高中美术人美版美术鉴赏 1.1 素养与情操——美术鉴赏的意义 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
素养与情操|美术鉴赏的意义
美术欣赏：
领略美感、趣味
美术鉴赏：
鉴别、分析、探究、评判
文化理解
完成学习任务单（一）
识读信息及评价 《捣练图》
种类、题材、造型、尺寸、材质、色彩、肌理
国家或朝代、经历
点、线、面、色彩主次、虚实、变化统一关系、 节奏韵律等形式关系的运用
作品呈现的历史、文化信息
能从历史、文化、艺术的角度评价这件作品，并有见地的阐明自己的观点和理由
梵高
朱耷
《兰石图》
《梅花图》
学习任务单（二）
明末清初的画家朱耷作品中的鱼、鸟都向上翻白眼，结合画家的身世，谈谈你的感受和理解。
艺术家对现实生活的美的再现和美的表现：
艺术美
形式美
美术本体自身产生的美，其自身也有审美价值。
《长城》 吴冠中
《百老汇的爵士乐》 蒙德里安
佛像被油漆彩绘前后对比
学习任务单（三）
你喜欢美术鉴赏课吗？请用一句话来表述今天这堂课学习的收获。
感谢聆听
●
你知道这幅作品吗？喜欢吗？能读出点什么吗？
吴冠中《狮子林》1988年（中国画）
1/25
狮子林照片
你知道这幅作品吗？喜欢吗？能读出点什么吗？
吴冠中《狮子林》1988年（中国画）
@
2◇Q早
BTV
高
吴冠中百年诞辰巨制《狮子林》1.4亿成交
北京您早
现在的文盲不多了，美盲却很多
吴冠中
吴冠中(1919—2010)）
江苏宜兴人，当代著名
画家、油画家、美术教
吴先生说的美盲是什么意思呢？
育家。
普通高中《美术鉴赏》必修人民美术出版社
毒
素养与情操美术鉴赏的意义
3v25 D
325
美术鉴赏随时
随地都可能发
生…
心位
25D
@罡2◇Q口空
捣练图中国画（卷宋摹）绢本设色37*145.3cm张萱唐波士顿美术馆（美国）
分组探讨：1.这幅画的作者是谁？尺寸多少？画面是以什么形式展开的？
题材是什么？画面画了几个场景？这些人物分别在做什么？
2.你感受到画面是什么样的美感？哪些地方最打动你呢？
3.你从这幅作品中还读出了哪些信息呢？请予陈述。
8v25D
@罡)◇Q空
同学们刚才感受到了作品美感，识读出了相关信息，
是属于
美术鉴赏吗？
4925D
@罡夕◇Q口空
4925D
尝试鉴赏《捣练图》
分组探讨
人物形象
动态表现
细节刻画
线描色彩
历史文化
审美风尚
价值评判
@
Q
25