4、在寻找“野败”的日子里 教学设计
1教学目标
（一）知识目标： 1、找出文章的要点主旨，把握文章的主要内容。 2、学习科学工作者为科研的勇于献身的精神，永不放弃，对生活充满希望，用乐观的态度来面对一切。 3、掌握通过景物描写表现人物的方法。 （二）德育目标： 学习科学工作者为科研的勇于献身的精神，永不放弃，对生活充满希望，用乐观的态度来面对一切。
2学情分析
我所教班级学生能力属于中下级别，自主学习能力有些差，希望通过学习能基本把握传主的事件，从而分析归纳传主的形象及精神，也希望学生学会赏析优美的景物描写。
3 重难点
学习科学工作者为科研的勇于献身的精神;、掌握通过景物描写表现人物的方法。
4教学过程
一、题目解说：题目点出了文章的中心事件是寻找“野败”，在这段时间内袁隆平如何做的，引发了读者的想象，引人入胜。 二、作者简介和背景资料：（引导学生阅读正文的传主介绍） 1、 袁隆平，江西德安人。农学家、杂交水稻育种专家。1930年9月7日生。1953年西南农学院农学系毕业。1955年当选为中国工程院院士。袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”。 2、介绍传主的人生格言
三.学生初读课文，了解文章内容。 1、正字音
2、整体把握：什么是“野败”？发现“野败”会有什么意义？
3、内容分析：本文可分为四部分。第一部分（1——5），确立找“野败”的目标。第二部分（6——19），寻找“野败”。第三部分（20——22），决心抢占杂交水稻领域的最高点。第四部分（23至结束），找到“野败”。 4、总结分析人物形象
确立寻找目标---积极进取、 勇于突破 寻找过程---不怕艰辛、勤奋工作 决心抢占制高点---高度的爱国主义精神 找到野败后的表现---谦虚、淡泊名利
5、主题归纳：本文描画了杂交水稻育种专家袁隆平和他的助手寻找“野败”的艰辛历程，从中表现了他和他的助手不怕艰辛、积极进取、勇于突破、认真执著的治学精神和为国争光的爱国精神。 四、问题探究： 1.分析语句：“袁隆平熟记母亲素日常说的一句话：‘上帝给我们的不会很多。’”这句话暗含着什么意思？
提示：这句话是为了告诉人们，机会不是时时都有的，应该善于抓住机会，努力拼搏，积极进取，最终才能获得成功。
2、七嘴八舌：谈一谈这篇传记中你喜欢的句子或段落有哪一些？
在这个环节总结本文语言的特点并作分析。 提示：情景描写性语言较多，语言优美。写寻找雄性不育材料时，茫茫荒野，环境艰苦，潺潺的泉水、清凌凌的溪水又增添了无限情趣，运用的象声词、迭词读来朗朗上口。写月光下的稻田，把稻田比作绿毯、将月光比作白纱形象可感，朦胧虚幻特点鲜明。又如写袁隆平去看那棵野生稻时运用拟人手法刻画稻子，使其人格化，形象鲜明。 五、讨论总结：
写作特点： 1、综合运用多种表达方式。记叙、议论、描写结合一起。 2、语言优美，节奏感强，情景描写性语言多，运用象声词、叠词、拟人手法等。
六、应用拓展：
1、解决课后练习三
2、以“清晨、鸟、花、我”构设一段情景交融的文字。 提示：1.情景交融，要求不能直接出现感情词。2.文段是一个描写性的语段。3.要通过景体现情感。4.要有中心思想。
教学活动
活动【活动】关于袁隆平的小名片
因为之前有学过关于袁隆平的一篇文章，所以课前让学生去重新寻找那篇课文，然后搜集传主的相关资料，最后制成关于袁隆平的个人名片。
课件18张PPT。在寻找“野败”的日 子里题目解说
题目点出了文章的中心事件是寻找“野败”，在这段时间内袁隆平如何做的，引发了读者的想象，引人入胜 确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。(袁隆平
)人物格言 我培养灵感有四个字，这就是知识+汗水。 成功的启示作者简介识别字音：祁qí心无旁骛wù清粼粼lín畸形jīqióng粳稻jīng啃噬kěnshì分蘖niè伫立zhù绽放zhàn归宿sù籼稻xiān跋涉báshè袅袅清风niǎo琼楼玉宇袒露tǎn眺望tiào功勋Ｘūｎ雾霭ǎi什么是“野败”？发现“野败”会有什么意义？内容分析：本文可分为四部分。第一部分（1—5），确立找“野败”的目标。
第二部分（6—19），寻找“野败”。
第三部分（20—22），决心抢占杂交水稻领域的最高点。
第四部分（23至结束），找到“野败”。[人物形象]
确立寻找目标---积极进取、 勇于突破
寻找过程---不怕艰辛、勤奋工作
决心抢占制高点---高度的爱国主义精神
找到野败后的表现---谦虚、淡泊名利小结~全文刻画了一位不怕艰苦、勇于进取、勇于突破、认真执著的科学家形象主题归纳： 本文描画了杂交水稻育种专家袁隆平和他的助手寻找“野败”的艰辛历程，从中表现了他和他的助手不怕艰辛、积极进取、勇于突破、认真执著的治学精神和为国争光的爱国精神。
“袁隆平熟记母亲素日常说的一句话：‘上帝给我们的不会很多。’”这句话暗含着什么意思？提示：这句话是为了告诉人们，机会不是时时都有的，应该善于抓住机会，努力拼搏，积极进取，最终才能获得成功。七嘴八舌同学们，谈一谈这篇传记中你喜欢的句子或段落有哪一些？启示[最喜欢的一句话]
1.挫折不可怕，艰辛也不可怕，真正可怕的是丧失自我，是迷失自我。
当选理由：这句话能够激励我们，使我们更加奋发学习。同时，在任何困难面前，我们都不要惧怕，更不要丧失自我。
2.那悬挂中天的皓月，使得那一块又一块绿毯般的稻田披上了一层洁白的轻纱，亦虚亦幻，朦朦胧胧，平添了几分神韵。
当选理由：这句话写得十分优美。在朦朦胧胧中，那稻田仿佛真的披上了轻纱，读完这句话后，使人还沉醉于那亦虚亦幻的夜色中，给人留下深刻的印象。
3.太阳、月亮和星星也轮流照看着他的"野败"。那"野败"如婴儿般无拘无束地舒展开双臂，生机勃勃地贴近身边成行的栽培稻。
当选理由：这句话运用了拟人的手法，把太阳、月亮、星星以及"野败"描述得更加形象、具体。有了人的特性后，太阳和“野败”们在文中的作用就更突出了。写作特点：
1、综合运用多种表达方式。记叙、议论、描写结合一起。
2、语言优美，节奏感强，情景描写性语言多，运用象声词、叠词、拟人手法等。 可以立意科技创造财富，知识就是财富，也可以谈此举助长有些人只看钱不管其他的风气，也可谈袁隆平的科学观……用实践检验是非。
思考·探究三:“2000年12月11日,我国第一家以科学家名字冠名的上市公司——袁隆平农业高科技股份公司在深圳证券交易所挂牌上市,股票简称‘隆平高科’ 。作为公司的第四大股东,袁隆平拥有250万股,占总股本的5℅。据有关人士估算, ‘隆平高科’上市后将意味着袁隆平拥有的资产达到1个亿左右。”有人说这是知识经济的魅力和时代的进步,有人则疑惑这到底是好事还是坏事,袁隆平则说:“让实践去检验。”请就这一新闻事实谈谈你的看法。 你从山沟里走来
?你从田野里走来
?带着大山的执着
?带着乡亲的期待
?谁说梦想难以成真
?世界难题无法解开
?你用智慧创造神话
?祖国大地流金溢彩
?年年稻香醉人心
绿色是你永远的情爱 你从山沟里走来
?你从田野里走来
?带着大山的执着
?带着乡亲的期待
?谁说梦想难以成真
?世界难题无法解开
?你用智慧创造神话
?祖国大地流金溢彩
?年年稻香醉人心
?绿色是你永远的情爱 你从风雨里走来
你从泥水里走来
?带着春天的希望
?带着丰收的豪迈
?谁说探索艰难万重
?人生苦短花落花开
?你用心血造福人类
?当代神农名扬四海
?岁岁风霜催人老
?金色是你生命的霞彩 袁隆平用自己的绿色梦幻点燃了自己。他是一颗属于世界的星，自然他的光亮是灿烂辉煌的。这辉煌凝成的诗篇也定然会永久地飘向世界应用拓展： 以“清晨、鸟、花、我”构设一段情景交融的文字。
提示：
1.情景交融，要求不能直接出现感情词。
2.文段是一个描写性的语段。
3.要通过景体现情感。
4.要有中心思想。
