统编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（一） 1 古诗二首 咏柳
作者简介
贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。
主要作品：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。
咏柳
壹 课前导入
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
趣味引入
春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画，唐朝诗人贺知章，仅用了短短两句话，就把这春天美好的一切描绘出来了，让我们一起到诗中去找一找春的气息吧！
贰 字词学习
咏 柳
书写指导：上部分“月、刂”均在横中线下方收笔；下方“刀”字底的撇收笔与横折钩在同一水平线上。
剪
jiǎn
我会写
剪出
组词：剪刀 剪子
造句：不知绿叶谁裁出，二月
春风似剪刀。
音序：J 部首：刀
结构: 上下
易读错字
yǒng
咏
丝
sī
zhuāng
妆
绦
tāo
裁
cái
剪
jiǎn
似
sì (似乎)
shì (似的)
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注意加点字的读音！
说一说：
一旦你将这些看似简单的行动付诸于日常生活，你就会发现，肩头的重量似乎变得轻了；在不知不觉间，就像是一个全新的人似的。
·
·
·
学习生字
碧
bì
书写指导：上下比例匀称、宽窄基本相似，笔画复杂注意结构紧凑。
结构：上下
音序：B
部首：石
组词：碧玉 碧绿
造句：碧绿的湖水就像美玉一样。
咏 柳
书写指导： “王”最后一笔由横变为提，下方的“石”字要写得扁且宽，与上方的的部分相平衡。
碧
bì
我会写
碧玉
组词：碧玉 碧绿
造句：碧绿的湖水就像美玉一样。
音序：B 部首：石
结构: 上下
学习生字
妆
zhuāng
书写指导：左窄右宽，“女”的横画较长。
结构：左右
音序： Z
部首：女
组词：化妆 淡妆
造句：妈妈经过化妆师的精心打扮，越发显得年轻靓丽。
咏 柳
书写指导：第二笔从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”字。
绿
lǜ
我会写
绿丝绦
组词：绿色 绿堤
造句：柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。
音序：L 部首：纟
结构: 左右
咏
yǒnɡ
咏柳 歌咏
妆
zhuānɡ
化妆 梳妆
丝
sī
丝绦 丝线
识记生字 指导书写
咏 柳
书写指导：左边的“丬”，写在竖中线左侧，为右边的“女”让出空间；女字旁写在竖中线偏右处。
妆
zhuāng
我会写
妆成
组词：化妆 淡妆
造句：妈妈很喜欢化妆。
音序：Z 部首：丬
结构: 左右
加一加
前+刀=剪
口+永=咏
比一比
裁
载
栽
cái
zǎi
zāi
衣
车
木
咏 柳
书写指导：四个撇折平衡地分布在横中线和竖中线周围；下方的“一”字从左下格中间起笔，写在右下格中间。
丝
sī
我会写
绿丝绦
组词：丝绦 丝绸
造句：柳树的叶子就像垂下的
万条绿丝。
音序：S 部首：一
结构: 上下
绦
裁
tāo
cái
绦子 丝绦
裁剪 裁缝
剪
jiǎn
剪刀 剪开
横纵观 拓视野
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的喜爱之情。
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
熟读成诵
咏柳
______________，
______________。
______________，
______________。
[唐]贺知章
我会背
河堤
堤岸
吹拂
春风拂面
杨柳
柳条
化妆
梳妆打扮
读一读
记一记
熟读成诵
咏柳
碧玉妆成一树高，
______________。
不知细叶谁裁出，
______________。
[唐]贺知章
我会背
《咏柳》描绘的是什么景色？表现了春天的什么特点？
《咏柳》写了柳树和春风。表现了春天的生机勃勃。
熟读成诵
咏柳
____妆成______，
万条垂下______。
不知_____谁裁出，
________ 似剪刀。
[唐]贺知章
我会背
《咏柳》是通过对 的描写，表达了诗人对 、 的喜爱和对大自然的 之情。
课文主旨
柳树
柳树
春天
赞美
助读资料
柳树　
柳树是落叶乔木或灌木，为喜光树种。耐水能力强，在遭受水淹时，能生出许多不定根，漂浮水中，有吸收和运输养分的机能。柳树以插条繁殖为主，也可种子繁殖。柳树木材质轻洁白，坚韧细致，纹理通直，容易切削，干燥后不易变形。柳属植物药用历史悠久，公元前1550年古埃及文献记载。有旱柳、垂柳、白柳、镘头柳等品种。
读一读，填一填。
2.不知细叶谁裁出，_________________。
二月春风似剪刀
1._____莺飞_______,拂堤杨柳醉_______。
草长
二月天
春鸢
板书
咏柳
贺知章
柳叶 碧玉
柳条 绿丝绦
春风 剪刀