6.3种群基因组成的变化与物种的形成(第1课时)课件(共22张PPT)-2024-2025学年下学期高一生物(人教版)必修2

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名称 6.3种群基因组成的变化与物种的形成(第1课时)课件(共22张PPT)-2024-2025学年下学期高一生物(人教版)必修2
格式 pptx
文件大小 31.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-07-09 08:49:05

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文档简介

(共22张PPT)
6.3种群基因组成的变化与物种的形成
问题探讨
讨论
1.超猴使其所在的群体强大起来,但他却没有合适伴侣孤独一生,其死后猕猴群体又恢复到原来的样子,这能不能说猕猴群体进化了?
假定猕猴群体中有一只雄性个体发生了变异(超猴),变异使其在生存斗争中获得了优势。
2.假如超猴降低一点择偶标准,与普通雌性交配生小猴子。当超猴死去,多年之后,超猴的表型(基因)能不能在群体中扩散开来?
自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表型。但是,在自然界,没有哪个个体是长生不死的,个体的表型会随着个体的死亡而消失,决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续,并且在群体中扩散。
研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究群体基因组成的变化。
一、种群基因组的变化与物种的形成
1.种群概念
生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合。
一片树林中的全部猕猴
一片草地上的所有蒲公英
种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。
随堂练习
In-class practice
1.判断下列是否属于种群
(1)一个池塘中的全部鱼
(2)一片草地上的成年梅花鹿
(3)一个菜市场中的所有鲤鱼



2.种群特点
(种群是繁殖的基本单位)
蝗虫产卵
一、种群基因组的变化与物种的形成
3.种群基因库
一个种群中全部个体所含有的全部基因。
①基因库
②基因频率
在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比值。
基因频率=
某基因的总数
×100%
控制该性状的等位基因总数
②基因型频率
某种基因型个体占种群总数的比值。
基因型频率=
某基因型的个体数
种群总数
×100%
例1.某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?
(1)概念法
控制该性状的等位基因总数
基因频率=
某基因的总数
×100%
A基因数量
A基因数量+a基因数量
A基因频率=
×100%=
120
120+80
×100%=60%
a基因数量
A基因数量+a基因数量
a基因频率=
×100%=
80
120+80
×100%=40%
例1.某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?
(2)根据基因型频率计算基因频率
AA个体×2+Aa个体×1
AA个体×2+Aa个体×2+aa个体×2
A基因频率=
×100%
=
AA个体×2
AA个体×2+Aa个体×2+aa个体×2
Aa个体×1
AA个体×2+Aa个体×2+aa个体×2
+
=AA基因型频率+
1/2Aa基因型频率
a基因频率=aa基因型频率+1/2Aa基因型频率
=纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率
基因频率
1.调查色盲遗传时,将调查数据统计在如下表格中
类型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
数量 30 20 0 46 4
随堂练习
In-class practice
请你推算该种群中Xb的基因频率。
Xb
XB+Xb
Xb=
×100%
=
20+4
30×2+20×2+46+4
×100%
=16%
思考·讨论——用数学方法讨论基因频率的变化
一、种群基因组的变化与物种的形成
1.若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件:
①昆虫种群数量足够大,②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代,③没有迁入与迁出,④不同翅色的个体生存和繁殖的机会是均等的(自然选择对A、a控制的翅型性状没作用)⑤基因A和a都不产生突变。根据孟德尔的分离定律计算。
亲代基因型比值 AA(30%) Aa(60%) aa(10%)
配子的比值 A ( ) A ( ) a ( ) a ( )
A( ) a ( ) 子代基因型频率 AA ( ) Aa ( ) aa ( )
子代基因频率 A ( ) a( ) 思考·讨论——用数学方法讨论基因频率的变化
一、种群基因组的变化与物种的形成
( 1 ) 该种群产生的A配子和a配子的比值各是多少?
( 2 ) 子代基因型的频率各是多少?
( 3 ) 子代种群的基因频率各是多少?
亲代基因型比值 AA(30%) Aa(60%) aa(10%)
配子的比值 A ( ) A( ) a ( ) a ( )
A( ) a ( ) 子代基因型频率 AA ( ) Aa ( ) aa ( )
子代基因频率 A ( ) a( ) 30%
30%
30%
10%
60%
40%
36%
48%
16%
60%
40%
( 4 ) 将计算结果填入下表,想一想,子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?
亲代 子一代 子二代 子三代
基因型频率 AA 30%
Aa 60%
aa 10%
基因频率 A 60%
a 40%
36%
48%
16%
60%
40%
36%
48%
16%
60%
40%
36%
48%
16%
60%
40%
种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化,保持平衡。
一、种群基因组的变化与物种的形成
4.遗传平衡定律
遗传平衡群体自由/随机交配一次后,种群的基因频率和基因型频率均保持不变。
设 A 的基因频率为 p,a 的基因频率为 q ;则 p + q = 1 ,且:
( p + q )2 = p2 + 2pq + q2
AA 基因型的频率
Aa 基因型的频率
aa 基因型的频率
5.基因频率计算三种方法
一、种群基因组的变化与物种的形成
(1)概念法
控制该性状的等位基因总数
基因频率=
某基因的总数
×100%
(2)利用基因型频率计算(基因在常染色体上)
基因频率=纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率
(3)遗传平衡种群(大的自由交配的种群可近似为遗传平衡种群)
A基因频率= AA基因型频率
a基因频率= aa基因型频率
2.一对表型正常的夫妇在进行遗传咨询时,发现丈夫的母亲是白化病患者,若该地区白化病的发病率是16%,那么请估算该对夫妇所生子女患病的概率是多少?
随堂练习
In-class practice
1/7
2.上述计算结果是建立在5个假设条件基础上的。对自然界的种群来说,这5个条件都成立吗?你能举出哪些实例?
思考·讨论——用数学方法讨论基因频率的变化
一、种群基因组的变化与物种的形成
第一:部分种群个体数量不一定足够大;
第二:种群中雌雄个体间充分的随机交配是不现实的;
第三:由于各种原因,种群中有的个体会迁出该群体,或迁入该种群;
第四:在自然界中,自然选择是不可抗拒的,始终对种群发挥作用。
第五:基因突变每时每刻都有可能发生。
种群的基因频率一定会发生变化,生物的进化是必然的。
种群的基因频率发生变化标志着生物发生进化。
3.如果该种群出现新的突变型(基因型为A2a或A2A2),也就是产生新的等位基因A2,种群的基因频率会发生变化吗?基因A2的频率可能会怎样变化?
①基因突变产生的新基因会使种群的基因频率发生变化。
②基因A2的频率是增加还是减少,要看这一突变对生物体是有益还是有害的,这取决于生物生存的环境。
例如,有翅的昆虫中有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。但是在经常刮大风的海岛上,这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。
某海岛上残翅和无翅的昆虫
6.种群基因频率的变化
一、种群基因组的变化与物种的形成
达尔文指出:可遗传变异提供生物进化的原材料。
可遗传变异的来源:突变(基因突变、染色体变异)和基因重组。
思考1.自然界中突变的频率很低,突变能作为进化的原材料吗?
因为种群是由许多个体组成的,每个个体的细胞中都有成千上万个基因,这样,每一代就会产生大量的突变。例如,果蝇1组染色体上约有1.3×104个基因,假定每个基因的突变频率都为10-5,对一个中等大小的果蝇种群(约有108个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是:
2×1.3×104×10-5×108=2.6×107(个)
思考2.突变和重组都是随机的、不定向的,那么,种群基因频率的改变是否也是不定向的呢?
7.自然选择对种群基因频率变化的影响
一、种群基因组的变化与物种的形成
英国曼彻斯特地区有一种桦尺蛾,它们夜间活动,白天栖息在树干上。研究显示桦尺蛾的体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性的。
19世纪中叶以前,桦尺蛾几乎都是浅色型的,种群中S基因的频率很低,S基因的频率低于5%(估计值)。到了20世纪中叶,黑色型的桦尺蛾却成了常见类型,S基因的频率超过95%。
19世纪中叶,该地区树干上长满地衣,后来随着工业的发展,工厂排出的煤烟使地衣无法生存,结果树皮裸露并被熏成黑褐色。
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑色树干上的桦尺蛾
①提出问题:
桦尺蛾种群中S基因的频率为什么越来越高?
②做出假设:
根据所学知识做出假设:_____________________
_____________________________________________
③讨论探究思路:
创设数字化情境:1870年,桦尺蛾种群基因型频率为SS 10%,Ss 20%,ss 70%。假定树干变黑不利于浅色桦尺蛾的生存,使得浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。
探究·实践——探究自然选择对种群基因频率变化的影响
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑色树干上的桦尺蛾
探究·实践——探究自然选择对种群基因频率变化的影响
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑色树干上的桦尺蛾
a.创设数字化问题情境。
b.计算,将计算结果填入下表:
第1年 第2年 第3年 第4年 ……
基因型频率 SS 10%
Ss 20%
ss 70%
基因 频率 S 20%
s 80%
④制定并实施研究方案:
在____________的作用下,种群的基因频率_______________,导致生物____________________________,即_________________________________。
探究·实践——探究自然选择对种群基因频率变化的影响
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑色树干上的桦尺蛾
第1年 第2年 第3年 第4年 ……
基因型频率 SS 10%
Ss 20%
ss 70%
基因 频率 S 20%
s 80%
⑤分析结果,得出结论:
11.5%
22.9%
65.6%
23%
77%
13.1%
26%
60.9%
26.1%
73.9%
14.6%
29.3%
56.1%
29.3%
70.7%
升高
升高
升高
降低
降低
自然选择决定生物进化的方向
自然选择
发生定向改变
朝着一定的方向不断进化
7.自然选择对种群基因频率变化的影响
一、种群基因组的变化与物种的形成
在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群中相应基因的频率会不断提高;具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降。
内容
在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
意义