16、春夜宴诸从弟桃李园序
1教学目标
在前面几个必修模块的古诗文积累和练习之上，学生可以自主阅读较为浅显的古代散文，因此此篇散文字词知识方面只需重点提示几个不太常见的词语。学生接触的李白诗文较多，对其个性已有充分把握，因此比较容易理解本文的情感。而同类比较则是学生比较生疏的地方，因此学习此文需要做的是把以前学过的相关散文与之做比较，让学生充分领略古代文人欣赏山水宴集赋咏时表现出来的精神气质。
2学情分析
1、积累文言文知识，理解文意。
2、反复诵读，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴，以及蕴含的诗人情怀。
3、分析诗人的思想感情，体会诗人的人格魅力。
4、理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和价值观。
3重点难点
1、赏析语言特点，体会其高超的艺术魅力
2、理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。
4教学过程
活动1【讲授】春夜宴诸从弟桃李园序
春夜宴诸从弟桃李园序
凤塘中学许洁岚
一、案例背景
（一）【教学目标】：
1、积累文言文知识，理解文意。
2、反复诵读，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴，以及蕴含的诗人情怀。
3、分析诗人的思想感情，体会诗人的人格魅力。
4、理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和价值观。
（二）【教学重点和难点】：
1、赏析语言特点，体会其高超的艺术魅力
2、理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。
（三）【教学手段】：
1、朗读教学法:本文为一篇历代传颂的名篇，全文群采飞扬，朗读是必不可少的环节，形式可以多样，如利用多媒体教师配乐朗读、听录音、学生齐读、散读等。
2、研讨点拨法
3、电教法
（四）【教学用具】：多媒体PPT课件、配乐和图片朗读（flash动画）、通过各种媒体收集热爱生命、珍惜生命的格言、警句、名人名言。
（五）【教学课时】：1课时
二、教学步骤
（一）新课导入
在我国古代的文坛上，酒与文人解下了不解之缘：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”
举例：三国时的郑泉、晋朝的刘伶、唐朝李白。（多媒体展其图片和故事）
自古人们就说“酒入愁肠愁更愁”，李白却能在斗酒中写出百首诗篇，李白借酒传情，以诗赠友，丰富了他饮酒诗的文化内涵。我们今天学习的这篇文章《春夜宴诸从弟桃李园序》也是李白在酒宴中的成就。
（二）知人论世，寻找共鸣
１、谈作者：
由学生先谈关于作者的其他基本知识，然后再多媒体展示：
李白：字太白，号青莲居士，盛唐诗人。是我我国古代最伟大的浪漫主义诗人。
性格：生性豪爽、心胸豁达
诗歌风格：豪迈奔放。是我国古代最伟大的浪漫主义诗人。
诗人称号：“诗仙”。
2、谈人物形象
?豪放洒脱李白：天生我材必有用，千金散尽还复来。
?忧国忧民杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
?归隐田园、钟情山水陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。
?爱惜人才龚自珍：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
?儿女情长李商隐：相见时难别亦难，东风无力百花残。
3、谈诗篇
我们介绍完李白后，他的哪些诗句是你印象最深刻、最能打动你的？
最得意：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
最愁苦：：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
最积极：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最消极：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
最自负：天生我材必有用，千金散尽还复来。
最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.
（三）整体感知，理清文脉
1、解题（多媒体清晰将六要素展示）
从题目来看，这是一篇序文，也是一篇叙事文。
叙事，一般要包括6要素，即何人，何时，何地，何事，为何，如何。
何时（春夜）何地（桃花园）
何人（李白和诸从弟）何事（聚宴）
题目明确文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。
2、正音
琼筵（yán）羽觞（shāng）秉（ｂǐng）假（ｊｉ?）数（sｈù）
3、、配乐和图片朗读（flash动画）
4、学生齐读
5、疏通字词，翻译课文
【译文】 大地是万物的客舍，时间是古往今来的过客，生命短促，世事不定，如同一番梦境，得到的欢乐，能有多少呢！古人夜间执着蜡烛游玩，实在是有道理啊！况且春天用艳丽景色召唤我，大地把绚丽的文采赐予我，相聚在桃花飘香的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事。弟弟们英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情，我们这些人吟诗，却很惭愧唯独没有谢灵运那样的才华。清雅的赏玩兴致正雅，高谈阔论又转向清言雅语。摆开筵席来坐赏名花，行酒如飞醉于月下，没有好诗，怎能抒发高雅的情怀?倘若有人作诗不成，就要按照当年石崇在金谷园宴客赋诗的先例，罚酒三杯。
（四）合作探究，精心赏析
1、本文三个典故的运用。
（本文用典颇多，分析文中典故的运用，意在帮助沉重了解一些常见典故的来源以及其中的含义，以便学生更深入地理解作品的内容，也可以提高学生基本的文化素养。（
（1）浮生若梦，为欢几何？
《庄子·刻意》有“其生若浮，其死若休”。（人生而浮于世，死而归于平静安然）表达的是：人生变幻无常，就像做梦一样，今晚要尽情欢乐。
（2）群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。
用南朝文学家谢惠连的典故。“康乐”指谢灵运，目的是赞颂堂弟们才能杰出，各个都像谢惠连；而自己做诗却赶不上谢灵运。
（3）如诗不成，罚依金谷酒数。
用晋代石崇《金谷诗序》的典故。既表痛饮狂欢之意，又表现诸弟雅的一面。
2、成语
秉烛夜游：秉：执持。旧时比喻及时行乐。
天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
金谷酒数：罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚酒三杯。
3、题目回答了四个要素，那么，其他的两个要素呢？
（1）为何：即李白为什么要和诸从弟在桃李园夜宴？（请同学用文中的话回答）
为何：人生短暂、美景在召唤
（2）如何夜宴？（宴会上的活动有哪些？）
如何：赏景，高谈，饮酒，赋诗。
4、小结:这次筵席是一场文人墨客的集会,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴!
（五）拓展阅读
探究与交流：畅谈及时行乐
1、有人说，该文主要流露了一种浮生若梦、及时行乐的消极思想。也有人认为，这种及时行乐的思想并不消极。你是如何理解的，说说你的看法。
及时——珍惜时光热爱生命
享乐——享受生活热爱生活
总结：文中虽有“浮生若梦，为欢几何？”的颓废之语，但主要是抒发了热爱自然、热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
既然浮生若梦，生命易逝，我们所能做的也就是不断的拓展生命的宽度，我们要学习的也正是诗人珍惜时间、热爱生命、热爱生活的豪情逸兴。其实从一定角度讲，一个人的成就取决于他对时间的敏感度，谁能在有限的时间里实现更多的理想，谁就是成功者。
（六）作业：
2、李白乃性情中人,往往故作颓废,而实极热爱生活,热爱生命.“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的.”每个人都应该珍惜生命,热爱生活.就珍惜生命、热爱生活的写一篇文章。
（七）板书设计
何时（春夜）
何地（桃花园）
何人（李白和诸从弟）
何事（聚宴）
为何：人生短暂、美景在召唤
如何：赏景，高谈，饮酒，赋诗。
课件33张PPT。春夜宴诸从弟桃李园序 饮酒赋诗，
自古是文人的一大乐事。酒是水质的诗，
诗是心酿的酒 琴棋书画诗酒花七雅：（七俗：柴米油盐酱醋茶）
临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁，说：“以后我的尸体真成了土，土又可被陶瓷作坊做成酒壶，人生快意莫过于此！” 三国时的郑泉 乘坐马车，酣饮不休，且备锄头于车上，对马车夫说：“死则葬我。”西晋刘伶 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。李白春夜宴诸从弟桃李园序谈 诗 人字太白，号青莲居士，盛唐诗人。李白：是我国古代最伟大的浪漫主义诗人。 生性豪爽洒脱、心胸豁达。诗歌风格：称号：豪迈奔放。
“诗仙”、“诗侠”之称。
人物形象豪放洒脱李白：天生我材必有用，千金散尽还复来。忧国忧民杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜归隐田园、钟情山水陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。爱惜人才龚自珍：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
儿女情长李商隐：相见时难别亦难，东风无力百花残。
诗人称号：
其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。1、诗圣——杜甫
诗圣其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。2、诗骨——陈子昂其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。3、诗杰——王勃 其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”。4、诗狂——贺知章 秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。5、诗家天子 七绝圣手——王昌龄 诗人称号：
苏轼诗,挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称诗神。 6、诗奴——贾岛
一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。 7、诗豪——刘禹锡 其诗沉稳凝重，格调自然格律粗切，白居易赠他“诗豪”的美誉。 8、诗佛——王维 王维诗歌中的佛教意味和宗教倾向之外,也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定。9、诗魔——白居易 白居易写诗非常刻苦,正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”过份的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。10、诗神——苏轼 诗 篇最得意：
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？最愁苦：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
最积极：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最消极人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
最自负：天生我材必有用，千金散尽还复来。
最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
春夜宴诸从弟桃李园序李白诸从弟诸从弟这是一篇序文，也是一篇叙事文。春夜宴诸从弟桃李园序解 题叙事，一般要包括6要素 李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文 解 题春夜宴诸从弟桃李园序春夜宴诸从弟桃李园序 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。（唐）李白朗读ｂǐngyánshāngsｈùｊ?ｉ找出诗歌中三典故、三成语理解课文春夜宴诸从弟桃李园序 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。（唐）李白朗读典 故１、浮生若梦，为欢几何？
用《庄子 刻意》中的典故。表明人生变幻无常，就像做梦一样，今晚要尽情欢乐。
２、群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。
用南朝文学家谢惠连的典故。“康乐”指谢灵运， 目的是赞颂堂弟们才能杰出，各个都像谢惠连；而自己做诗却赶不上谢灵运。
３、如诗不成，罚依金谷酒数。
用晋代石崇《金谷诗序》的典故。既表痛饮狂欢之意，又表现诸弟雅的一面。春夜宴诸从弟桃李园序 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。（唐）李白朗读成 语 金谷酒数：罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚 酒三杯。 秉烛夜游：秉：执持。旧时比喻及时行乐。天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。诗人为何与诸从弟夜宴并赋诗呢？一、浮生如梦，为欢几何？ 人生不过一场梦而已，欢乐时光又有多少呢？今夜正乐，当然应宴饮作诗，以恣欢乐了。二、美景在前，不容辜负 “阳春召我以烟景，大块假我以文章”，春景美如画，春光暖人心，一切都是那么融和，春宵一刻值千金，岂能虚度？如何夜宴？(宴会上有哪些活动?) 有人说，该文流露了一种及时行乐的消极思想。
也有人认为，这种及时行乐的思想并不消极。
你是如何理解的，说说你的看法。 探究 及时总结：文中虽有“浮生若梦，为欢几何？”的颓废之语，但主要是抒发了热爱自然、热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。探究珍惜时光 热爱生命行乐享受生活 热爱生活 李白乃性情中人,往往故作颓废,而实极热爱生活,热爱生命. “我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的.” 每个人都应该珍惜生命,热爱生活.同学们, 说说你知道的“珍惜生命,热爱生活”的格言?说一说作业：
就珍惜生命、热爱生活的写一篇文章。热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中谢谢指导！
