15 鹧鸪天（暗淡轻黄体性柔）课件

(共16张PPT)
李清照
版本：粤教版
选修1：唐诗宋词元散曲选读
李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女 词人，号易安居士。
二.学习目标
1、有感情地朗诵本词，感知词的内容，体会情感。
2、掌握诗词鉴赏中的表达方式和表现手法。
3、理解作者思想感情，体会诗歌中人生态度。
4、了解鉴赏咏物词的能力。
1、写作背景
李清照24岁时，其夫赵明诚奔父丧，加上
当时党争的连累，曾屏居乡里多年，从作
品的内容格调看，或许作于这一时期。
三.整体感知
2.感知朗读，把握节奏。
鹧鸪天 桂花
暗淡/轻黄/体性柔，情疏/迹远/只香留。何须/浅碧/轻红色，自是/花中/第一流。
梅/定妒，菊/应羞，画栏/开处/冠中秋。骚人/可煞/无情思，何事/当年/不见收。
四、合作探究
3、李清照借“桂花”要表达什么？
2、桂花有什么特点？作者是怎样来突出桂花的品性的？
1、词中用了什么表达方式
1.词中用了什么表达方式
描写 议论
哪些是描写 哪些是议论
描写:
“暗淡轻黄体性柔，
情疏迹远只香留。”
议论:
⑴何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
⑵梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。
⑶骚人可煞无情思，何事当年不见收。
形神兼备地描写出了桂花的独特风韵。
2（1）、词中怎样描写桂花的特点？
前句重在赋 “色” ，兼及体性；后句重在咏怀，突出“香”字。
后句“情疏迹远”，并没有得到什么荣耀和宠幸，更不会有人给她热捧恭维。但是她的体性温柔，香留天地之间。
（2）.作者是怎样来突出桂花的品性的？
主要通过层层议论来展现
何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
以议论的方式行文。这两句是议论的第一层。
“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。”
拟人 对比 衬托
如何理解“骚人可煞无情思，何事当年不见收。”？
注：屈原在《离骚》中，用褒扬之笔，列举了各种各样的香草名花，以比况君子修身美德，可是偏偏没有提到桂花。
古人咏物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表现了怎样的情志？
桂花，正是作者傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。
3、李清照借“桂花”要表达什么？
本词有什么写作特点
1、对比、拟人、衬托等手法的运用。
2、“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词，托物抒怀” ，词中有三层议论。
五、小结
3、在议论的过程中，也表达了作者的情志。
拓展：咏物诗鉴赏方法
1、分析所咏之物的外在特征、环境特点、内在神韵、品格
2、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（诗人把自己的志向寄寓于所咏之物的突出特点之中，“志”就在物的特点与诗人的情和志的相通之处。）
3 分析咏物诗的写作技巧（托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等）。