统编版语文三年级上册期中测试卷（含答案）

三年级语文上册期中测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语（8分）
gē qǔ 　　 yán liào 　　fēng shōu 　　xiāo huà
（　　）　 （　　） 　（　　）　 （　　）
yóu piào 　　guī zé 　　lǚ xíng 　 　zhǔn bèi
（　　）　 （　　）　 （　　）　 （　　）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
1. 放假（jià jiǎ）了，妈妈带我去公园玩。
2. 他背（bēi bèi）着书包，走在回家的路上。
3. 我们要好好学习，将来为（wèi wéi）祖国做贡献。
4. 这棵大树的树干（gàn gān）很粗。
5. 秋天，果园里的果实（shí shi）成熟了。
6. 他似（sì shì）乎明白了这个道理。
三、比一比，再组词（6分）
作（　　）　　交（　　）　　申（　　）峰（　　）　　洼（　　）
做（　　）　　校（　　）　　伸（　　）锋（　　）　　娃（　　）
四、选择题（10分）
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
A. 摔跤（jiāo）　　衣裳（shang）　　荒野（huāng）
B. 能够（gòu）　　照例（liè）　　 扬起（yáng）
C. 处罚（chù）　　背诵（sòng）　　戒尺（jiè）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A. 穿带　　鲜艳　　打扮　　安安静静
B. 功课　　急忙　　影子　　鸦雀无声
C. 粗壮　　枝干　　招引　　糊里糊途
3. “停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（　　）
A. 坐下　　B. 因为　　C. 座位
4. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　）
A. 他的画画得很美丽，真是栩栩如生。
B. 我们要爱护时间，不能浪费一分一秒。
C. 校园里开满了五颜六色的红花。
5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）
A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
五、按要求写句子（8分）
1. 扩写句子：太阳升起。
__________________________________________________________
2. 改为“把”字句：教室被我们打扫干净了。
__________________________________________________________
3. 修改病句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。
__________________________________________________________
4. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便____________________________________。
第二部分 积累与运用（15分）
六、根据课文内容填空（10分）
1. 远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，________________。（《山行》）
2. 荷尽已无擎雨盖，________________。一年好景君须记，________________。（《赠刘景文》）
3. 萧萧梧叶送寒声，________________。知有儿童挑促织，________________。（《夜书所见》）
4. 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________________。
七、日积月累（5分）
1. ________________，泰山移。
2. ________________，其利断金。
3. 三个臭皮匠，________________。
4. 一个篱笆三个桩，________________。
第三部分 阅读理解（20分）
八、课内阅读（10分）
阅读《秋天的雨》片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）
2. 文中把银杏树的叶子比作__________，把枫叶比作__________。（2分）
3. 文中提到了哪些颜色？请写下来。（3分）
__________________________________________________________
4. 你喜欢秋天吗？为什么？（3分）
__________________________________________________________
九、课外阅读（10分）
阅读短文，完成练习。
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1. 短文共有____个自然段。（2分）
2. 花生的花是什么颜色的？（2分）
__________________________________________________________
3. 小松鼠为什么想摘花生？（3分）
__________________________________________________________
4. 你知道花生去哪里了吗？（3分）
__________________________________________________________
第四部分 习作表达（25分）
十、快乐写作
题目：我的好朋友
要求：写一个你的好朋友，要写出他（她）的样子和你们一起做过的一件事。字数不少于250字。
第一部分 基础知识积累与运用
一、歌曲 颜料 丰收 消化 邮票 规则 旅行 准备
二、1.jià 2.bēi 3.wèi 4.gàn 5.shí 6.sì
三、示例：作业 做事；交通 学校；申请 伸手；山峰 锋利；水洼 娃娃
四、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
五、示例：1.火红的太阳从东方缓缓升起。2.我们把教室打扫干净了。3.这次活动，使我受到了很大的教育。（或：通过这次活动，我受到了很大的教育。）4.跳起了舞
第二部分 积累与运用
六、1.白云生处有人家 霜叶红于二月花 2.菊残犹有傲霜枝 最是橙黄橘绿时 3.江上秋风动客情 夜深篱落一灯明 4.小扇子 炎热
七、1.人心齐 2.二人同心 3.顶个诸葛亮 4.一个好汉三个帮
第三部分 阅读理解
八、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.小扇子 邮票 3.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白 4.示例：喜欢，因为秋天景色美丽，果实丰富。
九、1.5 2.金黄色 3.因为花生好吃，小松鼠想留着冬天吃。4.花生长在地下了。