2024-2025学年第二学期二年级语文素养评价(一)
(满分:100分)
一、基础知识(共65分)
1.(本题8分) 我会看拼音,写词语。
chūn tiān xún zhǎo gū niang hài pà
( ) ( ) ( ) ( )
yuàn yì mù guāng xué xí shēng huó
( ) ( ) ( ) ( )
2.(本题6分)一字多音,在正确的读音后面打“√”。
(1)他把羊圈(juàn quān)修得结(jiē jié)结实实。
(2)小丽在帮妈妈倒(dǎo dào)垃圾时,不小心摔倒(dǎo dào)了。
(3)这家油坊(fang fáng)的油真好,街坊(fang fáng)们都这样说。
3.(本题5分)我能照样子,写出下列词语的部首。
4.(本题6分)给所给字组词。
剪( ) 鲜( ) 波( )
帮( ) 纺( ) 世( )
(本题4分)照样子,写出下列字的部首和大写字母。
(本题8分)连一连
打开 方向 忠实的 空气
提出 身体 清新的 夜晚
指点 门窗 漆黑的 灯火
擦拭 问题 明亮的 向导
7.(本题6分)在句子中填上合适的字,再任选一个所填的字写句子。
(1)一只蜘蛛从网上 下来,逃走了。
(2)一条彩虹 在天空。
我选的字是( ),造句:
8.(本题6分)补全下列词语。
碧空( )( ) 万里( )( ) 引( )注( )
奋发( )( ) 昏( )昏( ) 筋( )力( )
9.(本题6分)照样子,写句子。
(1)例:他在田边焦急地转来转去。
(2)例:大象的大耳朵像两把扇子似的。
(3)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
,一会儿 ,一会儿 ,
一会儿 。
10.(本题10分)按原文或“日积月累”填空。
(1)野火 ,春风 。
(2)小信成则 。——《韩非子》
(3)接天 ,映日 别样红。
(4) 见渔灯, 一点萤。
(5) 无闲田, 犹饿死。
(6)不知细叶谁裁出, 似剪刀。
二、口语交际(共4分)
11.推荐一部动画片
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!
跟大家说说,这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
二年级语文 第1页,共4页 二年级语文 第2页,共4页
三、阅读与理解(共16分)
(本题7分)课内阅读。
大象的耳朵(节选)
①怎么才能让耳朵竖起来呢?
②每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
③可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
④最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
⑤大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
12.(2分)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。
13.(2分)大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(填序号)( )
A.赶跑小虫子。 B.听不到声音 C.小虫子飞不进去
14.(3分)“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
(本题9分)课外阅读。
春天的小花伞
春天来了,春天来了。淅(xī)淅沥(lì)沥的春雨,浇(jiāo)开了一朵朵美丽的小花,一朵朵美丽的小花,撑开了一把把漂亮的小花伞。
橘(jú)红的太阳花,举起了小花伞,遮(zhē)着做早操的小蚂蚁。鹅黄的灯盏(zhǎn)花,打起小花伞,挡着酿(niàng)蜜的小蜜蜂,宝石蓝的蝴蝶花,张开小花伞,护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们,也撑(chēng)起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下,一双双吱吱唱歌的小脚板,把小小水珠,扬得很高,很高……孩子们跳啊,蹦啊,笑啊……
15.(2分)这篇短文一共有( )个自然段。第( )自然段写了孩子们的小花伞。
16.(4分)根据短文内容,连一连。
橘红的 鹅黄的 宝石蓝的 花儿似的
蝴蝶花 孩子们 太阳花 灯盏花
17.(3分)选一选。(填序号)
①灯盏花 ②太阳花 ③蝴蝶花
遮着做早操的小蚂蚁, 挡着酿蜜的小蜜蜂, 护着外出春游的小蝴蝶。
四、看图写话(共15分)
下图中画了哪些人?他们在做什么?以“快乐的游戏”为主题,写一段话。不会写的字用拼音代替。
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