13 蝶恋花（伫倚危楼风细细）课件 (3)

课件18张PPT。蝶 恋 花——柳永道不尽的相思情◆知识与技能：
1、学会读懂言情词.
2 、了解言情词的特点.
◆过程和方法：
诵读法、讨论法、比较阅读法.
◆情感态度价值观：
体会言情词所表达的相思之情和离情别绪. 关于爱情的古代诗句 1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。---《诗经》
2.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。---白居易《长恨歌》
3.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》
4.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。《孔雀东南飞》
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ---李商隐《无题》
6.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。---王维《相思》
7.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 ——苏轼《江城子》
导 蝶恋花　－－柳永
　 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
　　拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
思诵读指导1 读准字音
如： 伫（zhù）；
强（qiǎng）；
2 读出节奏
如：伫倚危楼风细细
强乐还无味
3 读出情感
词语的抑扬顿挫
文句的舒缓轻重
配乐朗诵1. 这首词描写了哪些意象？刻画了怎样的意境？议2.“春愁”指什么？有人说结句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是本词的词眼，你认为呢？请说明理由。3.本词运用了什么艺术手法来表现情感？
你能从学过的诗词的找一些例子吗？
展1. 这首词描写了哪些意象？刻画了怎样的意境？评意象：危楼、风细细
草色、烟光、残照意境：孤单、凄美、感伤2.“春愁”指什么？有人说结句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是本词的词眼，你认为呢？请说明理由。①“春愁”指的就是“相思”之情。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴伫倚危楼——望极春愁——无言谁会凭阑意
——对酒当歌——强乐还无味。
词眼3.本词运用了什么艺术手法来表现情感？你能从学过的诗词的找一些例子吗？ 明确：（1）情景交融
如：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。 《诗经》
（2）直抒胸臆
如： 仰天大笑出门去，
我辈岂是蓬篙人。【唐】李白
（3）化用典故
如：《锦瑟》 【唐】李商隐
主旨归纳
这首词运用情景交融、化用典故等艺术手法,通过细风、草色、烟光、残照等与离情相关的意象,营造了凄美、感伤的意境,塑造了一位专情、对爱情忠贞的抒情主人公形象,表达了刻骨的相思之情.蝶恋花－－晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 比较柳永《蝶恋花》与晏殊的《蝶恋花》在主题和表现手法上的异同。练相同点：
1）都抒发了刻骨的相思之情
2）都运用了情景交融的艺术手法。
不同点：
1）柳词：直抒胸臆、 化用典故
2）晏词：反衬、拟人、比喻请将《蝶恋花》改写为散文或现代诗
要求：（1）运用《蝶恋花》中丰富的意象、优美的意境。
（2）字数不限试一试细雨微风凭栏
思绪如水蔓延
伊人独立窗前
月照憔悴容颜
远去的油纸伞
锁住谁的双眼
那私语的浮萍
芬芳谁的诗篇
鸿雁飞来升起心帆
吻皱伊人的思恋
这相思，
醉我一千年
改写范例：（柳永《蝶恋花》）再见！