2024-2025学年甘肃省兰州十九中教育集团七年级（下）期末语文试卷（含答案）
一、基础 运用（23分）【品读文字】
1．（4分）语文课本为我们打开了一扇文学之门，让我们步入更广阔的文学生活。阅读与课文内容相关的语段，完成小题。
条条街巷有故事，一物一景有来头。
黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女顽强不屈的精神气pò如它一般汹涌千年；西南边陲的大山里，一朵朵洁白的梨花忍俊不禁，如bèng溅的温暖火花，抚慰疲惫的旅人；久被遗忘的角落，容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿，令怏怏不乐的贾平凹焕发新生……有时候，成长的是万事万物，也是我们。
（1）写出加点字正确的读音。
①忍俊不禁
②容颜褪尽
（2）写出下列词语中拼音所对应的汉字。
①气pò
②bèng 溅
答案：
（1）D
（2）它能够陶冶人的感情，提升人的气质，使人高尚。
2．（2分）下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。
B．在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。
C．今年的兰花国际竞赛有上千个品种的兰花亮相，让人目不暇接。
D．春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花已经栩栩如生。
答案：D
3．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
C．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D．即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
答案：B
【传承美德】
4．（8分）“孝”是中华民族的传统美德，是一种文化体系，是一个传播传统文化的载体，是一座构建家庭温暖的桥梁。语文兴趣小组组织开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请你仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式。
①活动形式一：开展“孝亲敬老”演讲比赛
②活动形式二：
③活动形式三：
（2）本次活动评选出了一位“孝亲敬老之星”，兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流程方案，请你把它转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
（3）活动中，小文向你抱怨他的奶奶管他太多，早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用以下名言中的一句来劝说他。
①长幼有序。
②百善孝为先。
（1）②开展“孝亲敬老”征文比赛；③举办“孝亲敬老”图片展
（2）本次采访活动分为三个阶段。在准备阶段，需要收集采访对象信 息、明确小组分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过校园 广播站进行报道宣传。
（3）小文，俗话说：“百善孝为先。”孝敬长辈是所有孝行中最首要 的。奶奶这么做是出于对你的关心和爱护，你应该理解并心存感激。今天回去记 得跟奶奶道歉，以后也要和奶奶耐心沟通。
5．（7分）默写。
孔子曾说：不学诗，无以言。生活中，诗总是无所不在。杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中诗人借助景物描写和生动形象的比喻写山区行路的感受：“① ，一山放出一山拦”；陆游在《游山西村》中写路疑无而实有，景似绝而复现的境界“② ，③ ”，蕴含着生活的哲理；龚自珍辞官后，讲学于丹阳云阳书院，以一生的学问启迪莘莘学子，直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗（其五）》中的诺言：“④ ，⑤ ”。《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，⑥ ”是杜牧对历史的咏叹和现实的思考；岑参《逢入京使》“⑦ ，双袖龙钟泪不干”表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情。
答案：
①政入万山围子里
②山重水复疑无路
③柳暗花明又一村
④落红不是无情物
⑤化作春泥更护花
⑥隔江犹唱后庭花
⑦故园东望路漫漫
二、古诗文阅读（16分）
6．（4分）阅读下面这首诗，完成问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）颔联中“钟”“割”两字用得好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。
（2）“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？
答案：
（1）“钟”积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好像被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表现出泰山的高大巍峨。
（2）诗句表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。诗句蕴含了站得高才能看得远的哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。
7．（12分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山俯听泉旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②。
一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
（选自《白居易集 草堂记》，有删改）
【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。
（1）解释下列加点的词语。
①谈笑有鸿儒
②无案牍之劳形
③俄而物诱气随
（2）下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是
A.仰观山俯听泉/傍睨/竹树云石
B.仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石
C.仰/观山俯听泉/傍睨/竹树云石
D.仰观山/俯听泉傍睨/竹树云石
（3）用现代汉语翻译下面句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②若远行客过故乡，恋恋不能去。
（4）【甲】文写陋室，【乙】文写 。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文体现了刘禹锡的 ，【乙】文体现了白居易的 。
答案：
（1）①大；②形体、身体；③一会儿；（2）B；（3）①这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了；②就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去。
（4）草堂 高洁傲岸 豁达乐观。
三、现代文阅读（24分）
8．（11分）阅读下面文字，完成下面小题。
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子、麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵的果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
（1）花生有顽强的生命力。请你提炼相关内容，把下面表格补充完整。
段落 主要事件
③④ A
⑤ B
⑥ 干旱的夏季和风雨连绵的秋季，花生依然能茁壮地生长。
（2）请自选角度，赏析下面句子的妙处。
当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。
（3）结合自己的见闻或经历，谈谈你对“风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长“这句话的理解。
答案：
（1）A父亲种植花生，花生苗被车轮碾过仍好好生长且开出小花
B花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽
（2）“擎着”一词赋予花生以人的动作，形象地写出花生在干旱时依然昂首挺立、绽放花蕊的姿态，突出其顽强的生命力，表达了作者对花生的赞美之情。
（3）外面的世界虽然很精彩，但作为学生的我们应该做好自己分内之事，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，“悄悄地成长”，结出属于自己的果实。
9．（13分）学习中我们该如何处理与AI的关系？小语打算以“在学习中警惕AI”为主题来发言，请你阅读材料，协助他完成。
【材料一】
AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉。有人询问第97届奥斯卡金像奖最佳动画长片的内容梗概，发现DeepSeek对获此殊荣的电影也敢虚构情节；有人让ChatGPT结合高考分数推荐可填报的学校和专业，结果推荐方案跟当年实际录取分数完全不匹配。
（南方周末，2025.3.22，《为了让你满意，AI宁可骗你》）
【材料二】
AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”。认知卸载主要体现在三个方面，首先是AI提供的信息获取便利性，AI技术不但提供快速获取和处理信息的能力，还会进行系统的罗列和归纳，这让AI的结果更有信服力。相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考。
其次表现在决策过程中，AI虽然提高了效率，但也削弱了个体。过去，我们对领域有着自己的判断，但现在对AI的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去。
最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈。然而，如果过度依赖AI进行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会。
（鸟哥笔记，2025.1.24，《AI时代，年轻人的思维正在悄悄“退化”？》）
【材料三】
【研讨材料整理】
（1）以下几项内容整理自材料一和材料二，表述正确的一项是
A.AI很多时候都在产生看似合理但实际错误或不存在的内容。
B.DeepSeek和ChatGPT相较于其它AI更容易产生AI“幻觉”。
C.AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”，这对于使用者来说非常有利。
D.AI技术不仅会快速获取和处理信息，还会进行系统罗列和归纳。
（2）请梳理提炼材料二的内容，以表格的形式直观呈现。
AI应用场景 积极影响 消极影响
信息获取 高效且有信服力 ②
决策 提供参考、提高效率 可能削弱个体的自主判断能力
学习 ① 可能丧失探索能力和批判思维
【研讨配图选择】
（3）请从材料三中选择一幅图作为材料二的配图，并说明理由。
小贴士：可以从画面特点、内容关联和价值引导等角度阐释。
【研讨知识运用】
（4）小文打算五一假期时借助AI“高效”又“优质”地完成作业，为自己争取更多的玩耍时间。请你结合上述材料，运用《孙权劝学》中所学的劝说技巧，尝试劝说他。
要求：语言得体，观点明确，条理清晰，120字左右。
答案：
（1）D
（2）①提供个性化的资源和反馈②信息碎片化，可能降低学习动力和探索欲望
（3）示例：我选择甲图。甲图中呈现了教室中几个学生将手伸向AI递过来“答案”，眼神空洞，微笑木讷的画面。学生空洞的眼神和木讷的微笑呼应了材料二中提及的“AI削弱探索能力和批判思维”的观点。图片直观呈现了AI代替学生思考的现象，冲击力和画面感强，有助于提醒学生警惕过度依赖AI，保持独立思考，符合小语的发言主题。
（4）示例：小文，五一想多玩可以，但依赖AI完成作业不可取。这样看似“高效”，却会削弱你的探索能力。而且AI可能会给出错误信息，影响作业质量。我之前也依赖过AI，结果成绩下滑严重。你现在正是打基础的关键时期，不如自己认真完成作业，既能巩固知识，又能真正提高学习效率。
四、名著阅读（7分）
10．（4分）调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。
①
②
答案：
①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了一辆新车。
②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。
11．（3分）“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人物会遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想，他们是怎样奋斗的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一位人物，谈谈你的阅读心得。
①保尔 柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
②祥子（《骆驼祥子》）
答案：示例一：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔 柯察金在双腿瘫痪、双目失明的状态下，却以钢铁般的意志坚持为解放事业奋斗，通过文学创作继续贡献自己的力量。其坚韧不拔、永不言弃的精神激励人心，彰显无畏困境、追求真理与进步的力量。
示例二：《骆驼祥子》中，祥子于农村破产后梦想在城市买车自立，却屡遭挫折：车被抢、钱被敲诈、婚姻不幸。尽管遭遇了重重困难，祥子仍依靠个人的辛勤劳动努力化解与抗争。虽然祥子最终沉沦了，但他曾经展现出的面对困境仍坚持梦想、勇往直前的精神力量依然值得我们学习。
五、作文（50分）
12．（50分）命题作文。
2025年央视春节联欢晚会上，出现了一位特别的报幕者——外卖诗人王计兵。他感慨道：“我觉得这个世界太美好了，生命让我们来到了这个人间，就是要我们来爱的。我相信生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天！”
请以“遇见春天”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名和校名要。
答案略
2024-2025学年甘肃省兰州十九中教育集团七年级（下）期末语文试卷
一、基础 运用（23分）【品读文字】
1.（1）①jīn ②tuì
（2）①魄 ②迸
2．D。
3．B。
【传承美德】
4．答案：
（1）②示例：开展“孝亲敬老”征文比赛；③举办“孝亲敬老”图片展
（2）示例：本次采访活动分为三个阶段。在准备阶段，需要收集采访对象信 息、明确小组分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过校园 广播站进行报道宣传。
（3）示例：小文，俗话说：“百善孝为先。”孝敬长辈是所有孝行中最首要 的。奶奶这么做是出于对你的关心和爱护，你应该理解并心存感激。今天回去记 得跟奶奶道歉，以后也要和奶奶耐心沟通。
5．①政入万山围子里（易错字：政、围）
②山重水复疑无路（易错字：疑）
③柳暗花明又一村
④落红不是无情物
⑤化作春泥更护花（易错字：作）
⑥隔江犹唱后庭花
⑦故园东望路漫漫
记误区。
二、古诗文阅读（16分）
6．（1）“钟”积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好像被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表现出泰山的高大巍峨。
（2）诗句表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。诗句蕴含了站得高才能看得远的哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。
【参考译文】
巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
7．（1）①大。
②形体、身体。
③一会儿。
（2）B
（3）①这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
②就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去。
（4）草堂 高洁傲岸 豁达乐观
三、现代文阅读（24分）
8．（1）A父亲种植花生，花生苗被车轮碾过仍好好生长且开出小花
B花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽
（2）示例：“擎着”一词赋予花生以人的动作，形象地写出花生在干旱时依然昂首挺立、绽放花蕊的姿态，突出其顽强的生命力，表达了作者对花生的赞美之情。
（3）示例：外面的世界虽然很精彩，但作为学生的我们应该做好自己分内之事，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，“悄悄地成长”，结出属于自己的果实。
9．（1）D
（2）①提供个性化的资源和反馈②信息碎片化，可能降低学习动力和探索欲望
（3）示例：我选择甲图。甲图中呈现了教室中几个学生将手伸向AI递过来“答案”，眼神空洞，微笑木讷的画面。学生空洞的眼神和木讷的微笑呼应了材料二中提及的“AI削弱探索能力和批判思维”的观点。图片直观呈现了AI代替学生思考的现象，冲击力和画面感强，有助于提醒学生警惕过度依赖AI，保持独立思考，符合小语的发言主题。
（4）示例：小文，五一想多玩可以，但依赖AI完成作业不可取。这样看似“高效”，却会削弱你的探索能力。而且AI可能会给出错误信息，影响作业质量。我之前也依赖过AI，结果成绩下滑严重。你现在正是打基础的关键时期，不如自己认真完成作业，既能巩固知识，又能真正提高学习效率。
四、名著阅读（7分）
10． ①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了一辆新车。
②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。
11． 答案：
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔 柯察金在双腿瘫痪、双目失明的状态下，却以钢铁般的意志坚持为解放事业奋斗，通过文学创作继续贡献自己的力量。其坚韧不拔、永不言弃的精神激励人心，彰显无畏困境、追求真理与进步的力量。
示例二：《骆驼祥子》中，祥子于农村破产后梦想在城市买车自立，却屡遭挫折：车被抢、钱被敲诈、婚姻不幸。尽管遭遇了重重困难，祥子仍依靠个人的辛勤劳动努力化解与抗争。虽然祥子最终沉沦了，但他曾经展现出的面对困境仍坚持梦想、勇往直前的精神力量依然值得我们学习。
五、作文（50分）兰州十九中教育集团2024-2025学年第二学期期末考试
七年级语文
注意事项：
1.全卷共120分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。
一、基础·运用（23分)》
1.【品读文字】语文课本为我们打开了一扇文学之门，让我们步入更广阔的文学生活。阅读
与课文内容相关的语段，完成下面小题。(4分)
条条街巷有故事，一物一景有来头。
黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女颍强不屈的精神气Pò如它-一般汹涌千年：西南边陲的
大山里，一朵朵洁白的梨花忍俊不禁，如bèg溅的温暖火花，抚慰疫意的旅人久被遗忘的
角落，容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿，令快快不乐的贾平凹焕发新生…有时
候，成长的是万事万物，也是我们。
(1)写出加点字正确的读音。（2分)
①忍俊不禁
②容颜褪尽
(2)写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)
①气pò
②bèng溅
2.下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是（)（2分)
A.樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。
B.在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。
C.今年的兰花国际竞赛有上千个品种的兰花亮相，让人目不暇接。
D.春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花已经栩栩如生。
3.下列各句中，没有语病的一项是()(2分)
A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
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B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
4,【传承美德】“孝”是中华民族的传统美德，是一种文化体系，是一个传播传统文化的载体，
是一座构建家庭温暖的桥梁。语文兴趣小组组织开展以“孝亲敬老“为主题的综合性学习活动，
请你积极参与。(8分)
(1)请你仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式。(2分)
活动形式：开展“孝亲敬老”演讲比赛
①活动形式二：
②活动形式三：
(2)本次活动评选出了一位“孝亲敬老之星”，兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流
程方案，请你把它转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。(3分)
①准备阶段
②采编阶段
③报道阶段
a收集信息
b.明确分工
c.实地采访
d编审稿件
e.校园广播站
(3)活动中，小文向你抱怨他的奶奶管他太多，早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用
以下名言中的-句来劝说他。(3分)
①长幼有序。
②百善孝为先。
5.默写。(7分)
孔子曾说：不学诗，无以言。生活中，诗总是无所不在。杨万里《过松源晨炊漆公店（其
五)》，一山放出一山拦”；陆游在《游山西村》中写路疑无而实有，景似绝而复现的境
界“②，③”，蕴含者生活的哲理：龚自珍辞官后，以一生的学问启迪莘莘学子，
直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗（其五）》一一，⑤”。《泊秦淮》
中“商女不知亡国恨，⑥”是杜牧对历史的咏叹和现实的思考：岑参《逢入京使》
“⑦一，双袖龙钟泪不干“表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情。
二、古诗文阅读（16分)
(一)阅读下面这首诗，完成小题。(4分)
4
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