第二章 声现象 暑假练习（含解析）2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 暑假练习2025-2026学年人教版物理八年级上学期
一、单项选择题
1．为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，以下措施合理的是（　　）
A．老师讲话声音大一些
B．在教室周围种树
C．每个学生都带一个防噪声的耳罩
D．教室内安装噪声监测装置
2．声音是一种常见的现象，与我们生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（　　）
A．只要物体振动就一定能听到声音
B．有声音的产生就一定有物体在振动
C．声音在空气中的传播速度比水中大
D．空气中的声速一定是340m/s
3．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　）
A．超声波不是由物体的振动产生
B．超声波只能在水中传播
C．感知附近海域情况是利用超声波传递能量
D．潜艇上的船员不能听见超声波
4．2023年4月22日，中国龙舟大赛四川遂宁站比赛在美丽的观音湖盛大举行，吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。下列对此场景说法正确的是（　　）
A．锣鼓声是由空气振动产生的
B．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
C．锣鼓声在空气中传播速度约为3×108m/s
D．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
5．如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形，音调和响度都相同的两种声音是（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
6．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组实验方案中最合理的是（　　）
A．在瓶胆中加水和不加水进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
7．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是（　　）
A．声波从空气传入水中后,传播速度不变
B．声音只能在空气中传播,不能在水中传播
C．小儿回答路人的询问声能在水中传播,会惊跑鱼儿
D．声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
8．箜篌（kōng hóu），是中国古代传统弹弦乐器，历史悠久、源远流长。李贺有诗云：“江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌”。如图为演奏者弹奏箜篌的场景。以下说法，正确的是（　　）
A．弹奏箜篌的声音在空气中传播速度约为3×108m/s
B．弹奏不同的弦，发出声音的响度不同
C．箜篌声一定为乐声
D．听到美妙篌声，联想起唐风宋韵，说明声音可以传递信息
二、填空题
9．坐在安静的物理考场内，能够清晰的听到考生翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张的　 　产生的；如图所示，考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从　 　减弱噪声的。
10．如图所示，用力敲击音叉，听到音叉发声时看到与音叉接触的小球被弹起，说明发声的音叉在　 　，用力越大小球被弹起的越高，听到音叉发出的声音也越大，说明　 　越大响度越大。
11．在一些闹市区，常会看到如下所示的检测设备，显示屏上的数据分贝反映的是声音的 　 　选填“音调”“响度”或“音色”。
当前噪音： 分贝
12．最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1∶1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是　 　（选填“超声波”或“次声波”），这种波　 　在真空中传播。（选填“能”或“不能”）。
13．控制环境污染是创建模范卫生城市、建设生态文明城市的重要举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从　 　减弱噪声。地震时会使远在几百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的　 　（选填“超声波”或“次声波”）而引起的，该声波人耳　 　（选填“能”或“不能”）听到。人对着远处的大楼喊一声，2s后听到回声，则人距离大楼　 　m。（v声＝340m/s）
三、实验探究题
14．如图是小明“探究声音的产生和特性”的两个实验：
（1）如图甲中 A 所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这说明发出声音的音叉在　 　。泡沫塑料球在实验中的作用是使现象更容易观察， 这种方法叫做　 　（选填“等效替代法”或“转换法”）；
（2）如图甲中 B 所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明声音具有　 　；
（3）如图乙所示，有 4 支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中 a、b、c 等高，a、b 内径相同，c、d 内径相同。各量筒内装的水如图乙所示，小明根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与：____.
A．气柱的长短有关 B．量筒的内径有关 C．水柱的长度有关
（4）若探究猜想 1，应选量筒　 　（填字母代号）；
（5）小明用同样大小的力在c 和d 的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调　 　（选填“c 高”“d 高”或“一样高”）；
（6）如果用同样大小的力敲击 c 和 d 使它们发声，　 　（填字母代号）发出的声音音调较低。
四、综合题
15．科学家根据回声定位的原理发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，也可以在航行时测定冰山的位置，避免遇险。已知超声波在海水中的传播速度是，在空气中的传播速度是。
（1）若用声呐系统从船上向海底垂直发射超声波，经过后收到回波，则此处海底有多深？
（2）若在距离轮船的位置有冰山，用声呐系统在海面上向冰山发射超声波，假定轮船和冰山静止不动，超声波在空气中传播，则多长时间后能接收到回波？
16．如图所示，小宇同学星期天和家人一起去郑州游玩，父亲开车从家出发，上高速公路后往郑州方向行驶的过程中，当到达A地时车内的钟表显示为7：15：00；到达B地时，钟表显示为8：21：00。求：
（1）轿车从A地到达B地的平均速度是多少km/h？
（2）轿车经过B地后，在某一段平直的公路上是匀速行驶的，在此过程中，距前方峭壁730m处鸣笛，经过4s后小宇听到了回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求轿车在这一段公路上行驶的速度是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】A．讲话声音放大并不能降低噪声的干扰，故A不符合题意
B．在教室周围植树属于设置屏障，在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．带耳罩属于在接收处控制噪声，但不合理，故C不符合题意；
D．噪声监测器可以测出噪声等级，但不能减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。
2．【答案】B
【解析】【解答】A.人类听觉范围为20~20000Hz，高于20000Hz或低于20Hz的声音，我们都听不到，故A错误；
B.声音由物体振动产生，则有声音的产生就一定有物体在振动，故B正确；
C.声音在空气中的传播速度比水中小，故C错误；
D.空气中的声速会受到温度的影响，故D错误。
故选B。
【分析】A.根据超声波或次声波的知识判断；
B.根据声音产生的知识判断；
CD.根据有关声速的知识判断。
3．【答案】D
【解析】【解答】A．超声波是由物体的振动产生的，故A错误；
B．超声波可以在固体、液体、气体中传播，故B错误；
C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息，故C错误；
D．超声波的振动频率人耳的听觉频率范围，艇员不能听见超声波，故D正确。
故选D。
【分析】1、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息；
2、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
3、人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。
4．【答案】D
【解析】【解答】A．锣鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误；
B．“锣鼓喧天”是指声音响度大，故B错误；
C．锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s，故C错误；
D．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故D正确。
故答案为D。
【分析】A.鼓面物体振动产生声音；
B.响度指声音的大小；
C.15℃ 的空气中声音的传播速度为340m/s；
D.声音的传播需要介质，真空中不能传声。
5．【答案】D
【解析】【解答】 振动频率相同，音调相同，振动幅度相同，响度相同，题目中丙丁的振动频率相同，振动幅度相同，所以器音调和响度相同，D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。
6．【答案】C
【解析】【解答】A．探究真空能不能传声需要一个真空的瓶胆和一个漏气的瓶胆，不能将一个瓶胆加水一个瓶胆不加水，该选项设计不合理，故该项不符合题意；
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小相等，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意；
C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故该项符合题意；
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小相同，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是声音的传播条件，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播。
7．【答案】C
【解析】【解答】AD．声波从空气传入水中后，传播速度变大，AD不符合题意；
B．因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，所以声音能在水中传播，B不符合题意；
C．因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，就可能吓跑将要上钩的鱼，所以空气和水都可以传声；C符合题意；
故答案为：C
【分析】声音可以在固体、液体、气体中传播。
8．【答案】D
【解析】【解答】A．声音在空气中的传播速度大约为，故A错误；
B．弹奏不同的弦， 发出声音的音调不同 ，故B错误；
C．凡是对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声，所以对于入睡或者正在工作的人来说 箜篌声一定为噪声 。故C错误；
D．听到美妙篌声，联想起唐风宋韵，说明声音可以传递信息，故D正确。
故选D。
【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3、噪声：影响人类休息和学习的声音统称为噪声。
9．【答案】振动；声源处
【解析】【解答】翻阅试卷时的声音是由纸张的振动产生的；如图，是禁止鸣笛的标志，可以从声源处减弱噪声。
【分析】声音是物体振动产生的；阻止声音的产生，可以从声源处控制噪声。
10．【答案】振动；振幅
【解析】【解答】 响度与振幅的关系：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越少。响度与距离发声体的远近的关系：距离发声体越远，声音越分散，听到的声音响度越小；距离发声体越近，听到的声音响度越大。 听到音叉发声时看到与音叉接触的小球被弹起，说明发声的音叉在振动；用力越大小球被弹起的越高，说明用力越大发声体振幅越大；听到音叉发出的声音也越大，这可以说明振幅越大响度越大。
【分析】声音是由物体的振动产生的；响度跟物体的振幅、距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大。
11．【答案】响度
【解析】【解答】 由显示屏上的数据(65.7分贝）可知，该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度。
【分析】 知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键。
12．【答案】超声波；不能
【解析】【解答】B超利用的是向人体发射超声波，由医学仪器接收反射回来的回声信号，获取相关信息。声波的传播需要介质，真空中没有可以传播声音的介质，故超声波不能在真空中传播。
故答案为： 超声波 ； 不能 。
【分析】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量。同时了解超声波的应用属于基本内容，比较简单。声音可以传递信息，声音能够传递能量。
13．【答案】声源处；次声波；不能；340
【解析】【解答】（1）禁止鸣笛是从声源处减弱噪声；
（2）人耳听不见次声波，地震中会产生的次声波；
（3）距离为：。故答案为：声源处；次声波；不能；340。
【分析】减弱噪声的方式有三个，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声；自然灾害发生时常常伴有次声波产生；人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz；根据s=vt计算人到大楼的距离。
14．【答案】（1）振动；转换法
（2）能量
（3）A
（4）a，b
（5）一样高
（6）d
【解析】【解答】（1）如图甲中 A 所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这说明发出声音的音叉在振动。泡沫塑料球在实验中的作用是使现象更容易观察， 这种方法叫做转换法；
（2） 如图甲中 B 所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明声音具有能量；
（3）根据图片可知，不同量筒内空气柱的长短不同，因此小明猜想音调的高低与空气柱的长短有关，故选A；
（4）若探究猜想1，即探究音调高低与空气柱的长短有关，应该控制其它因素相同，只改变空气柱的长度，故选ab；
（5） 小明用同样大小的力在c 和d 的口上吹气，由于二者空气柱的长度相同，则频率大小相等，那么它们发声音调一样高；
（6） 如果用同样大小的力敲击 c 和 d 使它们发声， d中水柱的长度大频率小，则音调更低。
【分析】（1）根据声音产生的知识解答。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）声音可传递信息，也可传递能量；
（3）发声体的材料、长短、粗细、厚薄、质量大小，都会影响振动频率大小；
（4）根据控制变量发的要求选择对照实验；
（5）（6）音调高低与发声体的频率有关。
15．【答案】（1）解：超声波在海水中传播的路程为
海底的深度为
（2）解：超声波到达冰山再返回声呐系统过程中传播的路程为
则接收到回波需要的时间为
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程，结合回声，计算两地距离；
（2）根据声音传播的距离，利用，计算听到回声的时间。
（1）超声波在海水中传播的路程为
海底的深度为
（2）超声波到达冰山再返回声呐系统过程中传播的路程为
则接收到回波需要的时间为
16．【答案】解：（1）轿车从A地到B地所用的时间为
轿车从A地到B地的路程为
由可得，轿车从A地到B地的速度为
（2）由可得，汽车的笛声在4s内传播的距离为
在这4s内汽车行驶的路程为
由可得，汽车在这一段公路上的速度为
答：（1）轿车从A地到达B地的平均速度是100km/h；
（2）轿车在这一段公路上行驶的速度是25m/s。
【解析】【分析】（1）根据，计算速度；
（2）根据s=vt，计算声音传播的距离，利用，计算汽车的速度