，现需要抓住活字印刷的优势，进行广告宣传。
依据相应原文，探究活板相比雕版印刷，优势在哪？
活
字活
排版活
印刷活
字印数目活
拣字活
做法活
任务五：新店接单
1.《竹里馆》10份
2.《康定元年宋诗精选》100部
3.《东京邸报》100份
4、《登幽州台歌》100份
量少
制版速度快
时效性
雕版印刷
课文主旨
文章详细介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
课堂小结
这堂课，我们既收获知识，也体会到探索、传承传统文化的意义。课后，希望大家带着这份热情，了解更多古代科技发明，将中华优秀传统文化发扬光大。