歌曲《我们的小乐队》 教学设计 (3)

歌曲《我们的小乐队》 教学设计
1教学目标
重温学过的音高与节奏；学唱歌曲《我们的小乐队》；复习《降落伞》并掌握好音阶练习；熟练掌握跳跃较大的乐音连接21世纪教育网版权所有
2重点难点
1、熟练掌握跳跃较大的乐音连接；2、熟悉每种乐器的不同音色
3教学过程
活动1【导入】导入
话题导入
同学们，今天的音乐课上老师要帮助你们组建一支小乐队，但是在组建乐队也是有条件，你们必须完成几项闯关，让老师看到你们的实力才能放心的把乐队交给你们。
活动2【讲授】准备活动
二、准备活动
第一关：也是最简单的，考考基本功（上下行音阶练习）
恭喜同学们在没有电子琴的陪伴下，完美独立的完成第一项任务，下面第二项任务接好了。
第二关：听唱歌曲《降落伞》（限制时间）
天上有一个降落伞飘飘荡荡的下来啦，同学们快接住啦。
?老师弹琴，同学们按照节奏演唱《降落伞》简谱，感受乐曲旋律，并找出这首歌是由哪几个音组成的。
?填入歌词，师生对唱，直到学生能够自然的掌握歌曲中的下行音阶。
?同桌互相讨论这首歌是什么样的情绪，教师总结。
恭喜小选手们通过的我们的第二关大考验，非常的棒，那么接下来终极大考验来了，接招吧；
第三关：
打手号练唱下面旋律
1=c2/4
534/5i/67i6/5-/67i/53/42/i-//
恭喜同学们完成了所有的挑战，现在开始你们就是一名优秀的小乐手了，快去完成你们的第一个演出任务吧！
活动3【活动】学唱
学唱歌曲
初听歌曲《我们的小乐队》感受歌曲旋律；再听歌曲，分小组听各类乐器的节奏、音色；按照节奏朗读歌词；用6音模唱，注意由中音1到高音1的跳跃，反复练习填入歌词学唱；21教育网
合唱、小组唱完成作业
活动4【练习】创编活动
创编活动
组织学生模仿钹、小军鼓、大低音鼓的声音并配合节奏加入到歌曲伴奏中，学生们包揽人声、钹声、鼓声进行乐队小合奏。21cnjy.com
活动5【测试】小结
这节课我们是在一个接一个的挑战中度过的，我们的每一个小乐手表现的都非常的出色，希望同学们在今后的生活中也要坚强面对每一个困难。21·cn·jy·com
活动6【作业】作业
完成课本后的练习。