32　第一部分　第四章　类图通法5　等温线图的判读 课件《高考快车道》2026高考地理一轮总复习

(共13张PPT)
第一部分　自然地理
第四章　地球上的大气
类图通法5　等温线图的判读
(图中t1＞ t2＞ t3 ＞t4)
(1)确定南北半球：北半球等温线数值由南向北递减，如图为北半球；南半球等温线数值由北向南递减。
(2)判断海陆位置：冬季(或夜晚)陆地等温线向低纬度弯曲，海洋等温线向高纬度弯曲；夏季(或白天)陆地等温线向高纬度弯曲，海洋等温线向低纬度弯曲。如图，假设为7月份，西部同纬度气温高于东部，则西部是陆地，东部是海洋。
(3)判断月份：北半球1月份陆地等温线向南弯曲，海洋等温线向北弯曲；北半球7月份陆地等温线向北弯曲，海洋等温线向南弯曲。如图，同纬度地区陆地气温高于海洋，向北凸，则为北半球7月份(夏季)。
(4)判断寒暖流：“洋流向凸”，等温线的弯曲方向与洋流的流向一致。一般而言，暖流等温线向高纬度弯曲，寒流等温线向低纬度弯曲。如图中洋流为暖流。
(5)判断地势高低：地势高处等温线数值比同纬度要低；地势低处等温线数值比同纬度要高。如图中虚线气温低，地势高。
(6)判断地形类型：在等温线中低周高的闭合处或小于小值的闭合区为山地，在等温线中高周低的闭合处或大于大值的闭合区为盆地或谷地。如图中虚线气温低，地势高，可能为山地。
(7)确定温差：等温线密集的地区，温差大；反之温差小。
下图为世界某大洲局部地区某月等温线分布示意图。据此完成1～2题。
1．图中M地气温最有可能是(　　)
A．15 ℃ B．18 ℃
C．22 ℃ D．26 ℃
2．导致甲、乙两地气温差异的主导因素是(　　)
A．地形 B．纬度位置
C．大气环流 D．海陆热力性质差异
√
√
1．B　2．D　[第1题，M地外围等值线未标数值，等温线数值有两种可能性：25 ℃和20 ℃等温线(该等温线与25 ℃和20 ℃等温线相邻)，但因为南美洲的西海岸是安第斯山脉，海拔越高，气温越低，M地应形成低温区，因此M地外围等值线应为20 ℃等温线，根据等值线“大于大值，小于小值”的规律可推知，M地气温应大于15 ℃而小于20 ℃，在此温度范围内的四个选项中只有18 ℃符合。
第2题，甲地气温介于25～30 ℃，乙地气温介于15～20 ℃，甲地的气温更高。图中25 ℃等温线在陆地上向南凸出，应为南半球夏季(根据口诀：1陆南——1月份在陆地上等温线向南凸出)，甲地更靠近内陆，升温更快，乙地更靠近海洋，受海洋的调节作用明显，升温较慢，所以两地气温差异的主导因素是海陆热力性质差异，D正确；两地均位于拉普拉塔平原，地形差异不大，A错误；两地纬度相当，B错误；此季节两地大气环流形式相同，C错误。]
(2024·广西二模)如图示意非洲北部某年1月平均气温分布。读图，完成3～5题。
3．甲、乙两地的1月平均气温最大相差(　　)
A．9 ℃ B．14 ℃
C．19 ℃ D．24 ℃
4．影响M地1月平均气温比N地高的因素主要是(　　)
①盛行西风　②海洋　③纬度　④洋流
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
5．与7月相比，此时尼罗河入海口附近海域(　　)
A．降水少，盐度高 B．降水少，盐度低
C．降水多，盐度低 D．降水多，盐度高
√
√
√
3．B　4．A　5．D　[第3题，乙地位于尼日尔河发源地附近，地势较高，气温偏低，故闭合曲线取值为两侧等值线的小值，即20 ℃等值线，其内部不会比闭合等值线数值大，因此乙地1月平均气温范围为15～20 ℃，甲地 1 月平均气温范围为 5～10 ℃，两地 1 月平均气温差范围为 5～15 ℃。第4题，比较两地位置，M、N两地位于同一纬度，地处西风带，③错误；M地位于盛行西风的迎风坡地带，受海风的影响比N地更大，且距离海洋较近，空气中水汽多，比热容大，1月平均气温更高，①②正确；该海域分布有加那利寒流，但两地均距离洋流较远，受洋流影响小，④错误。第5题，尼罗河入海口附近海域为地中海气候，1月受盛行西风影响，降水较多；但尼罗河流量主要受上游热带草原气候区降水影响，北半球冬季为尼罗河枯水期，对海水稀释作用弱，盐度较高。]
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