专题复习01：力与运动 暑假冲A卷（含答案）2024-2025学年物理八年级全一册沪科版

【暑假冲A卷】专题复习01：力与运动-2024-2025学年物理八年级全一册沪科版（2024）
一、单项选择题
1．一个同学用力推一辆汽车，汽车未被推动，则（　　）
A．汽车受到的摩擦力大于推力
B．汽车所受摩擦力等于推力
C．汽车受到的摩擦力小于推力
D．汽车不受摩擦力，因为汽车未动
2． 下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．乘车时系安全带可以减小汽车突然加速时惯性造成的伤害
B．跳远运动员在起跳前助跑可以跳得更远，这是利用了惯性
C．运动员跑到终点不能立刻停下来，因为他受到惯性的作用
D．汽车高速行驶时具有的惯性较大，静止时具有的惯性较小
3．如图所示，木块在压力作用下静止在墙壁上，下列各组力属于平衡力的是（　　）
A．木块所受的压力与墙对木块的支持力
B．木块对墙的压力与墙对木块的支持力
C．木块对墙的摩擦力与墙对木块的摩擦力
D．木块对墙的摩擦力与木块所受的重力
4．惯性是物体的基本属性，有时候惯性对我们来说是有利的，有时候惯性对我们来说是有害的，下列事例中，防止惯性带来危害的是（　　）
A．跳远的时候助跑 B．开车的时候系上安全带
C．骑自行车的时候突然刹停 D．射箭的时候尽量把弓拉满
5．如图，小明在做模拟“蹦极”的小实验，橡皮筋下端系一个小石块，上端固定在A点，B点是橡皮筋不系石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（　　）
A．小石块在B点时受重力和弹力作用
B．小石块在C点时，速度为零，受平衡力的作用
C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小
D．小石块在C点时，橡皮筋对小球的拉力大于球对橡皮筋的拉力
6． 如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，下列说法正确的是（　　）
A．锤柄下端受到撞击时，锤头和锤柄立即停止运动
B．锤柄下端受到撞击时，只有锤头立即停止了运动
C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧
D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧
7． 如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的水平力作用下，都沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（　　）
A．甲图中物B受到物A的摩擦力为F，方向向右
B．甲图中地面受到物B的摩擦力为F，方向向右
C．乙图中物A受到物B的摩擦力为F，方向向右
D．乙图中物B受到地面的摩擦力为F，方向向左
8． 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。下列判断正确的是（　　）
A．时，物体受到平衡力的作用
B．时，将F撤掉，物体立刻静止
C．2s～4s时间内，物体受到的摩擦力是2N
D．时，物体所受摩擦力是0N
二、填空题
9．在中考排球垫球练习时，排球离开双手竖直上升中，当排球到达最高点的瞬间　 　（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。排球在空中加速下落的过程中，小球的惯性　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是　 　N，方向是　 　；若从雪橇上卸下500kg货物后，则雪橇受到雪地的摩擦力将会　 　。（填“增大”、“减小”、“不变”）
11． 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生　 　，小球处于　 　状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做　 　运动。
12．体育课上同学们进行爬竿比赛。质量为50kg的小明匀速爬上直立的竿，在爬竿过程中，他受到的摩擦力为　 　N（g取10N/kg），方向　 　；当他爬到竿顶停下静止时，高兴地向下面的同学大叫，此时他受到竿的摩擦力将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
13．如图所示，文华初一的同学在水平向右推箱子进行体育锻炼场景，开始时，箱子未被推动，此时的推力　 　摩擦力（选填“大于”，“等于”或“小于”），人的脚所受摩擦力方向是水平向　 　；当同学推动箱子运动起来后，速度越来越快，人的惯性大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），整个过程，人前一半路程的平均速度为3m/s，后一半路程的平均速度为6m/s，那么他在整个路程中的平均速度是　 　m/s。
三、作图题
14．静止在水平桌面上的水杯，请画出杯子受力示意图。
15．足够长的小车和木块一起水平向右做匀速直线运动，若小车突然减速，画出此时木块所受到的力的示意图，木块的重心如图黑点所示。
四、实验探究题
16．如图甲是小华同学做“探究二力平衡条件”实验时的情景。
（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整　 　来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究　 　；
（3）当在两端挂上质量相等的钩码时，卡片保持静止，用剪刀从卡片中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可得出结论：二力平衡时，两个力作用在　 　物体上；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 （填字母序号）；
A．减少了重力对实验结果的影响
B．减少了摩擦力对实验结果的影响
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（5）假如在粗糙桌面上利用如图乙所示的装置探究相互平衡的力作用在同一个物体上，若剪断木块左边的细线，木块　 　（选填“能”、“不能”或“可能”）处于静止状态；若两端的细线同时被剪断，木块将处于　 　状态。
五、计算题
17．如图所示，一辆“共享汽车”在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为2400N，此时汽车所受的动力是车重的0.2倍，g=10N/kg。试问：
（1）汽车所向前的牵引力是多少？
（2）汽车的总质量是多少？
（3）地面对汽车的支持力是多少？
18．学校组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）。（g=10N/kg）试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力；
（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×104N，则它所受阻力是多大？
（3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖=2.5×103kg/m3， 通过计算判断卡车能否通过这座桥？
答案
1．B
2．B
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．不是；不变
10．400；向北；减小
11．改变；非平衡；匀速直线
12．500；竖直向上；不变
13．等于；右；不变；4
14．
15．
16．（1）钩码数量
（2）不能；两个物体的力是否作用在同一物体上
（3）同一
（4）B
（5）可能；静止
17．解：（1）汽车在平直的公路上匀速向前行驶，处于平衡状态，根据二力平衡可知，它所受的牵引力等于阻力为：F=f=2400N
（2）由题意可知，汽车所受的动力是车重的0.2倍，则汽车的总重力为
汽车的总质量是：
（3）汽车在平直的公路上匀速向前行驶，受力平衡，在竖直方向上受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，故地面对汽车的支持力：F支=G=12000N
答：（1）汽车所受的动力是2400N；
（2）汽车的总质量是1200kg；
（3）地面对汽车的支持力是12000N。
18．解：（1）根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力
（2）汽车在水平桥面做匀速直线运动，所受阻力与牵引力是一对平衡了，所受阻力
f=F=1.2×104N
（3）由得，砖的质量
砖所受的重力
G1=m1g=2.5×104kg/m3×10N/kg=2.5×105N
车所受的重力
G2=m2g=3×103kg×10N/kg=3×104N
车和砖的总重力
G总=G1+G2=2.5×105N+3×104N=2.8×105N
车与砖的总重力比桥梁能承受的重力小，所以卡车能通过这座桥。
答：（1）桥梁最大能承受的重力为3×105N；
（2）它所受阻力是1.2×104N；
（3）卡车能通过这座桥