五年级数学下册课件 认识正、负数 3（青岛版）

课件19张PPT。认识正、负数青岛版五年级数学下册教学目标1．结合现实情境，了解正、负数的意义；会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。
2．在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。新 疆表示温度零上13℃零下3℃表示温度零上13℃0℃表示温度零上13℃零下3℃零上2℃表示温度零上13℃零下3℃零上3℃表示温度零上13℃零下3℃0℃零上13℃
表示温度零下3℃巧妙创意+13℃海拔高度艾丁湖比海平面低155米天池比海平面高1980米艾丁湖155米海平面天 池1980米0米 前年减产了8吨去年增产了10吨葡萄产量–3
–155+13 +1980+10 –8
正 数负 数+4+54982读出下面各数，并说出是正数还是负数。0天气预报
0 10＂正负数＂抢答赛⑥如果2F表示超市二层, 则－2F
表示（ ）。 超市地下2层 ⑤班级一日常规检查,如果得5分记为+5分，那么（ ）记为－2分。 ④－200元表示李阿姨从银行取出200元，
　　　 +800元表示（ ）。 ③商店2月盈利1200元,3月亏损了300元，分别记作（ 　　 )元和(　　 )元。+1200－300②王叔叔收入2500元，记作＋2500元，－500元下去5位乘客用（
）表示。－5① 车内上来8位乘客用＋8表示，4月既没盈利,也没亏损记作( )元。 0扣2分那支出500元记作(　　 )。存入银行800元我只答了一 道,还答错了。我答了两道题，一道错了，一道对了。答对一题得5分
答错一题扣5分
不回答得0分想一想关于正负数，大约两千年前，我国数学家刘徽在《九章算术》中就有记载。我国是世界上最早认识和应用正负数的国家，
千多年。这比西方国家提早了一正负数的历史少年强则中国强少年智则中国智