8、寒风吹彻 同步练习（含答案）

《寒风吹彻》同步练习
一、基础知识。
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（
）
A．蜷缩（quǎn）
暄暄（xuān）
作践（zuō）
一模一样（mú）
B．掎角（jī）
悄然（qiǎo）
吆喝（yāo）
顺蔓摸瓜（màn）
C．抵挡（dǐ）
撩起（liáo）
折耗（shé）
铩羽而归（shā）
D．冻僵（jiāng）
横祸（hèng）
拘泥（nì）
力能扛鼎（gāng）
2．下列各句中加点的词语使用全都恰当的一句是（
）
A．商业银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性的原则，规范地透露经独立审计的年度财务报告，而不能私下披露。
B．在丹麦举行的体操世锦赛上，鞍马王肖钦的出色表现，不仅稳定了中国队的阵脚，也稳固了队友的信心。
C．我的一个小火炉，对这个贫寒一生的人来说，显然是杯水车薪。他的寒冷太巨大。
D．党的各级领导干部必须为政清廉，自觉接受“八荣八耻"教育，这样才能上行下效，扭转不良的社会风气。
3．下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．由于《中国青年报》记者通过明察暗访采写的报道，为铁道部门的调查取证提供了许多相关的、重要的线索。
B．姑妈年老多病，她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临。
C．权威人士强调：最近，国内矿难事故接连发生，相关部门必须提高防范意识，尽量防止此类事故不再发生。
D．大会之后，很多企业的领导端正了态度，围绕以提高产品质量、提高经济效益为中心，加大了整顿的力度。
4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（
）
A．俘虏／掳掠
妃嫔／濒临
埋单／埋没
B．辅助／果脯
夫婿／须臾
纤维／纤尘
C．殷红／胭红
诀别／角色
押解／解差
D．内讧／杠杆
犒劳／镣铐
创伤／开创
5.
下列语句中，没有语病的一项是（
）
A.这最后一天的活动是探险队员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。
B.一场春雨过后，千万朵槐花化作飞舞的精灵，如白雪般纷纷扬扬，四处飘洒。香满了白昼的天，也甜透了夜晚的梦。
C.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
D.国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
6.
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（
）
①他还指出“没有先前生物的模型或胚种”
②他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝
③马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的
④其后又重新充满了这个世界
⑤也可能产生新类型
⑥这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响，已清楚地看到了自然选择原理的十足力量
A．③⑥②④①⑤
B．③①⑤②④⑥
C．③②④①⑤⑥
D．②④①⑤③⑥
二、阅读理解。
阅读下面文段，回答7～11题。
寒风吹彻
刘亮程
　　我曾在一个寒冷的早晨，把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，给他倒了一杯热茶。那是个上了年纪的人，身上带着许多个冬天的寒冷，当他坐在我的火炉旁时，炉火须臾间变得苍白。我没有问他的名字，在火炉的另一边，我感到迎面逼来的一个老人的透骨寒气。
　　他一句话不说。我想他的话肯定全冻硬了，得过一阵才能化开。
　　大约坐了半个时辰，他站起来，朝我点了一下头，开门走了。我以为他暖和过来了。
　　第二天下午，听人说村西边冻死了一个人。我跑过去，看见这个上了年纪的人躺在路边，半边脸埋在雪中。
　　我第一次看到一个人被冻死。
　　我不敢相信他已经死了。他的生命中肯定还深藏着一点温暖，只是我们看不见。一个人最后的微弱挣扎我们看不见;呼唤和呻吟我们听不见。
　　我们认为他死了。彻底地冻僵了。
　　他的身上怎么能留住一点点温暖呢 靠什么去留住。他的烂了几个洞、棉花露在外面的旧棉衣 底磨得快通了，一边帮已经脱落的那双鞋 还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境……
　　落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。
　　我有一个姑妈，住在河那边的村庄里，许多年前的那些个冬天，我们兄弟几个常手牵手走过封冻的玛河去看望她。每次临别前，姑妈总要说一句：天热了让你妈过来喧喧。
　　姑妈年老多病，她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临。寒风吹彻阅读答案
　　一个人老的时候，是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷。
　　我一直没有忘记姑妈的这句话，也不只一次地把它转告给母亲。母亲只是望望我，又忙着做她的活。母亲不是一个人在过冬，她有五六个没长大的孩子，她要拉扯着他们度过冬天，不让一个孩子受冷。她和姑妈一样期盼着春天。
　　天热了，母亲会带着我们，趟过河，到对岸的村子里看望姑妈。姑妈也会走出蜗居一冬的土屋，在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑笑……
　　姑妈死在几年后的一个冬天。我回家过年
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，记得是大年初四，我陪着母亲沿一条即将解冻的马路往回走。母亲在那段路上告诉我姑妈去世的事。她说：“你姑妈死掉了。”
　　母亲说得那么平淡，像在说一件跟死亡无关的事情。
　　“咋死的 ”我似乎问得更平淡。
　　母亲没有直接回答我。她只是说：“你大哥和你弟弟过去帮助料理了后事。”
　　此后的好一阵，我们再没说这事，只顾静静地走路。快到家门口时，母亲说了句：天热了。
　　我抬头看了看母亲，她的身上正冒着热气，或许是走路的缘故，不过天气真的转热了。对母亲来说，这个冬天已经过去了。
　　“天热了过来喧喧。”我又想起姑妈的这句话。这个春天再不属于姑妈了。她熬过了许多个冬天还是被这个冬天留住了。我想起爷爷奶奶也是分别死在几年前的冬天。母亲还活着。我们在世上的亲人会越来越少。我告诉自己，不管天冷天热，我们都常过来和母亲坐坐。
　　母亲拉扯大她的七个儿女。她老了。我们长高
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"欢迎登陆21世纪教育网 )长大的七个儿女，或许能为母亲挡住一丝的寒冷。每当儿女们回到家里，母亲都会特别高兴，家里也顿时平添热闹的气氛。
　　但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化——无论春天来了，还是儿女们的孝心和温暖备至。
　　随着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我无能为力。
　　雪越下越大。天彻底黑透了。
　　我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。
　　7.第一自然段写“当他坐在我的火炉旁时，炉火须臾间变得苍白”，这句话用了什么样的修辞手法 这样写有什么作用 寒风吹彻阅读答案
　　答：____________________________________________
　　8.如何理解第十二段中“尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵”的含意
　　答：____________________________________________
　　9.“她和姑妈一样期盼着春天”一句中，母亲和姑妈期盼的“春天”的内涵有何异同
　　答：____________________________________________
　　10.文章最后一句话说：“我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。”其中蕴涵着怎样的深意 表明了作者什么样的心态
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　　11.结合你对文章主旨的理解，谈谈文中的“冬天”有什么深层含义。
　　答：____________________________________________
《寒风吹彻》练习参考答案
1．【答案】D点拨：A．“作践”中“作”字应读zuò也可读zuó。
B．“掎角”中“掎”字应读jǐ“掎角之势”意思是比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。C．“撩起”中“撩”字应读liáo。
2．【答案】C点拨：
A“透露”指泄露或显露消息、意思等。而“披露”指发表，公布。这里两个词应对调。B“稳固”指安稳而巩固。与“信心”不能搭配。可改为“增添”或“增强”。D“上行下效”是贬义词。
3．【答案】B点拨：
A成分残缺，应删去“由于”；C意思说反了，应删去“不再”；D句式杂糅，可删去“围绕”或“以、为中心”。
4.
【答案】C（
C
分别读为
yān
jué
jiè
A
lǔ
pín/bīn
mái
B
fǔ
xù/xū
xīan
D
hòng/gàng
kào
chuāng/chuàng）
5.
【B】【解析】A.“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”；C.“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当；D.前面说“是否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”，应在“美国”后加“能否”。
6．【答案】C（从整组语句中可以初步判断，文段讲解对象是马修先生的观点问题。由“灭绝”到“重新充满”的逻辑联系，故②④是衔接在一起的；由“没有先前的”到“也可能产生”的逻辑联系，故①⑤是衔接在一起的；再由“还”、“这些观点”判断答案C。）
7.衬托手法。以“炉火须臾间变得苍白”衬托路人“透心的寒冷”。
8.这句话用“没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵”，形象地表明她的生命已经不再有亮丽的色彩和充满生命力
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的希望。
9.同：“春天”都指美好幸福的生活。异：两个人的“春天”又有区别，各自期盼的幸福并不一样。姑妈主要是希望周围有亲人陪伴，母亲则希望儿女能健康成长
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10.意在表明世间所有的人，都是相同的命运，都会被“寒风吹彻”。这是作者对生命脆弱、无法挽留的慨叹。
11.文中的“冬天”有双关义，它既指季节上的冬天，也指生命的“冬天”——生命中无情的寒冷与凄凉。