《议论文开头的写作技巧》教学设计
【教学设想】
针对学生议论文开头写作上存在的以下几种现象：1.不扣题，引出的观点不明确；2.引论部分过于啰嗦，转弯抹角，入题太慢；3.机械照抄原材料或引用复述不简练；4.中心论点“千呼万唤不出来”。希望通过这一专题写作指导，让学生掌握或领悟1——2种自己喜欢或擅长的开头写作技巧，在今后的写作中能妙笔生花。
【教学目标】
1.了解议论文开头的作用、要求 ；
2.掌握议论文的开头写作技巧； 3.让学生能够学以致用，力争在考场作文中写出精彩开头。
【教学过程】
一、导入
上几次作文课我们师生一起探讨了议论文的几种结构模式，这节课针对同学们在这几次作文中开头写作存在的不足，讲讲议论文开头的几种写作技巧。开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以强烈的视觉冲击。
二、议论文开头的任务及优秀作文开头的特点
1.议论文开头的任务：
（1）解释文章标题
（2）引出中心论点
2.优秀作文开头的特点：（凤头）
（1）快速入题
（2）开篇切题
（3）文字简约
（4）文采斐然
三、议论文开头的要求
议论文的开头要讲究：
1.短——简洁。最好三两句成段，引入本论。
2.快——迅速。入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题，一般在100字左右。
3.靓——精彩。文章开头要精彩，多用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。
四、出示学生段考作文开头，让学生指出在开头写作中存在的几种不足，教师适时点拨：
1.不扣题，引出的观点不明确；
2.引论部分过于啰嗦，转弯抹角，入题太慢；
3.机械照抄原材料或引用复述不简练；
4.中心论点“千呼万唤不出来”。
五、议论文开头写作方法
1.开门见山式
作用：直接申明主旨
示例1：古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”而我认为，近朱者未必赤，近墨者未必黑。
----《近朱者未必赤，近墨者未必黑》
采用开门见山式开头应注意的问题：
（1）写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；
（2）这种开头语言要简洁明了，使阅卷老师一看便知全文主题。
2.引用名言式
恰当地引用名言警句作开头，不仅使文章充满理性，而且会文章文采顿时生辉，令人刮目。
示例2：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
—— 《诚信》
3.故事导入式
故事本身具有一定的情节性，用故事开头，引出话题，自然能引起读者的兴趣。但应注意：故事的引入，要恰如其分，要概括，字数上要有 “度”。
示例3：据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长着上千种奇异植物，这里的花既无蜜蜂授粉，也无充足水源，却开出硕大的花朵。为何？因为这里的植物都有一种信念——要活出自身的精彩。由此我联想到人，在人生之路中，我们更需要播种下信念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似锦。
---《让信念的种子在心灵的花园里开花》
六、随堂训练（学生动笔训练）
作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。 请你给以“心存感激”为话题，写一段100字左右的议论文开头。
讨论：要如何开头才能让阅卷老师“一见钟情”？你准备用哪种方法开头？你有些什么联想？
七、课堂小结
议论的开头写作技巧还有很多，同学们应根据自己的写作风格和作文要求选择最适合自己的开头形式。 “好的开始等于成功的一半”。希望大家在写作中不断琢磨，不断总结，打开思路，开一个好头，写出好文。
八、布置作业：阅读下面一则材料，请按要求作文。
船夫在河里划着桨。
风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。”
船夫高兴地说：“好呀！好呀！”
于是，风吹着船往前飘去。
船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。”
风说：“可以呀。”
于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行驶。
船夫舒服极了，心想：既然有风了，我还留着桨有什么用呢？
于是，船夫将桨扔进了河里。
过了一会，风停了，船在河里不动了。
船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。”
风的余音从远处飘来：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪！”
请运用一种方法写一个议论文的开头，100字左右。附：板书设计
短——简洁 开门见山式
议论文开头的要求：快——迅速 方法：引用名言式
靓——精彩 故事导入式
课件23张PPT。议论文开头的写作技巧教学目标：1. 了解议论文开头的作用、要求 ；
2.掌握议论文的开头写作技巧； 3. 让学生能够学以致用，力争在考场作文中写出精彩开头。写好作文开头的重要性： 1.常言道，良好的开端是成功的一半。大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成；
2.文章的开头就是整篇文章的门面。文章的开头好了, 就能吸引阅卷老师的眼球。这是作文成功第一步。因此，魅力开头是考生必须重视的问题。议论文开头的任务：1.解释文章标题
2.引出中心论点优秀作文开头的特点：（凤头）快速入题
开篇切题
文字简约
文采斐然 议论文开头的要求：议论文的开头要讲究：
1.短——简洁。最好三两句成段，引入本论。
2.快——迅速。入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题，一般在100字左右。
3.靓——精彩。文章开头要精彩，多用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。学生9月月考作文开头展示1：吴丹丹优点：能够引用故事，观点明确。
不足：没有概述蚕破茧成蝶的故事。1号文修改后： 春蚕经过沉睡之后，结茧自缚，然后积蓄能量，咬破自己织制的茧，挣扎而出，由蛹化蛾，羽化成蝶，演绎精彩的一生。连蚕都在努力延长生命，作为人类的我们为何不好好珍爱生命呢？珍爱生命，才能赢得人生。
——《珍爱生命》学生9月月考作文开头展示5：黄彩银优点：能够引用名言
不足：字数过多，不够简洁，入题太慢。学生9月月考作文开头展示6：周桂碟优点：能够引用名言名句
不足：不扣题，引出的观点不明确学生9月月考作文开头展示8：刘小慧优点：能够引用名人故事
不足：中心论点“千呼万唤不出来”学生9月月考作文开头展示9：丘雪冬优点：能够引用名言，扣题，亮出明确观点。
不足：引论部分过于啰嗦。学生在议论文开头的写作中普遍存在的几个问题 ：1.机械照抄原材料或引用复述不简练；
2. 不扣题，引出的观点不明确；
3.引论部分过于啰嗦，转弯抹角，入题太慢；
4.中心论点“千呼万唤不出来”。议论文开头的写作方法1:开门见山式
作用：直接申明主旨示例1：古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”而我认为，近朱者未必赤，近墨者未必黑。
----《近朱者未必赤，近墨者未必黑》采用开门见山式开头应注意的问题：1.写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；
2.这种开头语言要简洁明了，使阅卷老师一看便知全文主题。议论文开头的写作方法 2：引用名言式
恰当地引用名言警句作开头，不仅使文章充满理性，而且会文章文采顿时生辉，令人刮目。示例2：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
—— 《诚信》议论文开头的写作方法 3：故事导入式
故事本身具有一定的情节性，用故事开头，引出话题，自然能引起读者的兴趣。但应注意：故事的引入，要恰如其分，要概括，字数上要有 “度”。 示例3：据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长着上千种奇异植物，这里的花既无蜜蜂授粉，也无充足水源，却开出硕大的花朵。为何？因为这里的植物都有一种信念——要活出自身的精彩。由此我联想到人，在人生之路中，我们更需要播种下信念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似锦。
——《让信念的种子在心灵的花园里开花》随堂训练（学生动笔训练） 作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。 请你给以“心存感激”为话题，写一段100字左右的议论文开头。
讨论：要如何开头才能让阅卷老师“一见钟情”？你准备用哪种方法开头？你有些什么联想？作品展示要心存感激
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩 ，动物尚且懂得感恩之理，何况人呢？物物为我，人人为我，我们不能坐享其成。对为我们诚心付出的人要心存感激，滴水之恩，当以涌泉相报。
作业：材料作文： 船夫在河里划着桨。
风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。”
船夫高兴地说：“好呀！好呀！”
于是，风吹着船往前飘去。
船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。”
风说：“可以呀。”
于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行驶。
船夫舒服极了，心想：既然有风了，我还留着桨有什么用呢？
于是，船夫将桨扔进了河里。
过了一会，风停了，船在河里不动了。
船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。”
风的余音从远处飘来：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪！”
请运用一种方法写一个开头，100字左右。
