6、在画布里搏斗的人生 课件
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文档简介
课件19张PPT。在画布里
搏斗的人生激情参与，勇于挑战咬笔写5个阿拉伯数字体验活动谢坤山作画视频
十六岁事故后的谢坤山 16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。 结婚那天 他有一个幸福的家庭，一个聪明漂亮的妻子和一双机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，从物质到精神！ 新婚之喜握手天伦之乐“假如你瞎了一只眼，你是否会哭泣？
假如你断了一条腿，你是否会悲伤？
假如你失去了双臂，你是否会痛不欲生？
假如这三种灾难同时降临在你一个人身上，你是否还有勇气活下去？我是谢坤山：
让缺陷的人生亮丽起来 鉴赏传记的一般步骤： 梳理传主主要事迹；
把握细节品味传主精神品质；
汲取人生的力量经验；
学习传记的写法特点。传记是实用类文本阅读考查的重点 （15分）学习目标1.梳理传主谢坤山的主要经历，把握传主形象。
2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点。
3.领悟谢坤山乐观、积极、永不放弃的精神，激发学习斗志。【质疑探究】 1.全文内容包括五个方面？请用简要的语言进行概括。（5分）
2.文中说“我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请找出你印象最深刻的谢坤山在学画道路上克服困难、赢得自己的细节。说说它们对传主形象的刻画有何作用。（3分）
3.概括传主形象。（3分）（已解决）
4. 本文非常感人，你知道为什么如此感人吗？(4分)1.全文内容包括五个方面？请用简要的语言进行概括。（5分）一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲述自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。2.文中说“我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请找出你印象最深刻的谢坤山在学画道路上克服困难、赢得自己的细节。说说它们对传主形象的刻画有何作用。（3分）
3.概括传主形象。（3分） ）（已解决）
概括传主形象，请结合传主在学画道路上克服困难、赢得自己的细节进行分析。
（6分）(题目变式)小结： 传记基本阅读方法 关注传主具有典型意义的事件和细节
典型事件往往是传主一生的关键所在，能反映他一生中的主要功过，有利于读者把握文童的重点，理清其人生发展的脉络；富有特性的细节描写犹如人体之血肉，能使传主的形象更加丰满，能帮助读者更准确地了解传主的性格、理想。同时，关注这些还可以引发读者的思索，使之从中获得更多的人生教益。4、本文读过以后，是非常感人的，你知道为什么如此感人么？主要有两个原因：
一是作者在文章里真诚地袒露自我。在讲述自己学画的曲折经历外时，既不掩饰残疾带来的痛苦，也不隐藏自己在克服身体残疾时所显示的坚定意志和顽强的毅力，让读者看到了作者的内心世界。
自传是对自我心灵的追问和剖析，缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。写自传要做到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。本文除了讲述自己学画的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与情怀。二是作者善于捕捉描绘内心产生冲击的人生经历。有丰富生动的事件细节。课文写到的事件-----学习色彩、发明拉开拉链的用具、学习绘画的深层观念、用嘴作画等，都是能激荡作者，也感动读者的事件。自传不是流水账式的实录，它需要讲述震撼心灵的事件，以体现自己的人生感悟。课堂小结： 说说通过本节课的学习，你学到了什么？“只要我不去想我失去了什么,只想自己还拥有什么，那么即使目前一无所有，也不代表我永远不会再有，我相信，人只要不对自我设限，那么未来的路必将无限宽广。”愿有多大，
力就有多大。限时小测阅读《“冷面”王必成》，以第三段为例分析细节描写的作用。
课外拓展《视频欣赏》
超级演说家雷庆瑶《变美的权利》
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十六岁事故后的谢坤山 16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。 结婚那天 他有一个幸福的家庭，一个聪明漂亮的妻子和一双机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，从物质到精神！ 新婚之喜握手天伦之乐“假如你瞎了一只眼，你是否会哭泣？
假如你断了一条腿，你是否会悲伤？
假如你失去了双臂，你是否会痛不欲生？
假如这三种灾难同时降临在你一个人身上，你是否还有勇气活下去？我是谢坤山：
让缺陷的人生亮丽起来 鉴赏传记的一般步骤： 梳理传主主要事迹；
把握细节品味传主精神品质；
汲取人生的力量经验；
学习传记的写法特点。传记是实用类文本阅读考查的重点 （15分）学习目标1.梳理传主谢坤山的主要经历，把握传主形象。
2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点。
3.领悟谢坤山乐观、积极、永不放弃的精神，激发学习斗志。【质疑探究】 1.全文内容包括五个方面？请用简要的语言进行概括。（5分）
2.文中说“我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请找出你印象最深刻的谢坤山在学画道路上克服困难、赢得自己的细节。说说它们对传主形象的刻画有何作用。（3分）
3.概括传主形象。（3分）（已解决）
4. 本文非常感人，你知道为什么如此感人吗？(4分)1.全文内容包括五个方面？请用简要的语言进行概括。（5分）一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲述自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。2.文中说“我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请找出你印象最深刻的谢坤山在学画道路上克服困难、赢得自己的细节。说说它们对传主形象的刻画有何作用。（3分）
3.概括传主形象。（3分） ）（已解决）
概括传主形象，请结合传主在学画道路上克服困难、赢得自己的细节进行分析。
（6分）(题目变式)小结： 传记基本阅读方法 关注传主具有典型意义的事件和细节
典型事件往往是传主一生的关键所在，能反映他一生中的主要功过，有利于读者把握文童的重点，理清其人生发展的脉络；富有特性的细节描写犹如人体之血肉，能使传主的形象更加丰满，能帮助读者更准确地了解传主的性格、理想。同时，关注这些还可以引发读者的思索，使之从中获得更多的人生教益。4、本文读过以后，是非常感人的，你知道为什么如此感人么？主要有两个原因：
一是作者在文章里真诚地袒露自我。在讲述自己学画的曲折经历外时，既不掩饰残疾带来的痛苦，也不隐藏自己在克服身体残疾时所显示的坚定意志和顽强的毅力，让读者看到了作者的内心世界。
自传是对自我心灵的追问和剖析，缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。写自传要做到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。本文除了讲述自己学画的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与情怀。二是作者善于捕捉描绘内心产生冲击的人生经历。有丰富生动的事件细节。课文写到的事件-----学习色彩、发明拉开拉链的用具、学习绘画的深层观念、用嘴作画等，都是能激荡作者，也感动读者的事件。自传不是流水账式的实录，它需要讲述震撼心灵的事件，以体现自己的人生感悟。课堂小结： 说说通过本节课的学习，你学到了什么？“只要我不去想我失去了什么,只想自己还拥有什么，那么即使目前一无所有，也不代表我永远不会再有，我相信，人只要不对自我设限，那么未来的路必将无限宽广。”愿有多大，
力就有多大。限时小测阅读《“冷面”王必成》，以第三段为例分析细节描写的作用。
课外拓展《视频欣赏》
超级演说家雷庆瑶《变美的权利》