歌曲《野兔饿了》 教学设计
1教学目标
1.知识与技能目标：掌握四分音符及休止符的时 值，复习巩固 a+ a’+b+a’的曲式结构；
2.情感态度与价值观目标:通过歌曲的学习，并教育学生要向小野兔学习，让学生知道不能做不劳而获的事情。
3.过程与方法：以4/4 X X X 0︱节奏的感受为目标，结合拍、读、唱来正确表现休止符。
2学情分析
3重点难点
重点：1、音乐中的停顿x—0
2、四分音符及休止符的时值及拍、读、唱。
难点：4/4 2 1 2 0 |与4/4 2 3 1 0 |的音准掌握。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
1.老师模仿“小兵”踏步走的样子，边走边念儿歌《做小兵》
一二三，开步走，抬起头，挺起胸，就像小兵雄赳赳。
2.板书简谱中休止符“0”、出示节奏X X X 0︱
活动2【讲授】学习歌曲
1、播放歌曲
2、要求学生按节奏读歌词
3、教师弹一句旋律， 学生唱一句4、出示难点
2 1 2 0 |与 2 3 1 0 |并分析两小节的不同,
5、弹旋律让学生跟音乐完整演唱歌曲
活动3【讲授】乐器
碰铃 X - - -︱
沙锤：X X X X︱
响板：0 0 0 X ︱
活动4【活动】整体合格表演
学生唱，老师表演。然后学生模仿
活动5【练习】拓展
引导学生进行歌词改编
活动6【导入】小结
再一次强调、称赞野兔的高尚品德，教育学生不是自己的东西不能随便拿
课件15张PPT。“O”叫做四分休止符X X X O|X X X O | X X X O |
X X X O | X X X O |
X X X X | X X X O |
野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
连跑带跳 走进农场，找到新谷 一大箱。
连跑带跳 离开农场，另外想法 找食粮。
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
正要开箱 偷谷吃， 忽然想起 不应当。
找了很久 找不到， 就把沿路 青草尝。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
农民耕田 千辛万苦，我没尽力 不该尝。
青草天生 尽吃不妨，吃来还比 新谷香。野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
连跑带跳 走进农场，找到新谷 一大箱。
连跑带跳 离开农场，另外想法 找食粮。
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
正要开箱 偷谷吃， 忽然想起 不应当。
找了很久 找不到， 就把沿路 青草尝。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
农民耕田 千辛万忙，我没尽力 不该尝。
青草天生 尽吃不妨，吃来还比 新谷香。00000野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |2 1 2 02 3 1 06 7 ⅰ 0野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
连跑带跳 走进农场，找到新谷 一大箱。
连跑带跳 离开农场，另外想法 找食粮。
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
正要开箱 偷谷吃， 忽然想起 不应当。
找了很久 找不到， 就把沿路 青草尝。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
农民耕田 千辛万苦，我没尽力 不该尝。
青草天生 尽吃不妨，吃来还比 新谷香。碰 钟X - - - |
O O O X |
沙 锤X X X X |响 板野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
连跑带跳 走进农场，找到新谷 一大箱。
连跑带跳 离开农场，另外想法 找食粮。
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
正要开箱 偷谷吃， 忽然想起 不应当。
找了很久 找不到， 就把沿路 青草尝。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
农民耕田 千辛万忙，我没尽力 不该尝。
青草天生 尽吃不妨，吃来还比 新谷香。00000野 兔 饿 了
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 1 2 0 |
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
野兔饿了 头晕脑涨，咕噜咕噜，肚子响。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
连跑带跳 走进农场，找到新谷 一大箱。
连跑带跳 离开农场，另外想法 找食粮。
2 3 4 4 | 3 4 5 0 | 3 4 5 5 | 6 7 ⅰ 0 |
正要开箱 偷谷吃， 忽然想起 不应当。
找了很久 找不到， 就把沿路 青草尝。
1 2 3 3 | 3 4 5 5 | 6 5 4 3 | 2 3 1 0 |
农民耕田 千辛万苦，我没尽力 不该尝。
青草天生 尽吃不妨，吃来还比 新谷香。范唱谢谢指导！
