江西省萍乡市2024—2025学年度高一下学期期末考试历史试题（含答案）

2024—2025学年度江西省萍乡市高一第二学期期末考试
历史试题
2025．06
一、选择题：本题共 16 小题，每小题3分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．雅典民主并非现代意义上的民主，而是建立在特定社会结构之上的“有限民主”。这里的“特定社会结构”指（　　）
A．高度集权的君主制度 B．独裁统治的寡头政治
C．小国寡民的城邦体制 D．政教合一的神权统治
2．有学者指出，11—14世纪西欧农民踊跃参与垦荒，除人口增长压力外，更重要的动机是“摆脱庄园领主的控制，追求自由劳动和自主经营的权利”。这一现象反映了当时（　　）
A．庄园经济已经完全解体 B．农民阶级主导社会变革
C．城市自治运动取得胜利 D．封建人身依附关系松动
3．据史料记载，阿拔斯王朝时哈里发官员们常常千方百计地超过法律标准征收各种名目的财税。比如有一块地区，有不同级别的官员在一年内对该地区居民重复征收三次税租；税吏常用低于度量标准的量器去丈量居民的土地。水利官员常常征收骆驼租金、手续费、小麦运输费、谷物计量费等。由此可见，阿拉伯帝国当时（　　）
A．官员薪资微薄 B．基层控制不足 C．赋税制度紊乱 D．国家财政空虚
4．表1是17世纪初荷兰法学家格劳秀斯和英国法学家塞尔登关于海洋自由抑或封闭的争论，这一争论折射出（　　）
法学家 代表作 具体内容
格劳秀斯 《论海洋自由》 强调荷兰人有权利航行到东印度进行贸易，认为每个国家都可以在海上自由航行
塞尔登 《闭海论》 强调英国君主有权领有围绕英国四周的海洋
表1
A．海洋秩序的争夺转向合法化 B．海洋主权归属的理论交锋
C．国家利益影响海洋权利主张 D．自由主义经济政策的实践
5．图1显示的是亨利八世统治末期的大御印，其中大御印两面的外圈的拉丁文刻字内容是“受命于天的亨利八世，英格兰、法兰西和爱尔兰国王，信仰守护者，现世英格兰和爱尔兰教会的最高首脑”。这枚大御印可用于佐证当时英国（　　）
图1 亨利八世的大御印（1535—1547年）
A．专制王权逐步走向强化 B．彻底摆脱了教廷的控制
C．封君封臣制度逐步瓦解 D．议会成为国家权力中心
6．历史学家科恩指出：“牛顿的宇宙观让启蒙哲人相信，人类社会同样可以被“自然法则”解释，并像行星轨道一样被理性规划。”体现这一思维模式的是（　　）
A．但丁倡导人性的觉醒 B．孟德斯鸠主张三权分立
C．卢梭指出不平等根源 D．伽利略挑战神学宇宙观
7．19世纪20年代，荷兰的范·豪登父子先后发明的“压榨脱脂”技术和“碱处理”技术极大降低了巧克力生产成本和改善了巧克力的口感，并使原本昂贵的奢侈品转变为大众消费品。为了纪念他们，这一加工方法被称为“荷兰制法”。“荷兰制法”的出现主要得益于（　　）
A．重商主义政策的长期推行 B．机器大工业生产的普及需求
C．国际蔗糖贸易的蓬勃发展 D．消费者对巧克力的消费偏好
8．马克思在《法兰西内战》中指出，巴黎公社“是使工人阶级作为唯一具有社会首创能力的阶级得到公开承认的第一次革命”，并“将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。据此可知，巴黎公社（　　）
A．标志着无产阶级登上历史舞台 B．将社会主义理论变为现实
C．受到了马克思主义的直接领导 D．丰富了无产阶级专政学说
9．19世纪40年代美国提出了“天定命运”论，意指美国担负一个上帝赋予的使命，要将自由的区域扩展到整个北美大陆乃至全世界。美墨战争（1846—1848年）正是该理论的武力实践：图2展示了战前的墨西哥鹰羽毛丰满，栖息在繁茂的仙人掌上；战后的墨西哥鹰则羽毛脱落，站在枯萎的仙人掌上。墨西哥鹰的变化（　　）
图2
A．揭示殖民扩张的暴力掠夺性 B．暗示墨西哥军事策略的失误
C．体现美国政治制度的优越性 D．说明美洲贸易格局的新调整
10．1921—1924年苏维埃政府发行“切尔文券”，形成了稳定的切尔文券与贬值的苏维埃纸币平行流通制度。作为货币改革核心，切尔文券以“良币”驱逐“劣币”，效果显著。由此可见，这一时期的货币改革（　　）
A．保留了战时经济体制特征 B．解决了物价上涨的问题
C．丰富了新经济政策的内涵 D．不利于金融秩序的稳定
11．1915年，德国诗人汉斯·莱普在比利时服役时，受军营外士兵与恋人惜别场景触动，写下《路灯下的女孩》。1938年，德国作曲家诺贝特·舒尔策为其谱曲并更名《莉莉·玛莲》。因旋律简洁、具有民谣叙事性，1941年经电台播放后，迅速在德军、同盟军士兵中引发共鸣并广泛传唱。据此可知，该歌曲的创作（　　）
A．社会对战争暴行的麻木与妥协
B．体现战争促使音乐创作转向民谣风格
C．试图用美好意象唤醒反战意识
D．反映人们希望通过艺术逃避现实战争
12．1955年，印尼积极参与万隆会议，倡导“和平相处、反帝反殖”的万隆精神，成为亚非民族独立运动的重要力量。1965年印尼发生“9·30”事件后，以苏哈托为代表的军人集团掌权。为寻求美国等西方国家的支持，该政权采取了一系列政策，包括调整对华关系。这一时期印尼的政策转向反映了（　　）
A．万隆精神未能解决印尼国内经济困境
B．不结盟运动内部对共产主义的抵制
C．印尼与中国在领土争议上的矛盾激化
D．美苏冷战格局对东南亚国家的影响
13．有研究指出，德国“Mittelschicht”（中间阶层）中，从事医疗、教育、公共服务等领域的“新中间群体”占比从1970年的35%上升至2020年的62%。这一变化的根本原因是（　　）
A．产业结构向服务业的倾斜 B．政府公共服务职能的强化
C．社会福利制度的全面覆盖 D．工会组织力量的持续增强
14．1957年，黄金海岸摆脱英国殖民统治宣布独立。首任总理恩克鲁玛摒弃殖民时期旧称，将国名定为“加纳”，这一名称源于曾盛极一时的古代西非加纳帝国。有研究指出：“选择具有深厚历史底蕴的名称，暗含对殖民文化解构与本土文化重构的双重考量。”由此可见，恩克鲁玛命名“加纳”意在（　　）
A．弱化西方殖民统治的历史印记 B．重建古代帝国的统治秩序
C．强化与阿拉伯世界的历史纽带 D．构建现代国家的文化根基
15．20世纪六七十年代，拉丁美洲经济学家提出的“依附理论”的核心在于“中心一外围”框架。这一框架认为全球资本主义体系是一个等级化的结构，发达国家（中心）通过贸易、金融和投资等机制，系统性地剥削发展中国家（外围），从而维持后者的依附状态。这一理论的提出（　　）
A．旨在切断与西方国家的联系
B．基于反思国际经济体系的结构性问题
C．提高了拉美国家的国际地位
D．表明第三世界反对经济全球化的发展
16．2025年5月27日，首届东盟（东南亚国家联盟）—中国一海合会（海湾阿拉伯国家合作委员会）峰会在马来西亚吉隆坡举行。从东亚合作扩展到跨区域合作，三方在峰会上首次正式“同框”，这也被外界解读为区域合作进入全新阶段，具有重要的里程碑意义。此举（　　）
A．推动了国际政治经济新秩序的建立 B．促进了区域经济均衡化发展
C．体现了发展中国家经济发展的需求 D．开启了区域政治一体化进程
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限，随着研究的深入，古代西亚、古代埃及、古希腊和古代印度文明史都大大往前推。
——整理自人民教育出版社《中外历史纲要（下）》
材料二
“罗马帝国被灭亡后，欧洲地区一直战乱频繁，社会动荡不安。而日耳曼各王国旧的氏族和部落组织解体，王的权力趋向衰落……教俗贵族趁机兼并土地，成为大地产所有者。这种情况下，没有财产的底层村民和一些自由农民或以个人自由或连同自己的财产为代价委身投靠地方上的豪强势力，以寻求保护”。……封建关系开始出现。到8、9世纪，欧洲各地面临着新一轮外敌，主要是北欧的维京人、马扎尔人和阿拉伯人的侵袭。封君封臣关系最初便是寻求武装兵士抵御入侵的领主和寻求保护获得升级的兵士通过订立契约建立起的双方互利的个人纽带关系。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
（1）根据材料一并结合所学，概括古代文明发展的特征。指出除文献外，人们还可以依据哪些史料突破对古代文明史认识的局限。（6分）
（2）根据材料二，概括欧洲封建关系出现和发展的时代背景。（6分）
18．阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
1930年，美国国会通过《霍莱——斯姆特法》，将关税提高到美国历史最高水平。该法案调整了三分之一的征税项目，对890种产品增加税率，印度的坚果、中国的桐油等美国不能生产的商品也被征收1000%的关税。当时美国经济学家评论指出：“美国在世界经济中每年都可得到大量贸易顺差，而且工业比任何其他国家的制造业都更不需要保护。”1932年8月，英国宣布在英联邦国家内施行“帝国特惠制”，对其他国家实行关税歧视。法国、德国也开始组织以自己的货物为核心的封闭性区域市场。1933年罗斯福总统上台后，《霍莱——斯姆特法》逐渐被互惠贸易协定取代。
——摘编自王斯德《世界现代史》等
材料二
近年来，美国频繁挥舞关税大棒，在贸易领域推行单边主义和保护主义政策，对众多国家的输美商品加征高额关税，其目的在于保护本国部分产业，减少贸易逆差，然而这种做法却严重破坏了全球产业链和供应链的稳定，对经济全球化造成重大威胁。
与此同时，中国始终坚定奉行互利共赢的开放战略，不断扩大对外开放。中国积极推进“一带一路”倡议，与沿线国家合作建设铁路、公路、港口等项目，促进了沿线各国之间的贸易往来和经济交流。中国还积极举办进博会等国际经贸活动，为世界各国企业提供展示和交易的平台。事实证明，中国的开放型经济模式为世界经济的稳定与发展注入了强大动力。由此可见，世界需要的不是美国这种以邻为壑的关税大棒，而是各国之间平等、开放、合作的金桥，只有通过合作，才能实现全球经济的可持续发展。
——摘编自人民日报“世界需要的不是关税大棒，而是合作金桥”等相关报道
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1930年国会通过《霍莱——斯姆特法》背景和该法案的特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对“世界需要的不是关税大棒，而是合作金桥”这一观点的认识。（8分）
19．阅读下列材料，回答问题
材料一
时间 事件
1931年 日本制造九·一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕
1937年7月7日 日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发
1939年9月 德国以“闪电战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发
1941年6月 德国入侵苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大
1941年12月 日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段
1942年1月 美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟
1945年5月 德国投降
1945年9月 日本投降
——整理自《中外历史纲要》（下）
材料二
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。……战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。……第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。
——摘编自《选择性必修三》
（1）根据材料一，概括二战进程的特点（2分）；并结合所学，简析中国对世界反法西斯战争的贡献。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识分析二战后世界殖民体系瓦解的原因（8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
世界史不仅向读者介绍了有关不同民族、不同社会的知识，而且还把这些社会看成是历史发展的结果，解释它们之所以存在差异的原因。世界史有助于我们理解，为什么世界上的某个民族选择以某种方式组织他们的社会，为什么他们有自己独特的信仰。因此，研习世界史可以为我们在不同社会之间进行建设性的沟通打下基础。
在考虑不同民族组织自身社会的独特方式的同时，世界史还格外关注各民族跨文化交流的多种方式，这种交流深刻地影响了每个社会的发展，也把世界联成一体。通过贸易、旅行、征服战争、宗教和文化传统的传播、技术的扩散、传染病的流行，以及许多其他途径，世界各民族从人类历史之初就开始彼此之间的交流了。只有在人类长期的跨文化互动的历史中，才有可能理解今天的全球化的世界。
——摘编自杰里·本特利，赫伯特·齐《新全球史》
结合世界史相关知识，就材料整体或其中部分观点，提出你的见解（赞同、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）
2024—2025学年度江西省萍乡市高一第二学期期末考试
历史试题参考答案
一、选择题：本题共 16 小题，每小题3分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C A B B D A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D A D B C
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】（12分）
（1）特征：多元发展；帝国兴起使文明区逐渐连接。（4分）
史料：遗址（遗迹）器物、史诗、传说等，如有其他正确亦可。（任答2点2分）
（2）时代背景：欧洲战乱频繁（社会动荡不安）；王权衰落；教俗贵族兼并土地；底层村民和自由农民委身投靠豪强势力；外敌入侵。（任答3点6分）
18．【答案】（14分）
（1）背景：经济大危机的冲击。（2分）
特点：关税税率极高；保护范围广泛且非理性；引发全球性贸易报复。（任答2点4分）
（2）认识：（8分）关税大棒代表着贸易保护主义，无论是20世纪30年代美国的《霍莱—斯姆特法》，还是当今美国的一系列加征关税举措，都引发了他国的报复性措施，加剧了国际间的贸易摩擦，破坏了全球经济发展的良好生态。（3分，举例1分，关税大棒的危害2分）而合作金桥倡导的是国际间基于平等、互利、共赢原则的经济合作。如中国积极推进“一带一路”建设，举办进博会等活动，这些合作举措顺应了经济全球化趋势，促进了资源的优化配置，推动了全球经济的稳定发展。（3分，举例1分，合作金桥的意义2分）因此，世界各国应摒弃贸易保护主义，积极搭建合作桥梁，共同维护和完善开放、包容、有序的全球经济秩序，实现共同发展与繁荣。（2分）（其他言之有理亦可酌情给分）
19．【答案】（14分）
（1）进程特点：从局部战争逐步发展为全球战争。（2分）
贡献：中国最早开始抗击法西斯的侵略；中国战场成为世界反法西斯战争东方的主战场；中国是世界反法西斯同盟建立的推动者。（任答2点4分）
（2）原因：二战削弱了老牌殖民帝国的实力；战争期间反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求；战后亚非拉地区经济发展；战后亚非拉地区民族民主意识广泛传播；殖民地、半殖民地掀起民族民主革命浪潮。（任答4点8分）
20．【答案】（12分）
评分说明
观点和见解 （0—3分） 准确概括材料的观点，得2分；照抄材料观点信息，得1分；没有表述材料观点，得0分。明确写出对观点的见解，得1分；没有表明对观点的见解，得0分。
论述 （0—7分） 能运用两则或两则以上的世界史史实进行论证，并能史论结合、史实正确、论证充分、表达清晰。（5—7分）
能运用一则世界史史实进行论证，无史实错误，基本做到史论结合、论证充分、表达清晰。（2—4分）
未能运用世界史史实，有史实错误，无论证或者论证不充分、表达不清晰。（0—1分）
结论 （0—2分） 应在论题的基础上有所升华，得2分；照抄观点得0分。
示例一
观点：学习世界史有助于我们理解世界各地区的差异性。（研习世界史为我们跨文化沟通打下基础）
见解：我赞同该观点。
论述：中世纪英国的《大宪章》颁布和议会建立使英国形成了王在法下、有限王权的传统，议会也成为协调王权与其他力量的重要机构。1640年英国爆发资产阶级革命后，国王和资产阶级经过反复斗争，双方最终妥协，建立了君主立宪制的新型政体。保留君主的同时，议会掌握了主权，使国家得以稳定发展。
1775年，英国在北美13块殖民地的人民掀起反抗英国的独立战争。《独立宣言》宣告北美13块殖民地脱离英国而独立。美国建立后，各州由于长期自治的传统，各行其是，中央政府软弱无力。1787年，美国制定宪法规定实行联邦制。联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定的自治权，形成了中央与地方相互制衡的关系。
综上所述，世界各地区制度的形成受到了自身历史发展的影响。通过世界史，理解世界的差异性和多样性，才能更有利于我们对外交往与联系。
示例二
观点：各民族跨文化交流影响了各地区的发展。
见解：我赞同该观点。
论述：冶铁技术最早起源于西亚地区，通过战争等方式，冶铁技术从西亚传播到埃及和希腊等地区，推动了这些地区的经济发展。字母文字起源于西亚地区的腓尼基。腓尼基字母向东传播，影响了古代西亚、埃及和印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，二者成为欧洲字母文字的源头。
新航路开辟后，西方国家对外进行殖民扩张。拉丁美洲的原住民在殖民侵略和传染病的影响下，人口锐减，使得美洲文明受到毁灭性打击。非洲黑人在三角贸易中成为奴隶，一方面使非洲失去了大量劳动力，非洲的发展受阻。另一方面使美洲形成了种族歧视的环境。
综上所述，世界各地区发展受到对外交流的影响。在全球化的今天，我们应该在立足自身发展的前提下，积极走向世界，取长补短，并扩大国际影响力。