5.案始皇统一全国后，大力推行一系列巩固统一的措施。其中使政令能够在全国各地顺利推
五华区2024一2025学年下学期学业质量监测
行，使不同地域的人们能够顺畅沟通，也有利于文化交流与发展的措施是
A.统一货币
B.统一文宁
C.统一度量衡
D.焚书坑儒
七年级历史试题卷
6.下图所示的文物反映出西汉时期
(全卷共两个大题，共29小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟)】
注意事项：
1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上
西汉婆金铜马：以大完产的汗血马为参照精制而成
东汉锦袜：出土于新疆，用五种颜色的丝线织成
作答无效。
A.削弱地方势力B.统一调配物资C.奉行无为而治，D.开通丝绸之路
2.考试结束后，将答题卡交回。
7.以少胜多并为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是
A.长平之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
第1卷（选择题，共50分）
8.据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是
大禹的后代。内迁各族认为自己与汉人同祖同宗能
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有
A.推动北方民族交融
B.促进江南地区开发
一项最符合题目要求)
C.引起北方汉人南迁
D.导致八王之乱爆发
1.我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。下列发现于云南的古人
9.该制度打破了上层权贵掌控官员选拔权的垄断，世家大族子弟垄断中高级官职的局面；它
类是
加强了朝廷选官的权力，扩大了统治基础；对促进社会阶层流动有积极作用。该制度是
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.蓝田人
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.禅让制
2.下列考古发掘的文物出土于不同地区，但都包含龙形元素。这些文物共同印证了
10.表中唐朝三位统治者施政措施的相同点是
时期
措施
唐太宗
广纳贤才，知人善任，朝中人才济济
三星塔拉道址
胸寺遗址
良渚遗址
武则天
大力发展科举制，创立殿试；不拘一格选拔人才。
红山玉龙（内蒙古）
彩绘龙纹陶盘（山西）
龙首玉镯（浙江】
唐玄宗
励精图治，重用贤能
A.北方地区文明程度较高
B.玉器制造水平高超
C.中华文明多元一体的特征
D.长江流域孕育早期国家
A.以民为本
B.善于用人
C.修订法律
D.整顿吏治
3.他善于从正反面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；在处世
11.历史画作蕴含大量历史信息。从下列历史画作中我们可以获取的共同信息是
上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。他就是春秋著名思想家
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.韩非子
4.甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
据材料可知甲骨文
唐朝敦煌莫高窟第23室雨中耕作图
宋代《耕获图》
清朝《耕织图·耕》
A.已经具备了汉字的基本结构
B.是了解商朝历史的重要依据
A.对外贸易兴盛
B.手工工场扩大
C.是刻在龟甲和兽骨上的文字
D.是汉字发展的重要阶段
C.农产品商品化
D.农业生产发展
七年级历史试题卷·第1页共8页
七年级历史试题卷·第2页共8页五华区 2024-2025 学年下学期学业质量检测
七年级历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）
一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B B D C A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C C D B B C D D
题号 21 22 23 24 25
答案 D B B C A
第Ⅱ卷（非选择题，共 50 分）
二、非选择题(本大题共 4 小题,第 26 题 10 分,第 27 题 14 分,第 28 题 13 分,第 29 题 13
分,共 50 分)
26．（12 分）
（1）（4 分）
示例：我选择“齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失”一句，诗句描写了唐朝时期商贸繁荣、
男耕女织、安居乐业的太平社会图景。
答：写出诗句 2 分(无错别字)，分析正确具体表现 2 分。
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”一句。展现开元时期唐朝的社会发展到了鼎盛时期
（开元盛世），人口增加。
“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”一句。描绘出开元时期农业繁荣、民生安定的社会
景象，仓库殷实。
“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”一句。展现开元时期，政治清明、法律严明、社会
秩序极佳，社会治安良好，百姓安居乐业。
（2）事件：安史之乱。（2 分）
影响：战乱对社会经济造成极大的破坏；人民流离失所；家庭破碎，人口锐减；使唐朝由盛
历史参考答案·第 1页（共 4页）
转衰。（2 分）
（3）答：方针：崇文抑武。（2 分）背景：改变唐末藩镇割据、武将专权、政权动荡的历
史积弊端；为了进一步加强中央集权，维护政权稳定。（2 分）
27.（12 分）
（1）①唐代农业主产区主要在黄河下游，宋朝时长江下游和太湖流域一代。（2 分）
②反映出农业重心南移。（2 分）
③品种曾多；产量增加；农产品商品化或粮食商品化；商品粮产地范围广，主要在长江
流域；商品粮种植作物有玉米、甘薯等。（2 分）
（2）经济作物品种增加，如由茶叶、棉花增加到花生、甘蔗、烟草等；种植面积不断扩大，
如棉花等种植范围不断扩大；从南方扩大到北方、从南方推广到北方。（4 分）
（3）①政府重视农业发展；②农作物的引进；③政府重视水利工程的修建；人民的辛勤劳
动。（2 分）
28.（12 分）
措施： ①澎湖巡检司 ②《尼布楚条约》 ③驻藏大臣 ④伊犁将军（4 分）
（8 分）
评分标准：
表明看法 观点清晰，表达准确
利用材料 能从材料中提取有价值的信息并合理运用。
文字表述 能结合所学知识，有条例、顺畅，围绕观点展开。
结论明确 观点正确、清晰。
参考示例
观点：台湾、新疆、西藏、南海自古以来是我国领土不可分割的一部分。（2 分）
论述：元朝在统一全国前就初步对西藏进行了管理，元朝统一全国后，在中央设置宣政
院，在西藏地区设置宣慰使司都元帅府进行专门管理，这标志着元朝中央对西藏正式行使管
辖权，西藏在元代正式纳入中国版图。元朝 统治者在东南地区澎湖设巡检司，加强对台湾
的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。促进了统一多民族国家的
巩固与发展。
历史参考答案·第 2页（共 4页）
郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏达成等中央政权在
边疆地区的各种举措，西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛
屿是中国的领土，为统一多民族国家版图奠定了疆域基础。（4 分）
结论：台湾、新疆、西藏、南海自古以来是我国领土不可分割的一部分，各族人民血脉
相连、命运与共。（2 分）
29.（14 分）
（1）（4 分）
推荐：活字印刷术
理由：活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字,然后用火烧制,制成泥活字。
13 世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,
经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
推荐：指南针
理由：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们把带有磁性的钢针放在碗沿,或用线
将针悬起,钢针就可以灵活地指向南方。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。后来,指
南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了
巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
推荐：火药
理由：唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域。宋元时期,
火药更多地用于战争。元朝用金属作筒,发明了火铳(chòng),这比以前的突火枪威力更大。
我国的火药在 13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药
和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
（2）总结性；集大成；实用性。（2 分）强化皇权，加强中央集权，八股取士。（4 分）
（3）（4 分，两个角度）
两个角度：①古代科学家精神：古代科学家不懈追求；刻苦专研的坚强意志；广泛实地考察
的科学作风；不耻下问的谦虚态度；博采众长、不盲从的创新勇气。
为成就的取得奠定基础。
中国古代科技多项领先世界，是我们值得骄傲的成就。
历史参考答案·第 3页（共 4页）
科技发展与时代背景之间有紧密联系。
古代科技成就也是人民群众的智慧结晶。
历史参考答案·第 4页（共 4页）
