欣赏：古筝曲《渔舟唱晚》 教学设计

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欣赏：古筝曲《渔舟唱晚》
教学设计
1教学目标
1、认识中国民族乐器古筝，了解它的形状，结构以及演奏特点。
2、通过欣赏古筝曲《渔舟唱晚》，了解中国的古曲的欣赏方法，从而更加热爱自己的祖国。
2学情分析
六年级的学生经过六年的学习，音乐素养的得到很大的提高。特别是对西洋音乐的了解比较好，但是对中国乐器的理解和对中国音乐的理解比较差。大部分同学对流行音乐会很喜欢，对自己国家的乐器和音乐不愿意知道和了解。因此，这节课就是针对这些情况对学生加以引导，让他们更好的认识祖国的乐器和音乐，从而更好的热爱自己的国家。
3
重点难点
1.认识古筝的结构，形状和演奏方法。
2、如何欣赏中国古曲。
4教学过程
活动1【讲授】了解古筝的特点
一、了解古筝的形状，结构和演奏方法。
1、老师出示古筝，提问：
古筝的形状是怎样的？
古筝的节构是怎样的？
古筝是如何发出声音的？
2、老师演奏古筝。
老师戴上指甲，介绍古筝的指甲形状。
老师把古筝的演奏方法粗略介绍。
活动2【导入】欣赏古筝曲《渔舟唱晚》
二、欣赏古筝曲《渔舟唱晚》
1、《
渔舟唱晚》的来历。
2、让学生讲述对这个词是如何理解的。
3、如果你是作曲家，你会如何编排这首乐曲的进行。
4、欣赏古筝曲《渔舟唱晚》
5、让学生各抒己见，描述乐曲所描述的意境。
6、欣赏大师演奏的古筝曲《渔舟唱晚》
7、欣赏钢琴曲《渔舟唱晚》
8、欣赏小提琴《渔舟唱晚》
活动3【作业】小结
三、小结：通过听古筝曲《渔舟唱晚》，让我们知道了中国乐器的韵味，也因为曲目的优秀，所以很多作曲家把它改成可以用不同的乐器来演奏。因为中国的古老文化，需要我们这一代人更好的传承，希望大家能够好好学习，把我们的中国文化更好的传承下去。
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