歌曲《月亮月光光》 教学设计 (3)

歌曲《月亮月光光》 教学设计
1教学目标　
学生通过老师的引导聆听能准确优美地演唱歌曲　，探索构成歌曲风格的因素。
2学情分析
《月亮月光光》　是一首四四拍弱起节奏的台湾歌曲，其旋律柔和优美，但弱　起节奏学生不容易把握。本课将弱起节奏这个知识点融入到歌曲教学中，循序渐进让学生掌握弱起节奏同时学会演唱《月亮月光光》　　　 21cnjy.com
3重点难点
学生在歌曲中掌握弱起节奏的特点、作用。
4教学过程
活动1【导入】复习
1、 师：《台湾岛》的节拍是几拍子？三拍子的强弱关系是什么样的？
2、复习歌曲《放纸鹞》四拍子的强弱规律是怎么样的？你能拍出来吗？
活动2【讲授】学习《月亮月光光》
打着拍子聆听《月亮月光光》
说说两首曲子有什么不同的地方，师：请打开书本，对比《放纸鹞》和《月亮月光光》，哪一首歌曲用了弱起节奏？ 生对比后回答21世纪教育网版权所有
活动3【讲授】学唱《月亮月光光》
在歌曲《月亮月光光》中巩固弱起节奏
师： 观察歌谱，如我们为《月亮月光光》打拍子，从哪一个歌词开始强拍？ 学生找出歌曲第一小节的强拍
1、 初听歌曲，为《月亮月光光》用四四拍打拍子。
2、 再次聆听，随歌曲用声音找出《月亮月光光》的强拍。
A:加入声势，解决连线与连音线的区别
B:注意声势，划分乐句
3、 按节奏朗读歌词
4、学习歌谱
5、有感情演唱歌曲
活动4【讲授】歌曲处理
有感情地演唱歌曲《月亮月光光》
师：请同学们安静地欣赏歌曲的视频，一看听一边看一边想：这首歌曲想对你表达什么样的感情，你要用什么样的声音来演唱才能唱出它的感情？21教育网
1、 欣赏歌曲的视频后，学生发表自己的意见。
2、 学生有感情歌唱。
3、 学生与伴奏合作，根据自己的体验和理解有感情地演唱歌曲《月亮月光 光》。
活动5【活动】拓展
六、拓展与补充
欣赏粤语童谣《月光光照地堂》与《月亮月光光》，两首歌曲有什么相似之处，讨论后，简单说说摇篮曲的特点
活动6【讲授】小结
小结
师：同学们，我们今天学习的歌曲是《月亮月光光》，它是几拍子的歌曲？是什么节奏的四四拍歌曲？请你把今天学到的知识和歌曲，回家教会你的朋友或爸爸妈妈。