16 第三章 专题突破三 动力学的连接体和临界、极值问题 讲义+专题突破练习(学生版+教师版)

文档属性

名称 16 第三章 专题突破三 动力学的连接体和临界、极值问题 讲义+专题突破练习(学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 737.8KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2025-07-07 18:04:43

文档简介

 动力学的连接体和临界、极值问题
动力学中的连接体问题
1.连接体:多个相互关联的物体由细绳、细杆或弹簧等连接或叠放在一起,构成的物体系统称为连接体。
2.常见连接体模型
(1)弹簧连接体:在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变最大(弹簧最长或最短)时,两端连接体的速率相等(加速度大小不一定相等)。
(2)物物叠放连接体:相对静止时具有相同的加速度,相对运动时根据受力特点结合运动情境分析。
(3)轻绳(杆)连接体:轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等的;轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度。
 同一方向的连接体问题
[典例1] (多选)(2024·广东东莞月考)如图所示,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P,R和Q之间相互作用力F1与Q和P之间相互作用力F2的大小之比为k。下列判断正确的是(  )
A.若μ≠0,则k= B.若μ≠0,则k=
C.若μ=0,则k= D.若μ=0,则k=
BD [三物块靠在一起,将以相同加速度向右运动,则加速度大小a=,所以R和Q之间相互作用力F1=3ma+3μmg=F,Q与P之间相互作用力F2=F-μmg-ma=F-F=F,所以可得k===,与μ是否为零无关,故有k=恒成立。故B、D正确,A、C错误。]
【典例1 教用·备选题】(多选)(2025·广东河源高三质检)如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a1匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共同以加速度a2匀加速沿斜面向上运动时,弹簧的伸长量为x2,则下列说法正确的是(  )
A.若m>M,有x1=x2
B.若mC.若μ>sin θ,有x1>x2
D.若μAB [在水平面上滑动时,对整体,根据牛顿第二定律有F-μ(m+M)g=(m+M)a1,隔离物块A,根据牛顿第二定律有FT-μmg=ma1,联立解得FT=F;在斜面上滑动时,对整体,根据牛顿第二定律有F-(m+M)g sin θ=(m+M)a2,隔离物块A,根据牛顿第二定律有F′T-mg sin θ=ma2,联立解得F′T=F。比较可知,弹簧弹力相等,与动摩擦因数和斜面的倾角无关,故A、B正确,C、D错误。]
 不同方向上连接体问题
[典例2] (2024·全国甲卷)如图,一轻绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系物块P,P置于水平桌面上,与桌面间存在摩擦;绳的另一端悬挂一轻盘(质量可忽略),盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m,并测量P的加速度大小a,得到a-m图像。重力加速度大小为g。在下列a-m图像中,可能正确的是(  )
A          B
C          D
D [设P的质量为M,P与桌面间的滑动摩擦力为f;以P为研究对象,根据牛顿第二定律可得T-f=Ma,以盘和砝码为研究对象,根据牛顿第二定律可得mg-T=ma,联立可得a==·m可知,a-m不是线性关系,故A、C错误;当砝码的重力小于物块P的最大静摩擦力时,物块和砝码静止,加速度为0,当砝码重力大于f时,才有一定的加速度,当m趋于无穷大时,加速度趋近等于g,故D正确,B错误。]
【典例2 教用·备选题】(多选)(2025·广东珠海质量检测)如图所示,倾角为30°的光滑斜面上放一质量为m的盒子A,A盒用轻质细绳跨过光滑轻质定滑轮与B盒相连,A盒与定滑轮间的细绳与斜面平行,B盒内放一质量为的物体。如果把这个物体改放在A盒内,则B盒的加速度恰好与原来等值反向,重力加速度大小为g,则B盒的质量mB和系统的加速度a的大小分别为(  )
A.mB= B.mB=
C.a=0.2g D.a=0.4g
BC [当物体放在B盒中时,以A、B和B盒内的物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律有g-mg sin 30°=a,当物体放在A盒中时,以A、B和A盒内的物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律有(m+m)g sin 30°-mBg=a,联立解得mB=,加速度大小为a=0.2g,故A、D错误,B、C正确。]
 处理连接体问题的四点技巧
(1)同一方向的连接体问题:这类问题通常具有相同的加速度,解题时一般采用先整体后隔离的方法。
(2)不同方向的连接体问题:由跨过定滑轮的绳相连的两个物体,不在同一直线上运动,加速度大小相等,但方向不同,可以分别对每一个物体列牛顿第二定律方程,也可采用整体法求解。
(3)处理连接体问题时,整体法与隔离法往往交叉使用,一般的思路是先用整体法求加速度,再用隔离法求物体间的作用力。
(4)隔离法分析物体间的作用力时,一般应先选受力个数较少的物体进行分析。
动力学中的临界、极值问题
1.临界、极值问题的标志
(1)有些题中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点。
(2)若题中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,此类题述存在着极值。
(3)题中存在“取值范围”“多大距离”等字眼,此类题述存在着“起止点”,往往对应临界。
2.四类临界与极值问题的条件
(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力FN=0。
(2)相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子断裂的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力;绳子松弛的临界条件是FT=0。
(4)最终速度(收尾速度)的临界条件:物体所受合外力为零。
[典例3] 如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4 kg 的物体P,Q为一质量为m2=8 kg的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时间内,F为变力,0.2 s以后F为恒力,已知 sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2。求力F的最大值与最小值。
审题指导:
关键语句 获取信息
光滑固定斜面 无滑动摩擦力
系统处于静止状态 可求出弹簧的压缩量
从静止开始沿斜面向上做匀加速运动 初速度为零,加速度恒定
0.2 s以后F为恒力 经过0.2 s,P和Q恰好分离
力F的最大值与最小值 t=0时拉力最小,分离后拉力最大
[解析] 设开始时弹簧的压缩量为x0
由平衡条件得
(m1+m2)g sin θ=kx0
代入数据解得x0=0.12 m
因前0.2 s时间内F为变力,之后为恒力,则0.2 s时刻两物体分离,此时P、Q之间的弹力为零,设此时弹簧的压缩量为x1
对物体P,由牛顿第二定律得
kx1-m1g sin θ=m1a
前0.2 s时间内两物体的位移
x0-x1=at2
联立解得a=3 m/s2
对两物体受力分析知,开始运动时拉力最小,分离时拉力最大
Fmin=(m1+m2)a=36 N
对Q应用牛顿第二定律得
Fmax-m2g sin θ=m2a
解得Fmax=m2(g sin θ+a)=72 N。
[答案] 72 N 36 N
 解决临界问题的三种方法
极限法 把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的
假设法 临界问题存在多种可能,特别是有非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题
数学法 将物理过程转化为数学表达式,如(1)三角函数法;(2)根据临界条件列不等式法;(3)利用二次函数的判别式法
1.如图所示,在光滑水平地面上,两相同物块用细线相连,两物块质量均为1 kg,细线能承受的最大拉力为2 N。若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。则F的最大值为(  )
A.1 N  B.2 N
C.4 N  D.5 N
C [对两物块整体做受力分析,有F=2ma,对后面的物块有FTmax=ma,FTmax=2 N,联立解得F=4 N,故选C。]
2.(2025·广东江门检测)如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT。现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则下列说法正确的是(  )
A.质量为2m的木块受到四个力的作用
B.当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断
C.当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断
D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT
C [质量为2m的木块受到重力、质量为m的木块的压力,m对其向后的静摩擦力、轻绳的拉力和地面的支持力五个力的作用,故A项错误;当绳的拉力为FT时,对m和2m有FT=3ma,此时对整体有F=6ma,可得F=2FT,故B项错误,C项正确;轻绳刚要被拉断时,对m,有Ff=ma=FT,故D项错误。]
3.(多选)物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置物块A,物块A、C通过细绳相连,细绳跨过定滑轮,如图所示。物块A、B、C质量均为m,现释放物块C,A和B一起以相同加速度加速运动,不计细绳与滑轮之间的摩擦力,重力加速度大小为g,则细绳中的拉力大小及A、B间的摩擦力大小分别为(  )
A.FT=mg B.FT=mg
C.Ff=mg D.Ff=mg
BD [以C为研究对象,由牛顿第二定律得mg-FT=ma;以A、B为研究对象,由牛顿第二定律得FT=2ma,联立解得FT=mg,a=g,以B为研究对象,由牛顿第二定律得Ff=ma,得Ff=mg,故B、D正确。]
4.(多选)(2025·广东惠州模拟)车厢中用细线悬挂小球,通过细线的倾斜程度来检测车辆在行进过程中的加速度。如图所示,质量相同的两个光滑小球通过轻质细线分别系于车的顶部,左侧小球与车厢左侧壁接触,两细线与竖直方向的夹角相同,拉力大小分别为T1和T2。不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.车可能正在向右做加速运动
B.两细线的拉力T1=T2
C.当车加速度增大时,T1变小
D.当车加速度减小时,T2增大
AB [对右边小球进行受力分析,受沿细线方向斜向右上方的拉力和竖直向下的重力,设细线与竖直方向夹角为θ,根据牛顿第二定律有mg tan θ=ma,T2=,加速度水平向右,可以判断车可能向右加速,或者向左减速,故A正确;同理,对左边小球受力分析,可得FN-mg tan θ=ma,T1=,联立可得T1=T2,故B正确;根据上面选项的分析,可知当车加速度增大时, T1不变,故C错误;根据上面选项的分析,可知当车加速度减小时,小球2的细线与竖直方向的夹角变小,T2变小,故D错误。]
5.(多选)如图所示,质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前(  )
A.P的加速度大小的最大值为2μg
B.Q的加速度大小的最大值为2μg
C.P的位移大小一定大于Q的位移大小
D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小
AD [两滑块匀速运动过程中,弹簧对P、Q的弹力大小为kx=μmg,当撤去拉力后,对滑块P,由牛顿第二定律有kx′+μmg=ma1,同理,对滑块Q有μmg-kx′=ma2,从撤去拉力到弹簧第一次恢复原长过程中,弹力由μmg一直减小到零,所以P的加速度大小的最大值为刚撤去拉力F瞬间的加速度大小,此时P的加速度大小为2μg,而弹簧恢复原长时,Q的加速度大小达到最大值,即Q的最大加速度为μg,A项正确,B项错误;由于弹簧恢复原长前滑块P的加速度大小一直大于Q的加速度大小,且两滑块初速度相同,所以撤去拉力后P的速度一直小于同一时刻Q的速度,所以P的位移一定小于Q的位移,C项错误,D项正确。]
6.如图甲所示,一个质量m=0.5 kg的小物块(可看成质点),以v0=2 m/s的初速度在平行斜面向上的拉力F=6 N作用下沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距离L=8 m,已知斜面倾角θ=37°,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)物块加速度a的大小;
(2)物块与斜面之间的动摩擦因数μ;
(3)若拉力F的大小和方向可调节,如图乙所示,为保持原加速度不变,F的最小值是多少。
[解析] (1)根据L=v0t+at2
代入数据解得a=2 m/s2。
(2)根据牛顿第二定律有
F-mg sin θ-μmg cos θ=ma
代入数据解得μ=0.5。
(3)设F与斜面夹角为α,平行斜面方向有
F cos α-mg sin θ-μFN=ma
垂直斜面方向有FN+F sin α=mg cos θ
联立解得
F=

当sin (φ+α)=1时,F有最小值Fmin
代入数据解得Fmin= N。
[答案] (1)2 m/s2 (2)0.5 (3) N
专题突破练习(三) 动力学的连接体和临界、极值问题
1.(2024·北京卷)如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为(  )
A.F B.F
C.F D.F
A [根据题意,对整体应用牛顿第二定律有F = (M+m)a,对空间站分析有F′=Ma,解两式可得飞船和空间站之间的作用力F′=F,故选A。]
2.某运送物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为(  )
A.F B. C. D.
C [设列车的加速度为a,每节车厢的质量为m,每节车厢受到的阻力为Ff,对后38节车厢,由牛顿第二定律有F-38Ff=38ma;设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F1,对后2节车厢,由牛顿第二定律得F1-2Ff=2ma,联立解得F1=,故选项C正确。]
3.如图所示,质量为M、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角。重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.小铁球受到的合外力方向水平向左
B.凹槽对小铁球的支持力为
C.系统的加速度为a=g tan α
D.推力F=Mg tan α
C [根据小铁球与光滑凹槽相对静止可知,系统有水平向右的加速度a=g tan α,小铁球受到的合外力方向水平向右,凹槽对小铁球的支持力为,推力F=(M+m)g tan α,选项A、B、D错误,C正确。]
4.(2025·广东云浮高三检测)如图所示,钢铁构件A、B叠放在卡车的水平底板上,卡车底板与B间的动摩擦因数为μ1,A、B间的动摩擦因数为μ2,μ1>μ2,卡车刹车的最大加速度为a(a>μ2g),可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急刹车情况时,要求其刹车后在s0距离内能安全停下,重力加速度为g,不计空气阻力,则卡车行驶的速度不能超过(  )
A. B.
C. D.
C [当A、B整体相对车发生滑动时,a1==μ1g,当A、B间发生相对滑动时,A的加速度a2==μ2g,由于μ1>μ2,所以a1>a2,即当以a1刹车时,A、B间发生相对滑动,所以要求整体都处于相对静止时,汽车刹车的最大加速度为a2,则有=2μ2gs0,解得v0=,C项正确。]
5.(多选)(2024·广东潮州高三下学期第二次质检)京张高铁是北京冬奥会的重要交通保障设施。如图所示为某次高铁列车运行过程中某节车厢的截面示意图,车厢内两相同拉手A、B分别向前进方向在竖直方向偏离角度α和β并保持不变。重力加速度为g,不计空气等阻力,则下列说法正确的是(  )
A.列车可能在减速进站
B.两角度一定满足α=β
C.减小拉手悬绳长度,则偏角变大
D.列车加速度大小为a=g tan α
ABD [由题图可知拉手所受合力向左,则加速度向左,列车向左加速或向右减速,而前进方向向右,所以列车可能在减速进站,选项A正确;拉手与列车具有相同的加速度,即两拉手具有相同的加速度,受力分析可知F合=mg tan α=ma,F合=mg tan β=ma,所以α=β,选项B正确;因列车加速度不变,则拉手的加速度不变,由F合=mg tan α=ma可知偏角不变,选项C错误;根据F合=mg tan α=ma可得,加速度大小a=g tan α,选项D正确。]
6.在光滑水平面上有一辆小车A,其质量为mA=2.0 kg,小车上放一个物体B,其质量为mB=1.0 kg。如图甲所示,给B一个水平推力F,当F增大到稍大于3.0 N时,A、B开始相对滑动。如果撤去F,对A施加一水平推力F′,如图乙所示。要使A、B不相对滑动,则F′的最大值Fm为(  )
A.2.0 N B.3.0 N
C.6.0 N D.9.0 N
C [根据题图甲所示情境,设A、B间的静摩擦力达到最大值Ffmax时,系统的加速度为a,对A、B整体,根据牛顿第二定律有F=(mA+mB)a,对A,有Ffmax=mAa,代入数据解得Ffmax=2.0 N。根据题图乙所示情况,设A、B刚好相对滑动时系统的加速度为a′,以B为研究对象,根据牛顿第二定律有Ffmax=mBa′,以A、B整体为研究对象,有Fm=(mA+mB)a′,代入数据解得Fm=6.0 N,故C正确。]
7.如图所示,一轻绳跨过一定滑轮,两端各系一重物,它们的质量分别为m1和m2,且m1>m2(滑轮质量及一切摩擦不计),此时系统的加速度为a,今用一竖直向下的恒力F=m1g代替m1,系统的加速度为a1,则a1和a的关系为(  )
A.a1=a B.a1=a
C.a1=a D.a1=a
B [定滑轮两端各系一重物时,对整体,根据牛顿第二定律得(m1-m2)g=(m1+m2)a,得a=g;当用一竖直向下的恒力F=m1g代替m1时,对m2,根据牛顿第二定律得m1g-m2g=m2a1,得a1=g,则a1=a,故A、C、D错误,B正确。]
8.如图所示,水平光滑细杆上套一环A,环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连,质量分别为mA和mB,由于B球受到水平风力作用,轻绳与竖直方向的夹角为θ,A环与B球一起向右做加速度为a的匀加速运动,g为重力加速度,则下列说法正确的是(  )
A.B球受到的风力大小为mBa
B.当风力增大时,杆对A环的支持力变大
C.此时球B受到的绳子拉力大小为mBg cos θ
D.当风力增大时,轻绳对B球的拉力将会变大
D [对球B受力分析,受重力、拉力和水平风力,如图所示,
B球竖直方向受力平衡,则有T cos θ=mBg,得T=,所以C错误;水平方向,根据牛顿第二定律有F-T sin θ=mBa,故F=T sin θ+mBa,所以A错误;对整体分析可知,在竖直方向整体受力平衡,故水平风力增大时不会改变杆对A环的支持力,所以B错误;风力增大时,整体的加速度增大,故拉力在水平方向上的分力增大,而竖直方向分力不变,故夹角增大,则拉力T=增大,所以D正确。]
9.(多选)(2025·广东韶关检测)如图所示,一质量M=3 kg、倾角为 α=45°的斜面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为m=1 kg的光滑楔形物体。用一水平向左的恒力F作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动。重力加速度g=10 m/s2,下列判断正确的是(  )
A.系统做匀速直线运动
B.F=40 N
C.斜面体对楔形物体的作用力大小为5 N
D.增大力F,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动
BD [对整体受力分析如图甲所示,由牛顿第二定律有 F=(M+m)a,对楔形物体受力分析如图乙所示,由牛顿第二定律有mg tan 45°=ma,可得F=40 N,a=10 m/s2,A错误,B正确;斜面体对楔形物体的作用力FN2==mg=10 N,C错误;外力F增大,则斜面体加速度增加,由于斜面体与楔形物体间无摩擦力,则楔形物体将会相对斜面体沿斜面上滑,D正确。
 ]
10.如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平面上,小车上用细线悬吊一质量为m的小球,M>m,用一力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右运动时,细线与竖直方向成θ角,细线的拉力为F1。若用一力F′水平向左拉小车,使小球和其一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成θ角,细线的拉力为F1′。则(  )
A.a′=a,F1′=F1 B.a′>a,F1′=F1
C.a′<a,F1′=F1 D.a′>a,F1′>F1
B [当用力F水平向右拉小球时,以小球为研究对象,竖直方向有F1cos θ=mg,水平方向有F-F1sin θ=ma,以整体为研究对象,有F=(m+M)a,解得a=g tan θ;当用力F′水平向左拉小车时,以小球为研究对象,竖直方向有F1′cos θ=mg,水平方向有F1′sin θ=ma′,解得a′=g tan θ。结合两种情况,有F1=F1′,并结合M>m有a′>a,故B正确。]
11.如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg(g为重力加速度)的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离。下列说法正确的是(  )
A.B和A刚分离时,弹簧长度等于原长
B.B和A刚分离时,它们的加速度为g
C.弹簧的劲度系数等于
D.在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动
C [A、B分离前,A、B共同做加速运动,由于F是恒力,而弹力是变力,故A、B做变加速直线运动,故D错误;当两物体要分离时,FAB=0,对B,有F-mg=ma,对A,有kx-mg=ma,即F=kx时,A、B分离,此时弹簧处于压缩状态,又F=mg,可得a=0,故A、B错误;设用恒力F拉B前弹簧压缩量为x0,有2mg=kx0,h=x0-x,x=,联立解得k=,故C正确。]
12.(2025·广东茂名检测)某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升机上由静止跳下,跳离直升机一段时间后打开降落伞做减速下落,他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8 根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图乙所示。已知运动员的质量为50 kg,降落伞质量也为50 kg,不计运动员所受的阻力,打开降落伞后降落伞所受阻力f与速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。
(1)求打开降落伞前运动员下落的距离;
(2)求阻力系数 k和打开降落伞瞬间的加速度a的大小和方向;
(3)绳能够承受的拉力至少为多少?
[解析] (1)打开降落伞前运动员做自由落体运动,则有h0==20 m。
(2)由题图甲可知,当速度等于5 m/s时,运动员与降落伞做匀速运动,受力平衡
则有kv1=2mg,可得k== N·s/m=200 N·s/m
打开降落伞瞬间,根据牛顿第二定律得
a==30 m/s2,方向竖直向上。
(3)刚打开降落伞时运动员加速度最大,绳承受的拉力最大
设此时每根绳的拉力为FT,以运动员为研究对象,根据牛顿第二定律得8FTcos 37°-mg=ma
解得FT==312.5 N
所以绳能够承受的拉力至少为312.5 N。
[答案] (1)20 m (2)200 N·s/m 30 m/s2,方向竖直向上 (3)312.5 N
13.如图所示,木块a紧贴着木块b的竖直侧壁,对木块a施加水平推力F,a、b一起在水平桌面上匀速前进。a的质量m1=0.2 kg,b的质量m2=0.4 kg,a、b间的动摩擦因数为μ1=0.8,b与桌面间的动摩擦因数为μ2=0.5,a到桌面的高度h=0.36 m。若撤去推力F,木块a落到桌面的同时木块b也刚好停下。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)撤去推力前,a、b间的弹力大小;
(2)撤去推力后,木块b前进的距离。
[解析] (1)撤去推力前,设a、b间的弹力为N,对b,水平方向有
N-μ2(m1+m2)g=0
可得N=3 N。
(2)撤去推力后,设a、b间弹力变为N1,b与桌面间弹力变为N2,a、b水平方向的加速度大小为ax,木块a竖直方向的加速度大小为ay,对a、b整体,水平方向有
μ2N2=(m1+m2)ax
对b竖直方向有
N2-m2g-μ1N1=0
对a水平方向有
N1=m1ax
对a竖直方向有
m1g-μ1N1=m1ay
可得
ax= m/s2,ay= m/s2
设撤去推力后经时间t,木块b停下,b的位移为
x=axt2
对a竖直方向有
h=ayt2
可得
x=0.2 m。
[答案] (1)3 N (2)0.2 m
4 / 17 动力学的连接体和临界、极值问题
动力学中的连接体问题
1.连接体:多个相互关联的物体由细绳、细杆或弹簧等连接或叠放在一起,构成的物体系统称为连接体。
2.常见连接体模型
(1)弹簧连接体:在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变最大(弹簧最长或最短)时,两端连接体的速率相等(加速度大小不一定相等)。
(2)物物叠放连接体:相对静止时具有相同的加速度,相对运动时根据受力特点结合运动情境分析。
(3)轻绳(杆)连接体:轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等的;轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度。
 同一方向的连接体问题
[典例1] (多选)(2024·广东东莞月考)如图所示,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P,R和Q之间相互作用力F1与Q和P之间相互作用力F2的大小之比为k。下列判断正确的是(  )
A.若μ≠0,则k= B.若μ≠0,则k=
C.若μ=0,则k= D.若μ=0,则k=
[听课记录]                               
                                    
                                    
 不同方向上连接体问题
[典例2] (2024·全国甲卷)如图,一轻绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系物块P,P置于水平桌面上,与桌面间存在摩擦;绳的另一端悬挂一轻盘(质量可忽略),盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m,并测量P的加速度大小a,得到a-m图像。重力加速度大小为g。在下列a-m图像中,可能正确的是(  )
A          B
C          D
[听课记录]                               
                                    
                                    
 处理连接体问题的四点技巧
(1)同一方向的连接体问题:这类问题通常具有相同的加速度,解题时一般采用先整体后隔离的方法。
(2)不同方向的连接体问题:由跨过定滑轮的绳相连的两个物体,不在同一直线上运动,加速度大小相等,但方向不同,可以分别对每一个物体列牛顿第二定律方程,也可采用整体法求解。
(3)处理连接体问题时,整体法与隔离法往往交叉使用,一般的思路是先用整体法求加速度,再用隔离法求物体间的作用力。
(4)隔离法分析物体间的作用力时,一般应先选受力个数较少的物体进行分析。
动力学中的临界、极值问题
1.临界、极值问题的标志
(1)有些题中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点。
(2)若题中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,此类题述存在着极值。
(3)题中存在“取值范围”“多大距离”等字眼,此类题述存在着“起止点”,往往对应临界。
2.四类临界与极值问题的条件
(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力FN=0。
(2)相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子断裂的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力;绳子松弛的临界条件是FT=0。
(4)最终速度(收尾速度)的临界条件:物体所受合外力为零。
[典例3] 如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4 kg 的物体P,Q为一质量为m2=8 kg的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时间内,F为变力,0.2 s以后F为恒力,已知 sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2。求力F的最大值与最小值。
审题指导:
关键语句 获取信息
光滑固定斜面 无滑动摩擦力
系统处于静止状态 可求出弹簧的压缩量
从静止开始沿斜面向上做匀加速运动 初速度为零,加速度恒定
0.2 s以后F为恒力 经过0.2 s,P和Q恰好分离
力F的最大值与最小值 t=0时拉力最小,分离后拉力最大
[听课记录]                               
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
 解决临界问题的三种方法
极限法 把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的
假设法 临界问题存在多种可能,特别是有非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题
数学法 将物理过程转化为数学表达式,如(1)三角函数法;(2)根据临界条件列不等式法;(3)利用二次函数的判别式法
1.如图所示,在光滑水平地面上,两相同物块用细线相连,两物块质量均为1 kg,细线能承受的最大拉力为2 N。若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。则F的最大值为(  )
A.1 N  B.2 N C.4 N  D.5 N
2.(2025·广东江门检测)如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT。现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则下列说法正确的是(  )
A.质量为2m的木块受到四个力的作用
B.当F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断
C.当F逐渐增大到1.5FT时,轻绳还不会被拉断
D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT
3.(多选)物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置物块A,物块A、C通过细绳相连,细绳跨过定滑轮,如图所示。物块A、B、C质量均为m,现释放物块C,A和B一起以相同加速度加速运动,不计细绳与滑轮之间的摩擦力,重力加速度大小为g,则细绳中的拉力大小及A、B间的摩擦力大小分别为(  )
A.FT=mg B.FT=mg
C.Ff=mg D.Ff=mg
4.(多选)(2025·广东惠州模拟)车厢中用细线悬挂小球,通过细线的倾斜程度来检测车辆在行进过程中的加速度。如图所示,质量相同的两个光滑小球通过轻质细线分别系于车的顶部,左侧小球与车厢左侧壁接触,两细线与竖直方向的夹角相同,拉力大小分别为T1和T2。不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.车可能正在向右做加速运动
B.两细线的拉力T1=T2
C.当车加速度增大时,T1变小
D.当车加速度减小时,T2增大
5.(多选)如图所示,质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前(  )
A.P的加速度大小的最大值为2μg
B.Q的加速度大小的最大值为2μg
C.P的位移大小一定大于Q的位移大小
D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小
6.如图甲所示,一个质量m=0.5 kg的小物块(可看成质点),以v0=2 m/s的初速度在平行斜面向上的拉力F=6 N作用下沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距离L=8 m,已知斜面倾角θ=37°,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)物块加速度a的大小;
(2)物块与斜面之间的动摩擦因数μ;
(3)若拉力F的大小和方向可调节,如图乙所示,为保持原加速度不变,F的最小值是多少。
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
1 / 7专题突破练习(三) 动力学的连接体和临界、极值问题
说明:单选题每小题4分,多选题每小题6分;本试卷共76分
1.(2024·北京卷)如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为(  )
A.F B.F
C.F D.F
2.某运送物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为(  )
A.F B. C. D.
3.如图所示,质量为M、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角。重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.小铁球受到的合外力方向水平向左
B.凹槽对小铁球的支持力为
C.系统的加速度为a=g tan α
D.推力F=Mg tan α
4.(2025·广东云浮高三检测)如图所示,钢铁构件A、B叠放在卡车的水平底板上,卡车底板与B间的动摩擦因数为μ1,A、B间的动摩擦因数为μ2,μ1>μ2,卡车刹车的最大加速度为a(a>μ2g),可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急刹车情况时,要求其刹车后在s0距离内能安全停下,重力加速度为g,不计空气阻力,则卡车行驶的速度不能超过(  )
A. B.
C. D.
5.(多选)(2024·广东潮州高三下学期第二次质检)京张高铁是北京冬奥会的重要交通保障设施。如图所示为某次高铁列车运行过程中某节车厢的截面示意图,车厢内两相同拉手A、B分别向前进方向在竖直方向偏离角度α和β并保持不变。重力加速度为g,不计空气等阻力,则下列说法正确的是(  )
A.列车可能在减速进站
B.两角度一定满足α=β
C.减小拉手悬绳长度,则偏角变大
D.列车加速度大小为a=g tan α
6.在光滑水平面上有一辆小车A,其质量为mA=2.0 kg,小车上放一个物体B,其质量为mB=1.0 kg。如图甲所示,给B一个水平推力F,当F增大到稍大于3.0 N时,A、B开始相对滑动。如果撤去F,对A施加一水平推力F′,如图乙所示。要使A、B不相对滑动,则F′的最大值Fm为(  )
A.2.0 N B.3.0 N
C.6.0 N D.9.0 N
7.如图所示,一轻绳跨过一定滑轮,两端各系一重物,它们的质量分别为m1和m2,且m1>m2(滑轮质量及一切摩擦不计),此时系统的加速度为a,今用一竖直向下的恒力F=m1g代替m1,系统的加速度为a1,则a1和a的关系为(  )
A.a1=a B.a1=a
C.a1=a D.a1=a
8.如图所示,水平光滑细杆上套一环A,环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连,质量分别为mA和mB,由于B球受到水平风力作用,轻绳与竖直方向的夹角为θ,A环与B球一起向右做加速度为a的匀加速运动,g为重力加速度,则下列说法正确的是(  )
A.B球受到的风力大小为mBa
B.当风力增大时,杆对A环的支持力变大
C.此时球B受到的绳子拉力大小为mBg cos θ
D.当风力增大时,轻绳对B球的拉力将会变大
9.(多选)(2025·广东韶关检测)如图所示,一质量M=3 kg、倾角为 α=45°的斜面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为m=1 kg的光滑楔形物体。用一水平向左的恒力F作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动。重力加速度g=10 m/s2,下列判断正确的是(  )
A.系统做匀速直线运动
B.F=40 N
C.斜面体对楔形物体的作用力大小为5 N
D.增大力F,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动
10.如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平面上,小车上用细线悬吊一质量为m的小球,M>m,用一力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右运动时,细线与竖直方向成θ角,细线的拉力为F1。若用一力F′水平向左拉小车,使小球和其一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成θ角,细线的拉力为F1′。则(  )
A.a′=a,F1′=F1 B.a′>a,F1′=F1
C.a′<a,F1′=F1 D.a′>a,F1′>F1
11.如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg(g为重力加速度)的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离。下列说法正确的是(  )
A.B和A刚分离时,弹簧长度等于原长
B.B和A刚分离时,它们的加速度为g
C.弹簧的劲度系数等于
D.在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动
1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 +0.5
12.(2025·广东茂名检测)某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升机上由静止跳下,跳离直升机一段时间后打开降落伞做减速下落,他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8 根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图乙所示。已知运动员的质量为50 kg,降落伞质量也为50 kg,不计运动员所受的阻力,打开降落伞后降落伞所受阻力f与速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。
(1)求打开降落伞前运动员下落的距离;
(2)求阻力系数 k和打开降落伞瞬间的加速度a的大小和方向;
(3)绳能够承受的拉力至少为多少?
1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 +0.5
13.如图所示,木块a紧贴着木块b的竖直侧壁,对木块a施加水平推力F,a、b一起在水平桌面上匀速前进。a的质量m1=0.2 kg,b的质量m2=0.4 kg,a、b间的动摩擦因数为μ1=0.8,b与桌面间的动摩擦因数为μ2=0.5,a到桌面的高度h=0.36 m。若撤去推力F,木块a落到桌面的同时木块b也刚好停下。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)撤去推力前,a、b间的弹力大小;
(2)撤去推力后,木块b前进的距离。
1 / 6
同课章节目录