专题复习07：压强（实验题）暑假冲刺练习（含解析）2024-2025学年物理八年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 专题复习07：压强（实验题）暑假冲刺练习（含解析）2024-2025学年物理八年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 886.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-07-08 13:10:00 | ||
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文档简介
【暑假冲刺练习】专题复习07：压强（实验题）-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024）
一、实验探究题
1．如图所示，是小莹同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）使用前小莹应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置 （填“漏气”或“不漏气”）。该实验是通过U形管内液面 来显示液体内部压强大小；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过____（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节：
A．拆除软管重新安装
B．从U形管内向外倒出适量水
C．向U形管内添加适量水
（3）比较图中 三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体 有关；小莹同学在实验过程中发现丁戊两图的实验现象差别太小，不利于观察，若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U形管内的原来的水换成比水密度 （选填“更大”或“更小”）的液体；
（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将 （选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法比较”）。
2．如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。
（1）实验中，测得该地的大气压相当于 m水银柱所产生的压强；
（2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更 （选填“高”“低”）的地方进行实验；
（3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 ；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”）
（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少了的空气，则所测量的大气压值比真实值要 ；（选填“偏大”或“偏小”）
（5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 ；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”）
（6）若同学们用图己中B注射器、量程为0~5N 的弹簧测力计、刻度尺等相关用品测量大气 压，当弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图己中的 （选填A或B或C）注射器。
3．如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的 来表示的，这种方法叫 法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该 ；
A．从U形管右端倒出部分水
B．取下软管，重新安装
C．在U形管左端加入一些水
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度， ，液体压强越大；比较 两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。
4．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲、乙，说明 一定时， 越大，压力作用效果越明显。
(3)通过比较图 ，说明压力作用效果与受力面积大小有关。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'（选填“>”、“<”或“=”）。
(5)实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是 。
5．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果；此处用到的实验方法是 （选填A、转换法；B、控制变量法；C、科学推理法）；
（2）比较 两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（3）比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是 ；此处用到的实验方法是 （选填A、转换法；B、控制变量法；C、科学推理法）；
（4）下列实例中，应用了（3）的结论的是____（选填A或B）；
A．超载的货车容易损坏路面 B．菜刀越锋利，切菜越轻松
6．小明在实验室用微小压强计（如图所示）探究液体内部压强的规律。
（1） 实验前，要使橡皮膜在自然状态时，压强计U形管两边的液面 （选填“在”或“不在”）同一水平面上。开始实验时，将探头放入液体中，液体在探头处产生的压强大小通过U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液体在探头处产生的压强越 （选填“大”或“小”）。
（2） 小明的某次探究过程中，实验情形如图中甲、乙、丙所示，则小明在此次探究过程中的自变量是 。
（3） 小白认为液体在内部某处产生的压强跟该点到容器底部的距离有关，请你帮助小明设计实验，证明小白的说法是错误的。要求：①简要写出实验步骤；②画出记录实验数据的表格。
7．如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：
（1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看U形管两液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性 （选填“好”或“不好”），实验中，U形管里的液体选择 （选填“有颜色”或“无颜色”），实验中通过观察U形管里的液体的高度差来观察压强的大小；
（2）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的 有关；拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比 两图所得结论进行说明；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面的高度差将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）对比甲、丙两图，细心的小明发现甲图中酒精的密度小于丙图中盐水，但甲图中U形管左右高度差反而大于丙图，于是认为“液体密度越大，液体内部压强越大”不正确，你的观点是 （“同意”或“不同意”），理由是 。
8． 通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：
有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开？
（1）压强计 填“是”或“不是”连通器．
（2）当压强计的金属盒在空气中时，形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景．出现这种情况的原因是：形管左管液面上方的气压 大气压填“大于”、“小于”或“等于”；调节的方法是：
A、将此时右管中高出的液体倒出
B、取下软管重新安装
（3）小明再作图所示的检查．当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是： ．
（4）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图和所示．他发现图中形管两边的液柱高度差较大，于是认为图杯子中盛的是盐水．
你认为小明的结论是 填“可靠的”或“不可靠的”；
简要说明理由： ．
（5）图中保持金属盒的位置不变，将烧杯中的液体取出一部分，形管两侧液面高度差将 填“变大”“不变”或“变小”．
9．探究液体内部压强的特点。
（1）如图甲，使用压强计前应检查其气密性，如果按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，则压强计是 （选填“漏气”或“不漏气”）的；
（2）比较图中 两图可以得到实验结论：同种液体内部，深度越深，压强越大；
（3）丁图是另一种液体，比较图中 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。丁图中液体密度ρ1 ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面改进不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ____。
A．将U形管换成更细的
B．U形管中换用密度更小的液体
C．烧杯中换密度差更大的液体
D．使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
10．通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是 ____。
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）小明再做图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是 。
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。小明的结论是不可靠的，理由是： 。
11．小宁利用压强计等装置来探究液体内部压强的规律，进行了如下的操作：
（1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。比较实验A、B可知：在液体内部的同一深度，液体向 的压强都相等。
（3）比较实验A、C可知：液体内部压强的大小跟 有关。
（4）小宁做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，他选择如图乙所示的两容器进行实验，得出的结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。
12． 小鲁和小巴在完成了第九章压强的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：
如图的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；
如图的、、所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系。
（1）如图甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，形管两侧液面出现高度差，则其高度差 选填“等于”或“反映”探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强 ；
（2）把探头慢慢下移，发现形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体 的增加而增大；
（3）保持图甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示，小鲁发现形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？ 选填“对”或“不对”；
（4）如图所示，小田通过分析比较图中 两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）分析图中、两次实验可以得出结论：在 相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显；
（6）在图中水对瓶底的压力为，图中水对瓶盖的压力为，则 选填“大于”、“等于”或“小于”。
13．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验所用压强计的金属盒土的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好。
（2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精，水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，同学们应该选择三种液体中 的装入U形管中（ρ盐水>ρ水>ρ酒精）；
（3）该实验通过U形管两侧液面的 来比较液体压强的大小。
（4）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____（选填"A”或“B"）；
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（5）比较乙图的A、B两次实验，可以初步得出结论：在同种液体中，液体 越大，液体压强越大；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的 两图进行对比；保持B图中金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，发现U型管中液面不发生变化，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部向各个方向的压强 ；
（6）同学们还设计了图丙所示的装置来比较液体密度的大小，将两个完全相同的探头分别放在D、E容器内，D容器中液体密度为 ρ1，E容器中液体密度为 ρ2，当两探头在液体中所处的深度如图丙所示时，U形管压强计中左右液面刚好相平，则 ρ1 ρ2（选填">""<""="）。
14． 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明将废弃的矿泉水瓶装上水后放在海绵上进行实验。
（1）实验时，是通过观察 来比较瓶对海绵的压力作用效果的，这种实验方法叫做 。
（2）将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，如图甲、乙所示，此时，矿泉水瓶对海绵的压力 选填“大于”“小于”或“等于”，可得出结论： ，压力作用效果越明显。
（3）通过分析比较图 三次实验得出结论：当受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关。
（4）完成实验后，小明在矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出三个小孔，观察图戊现象，这个小实验可以研究液体的压强大小与液体 的关系。
15． 小明在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，进行了如图甲、乙、丙所示的操作。
（1）实验中，通过观察 来比较压力的作用效果，这主要运用了物理研究方法中的 法。
（2）通过比较图甲，乙两次实验，可得出： ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 填序号两次实验，说明压力一定时，受力面积越 选填“大”或“小”，压力作用效果越明显。
（4）同桌的小亮设计如图丁所示的实验方案进行探究，你认为小亮的实验方案是否合理？并说明理由。 。
16． 如图是小北利用压强计“探究影响液体内部压强大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较 选填“薄”或“厚”一些的较好。该实验是通过形管两侧液面 来反映压强计探头受到的压强大小；
（2）比较图甲和乙，可以探究的问题是：同种液体，液体压强与 的关系。因此拦河大坝要做成 的形状选填“上窄下宽”或“上宽下窄”；
（3）小北保持探头在水中的深度不变，将水换成浓盐水，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同一深度处，液体密度越 ，液体压强越大；
（4）若图甲中压强计探头上的橡皮膜位于水面下处，可计算出橡皮膜所受水的压强为 。
答案解析部分
1．【答案】（1）漏气；高度差
（2）A
（3）甲、乙、丙；相等
（4）密度；更小
（5）变大
【解析】【解答】（1）按压橡皮膜会使探头内的气压大小发生改变，从而导致U形管中液体升降，若用手无论轻压还是重压橡皮膜，U形管中的液面都不升降，则说明该装置漏气。
液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。
（2）U形管右端上方与大气相通，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要拆除软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就能相平，A符合题意，BC不符合题意。
故答案为：A。
（3）甲、乙、丙图中，橡皮膜的朝向不同，深度相同，U型管中液面的高度差相同，由转换法可知，探头所处位置的液体压强相同，故比较甲、乙、丙三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等。
（4）比较丁戊两图可知中，橡皮膜的深度相同，盐水的密度大于水的密度，由转换法可知，盐水产生压强较大，故可得出，在同一深度，液体内部压强与液体的密度有关。
探头在水、盐水中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度相同，液体的压强相同，若U形管中的液体密度越小，则高度差越大，故可以将U形管内的原来的水换成比水密度更小的液体。
（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，木块放入水中会排水，导致木块静止后水面升高，则橡皮膜所处的深度变大，故所受到的液体压强将变大。
【分析】(1)U形管两侧液面高度差表示液体内部压强的大小，应用了转换法；U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；根据转换法分析；
(2)U形管内水面已有高度差，拆除软管重新安装即可；
(3)(4)液体的压强大小与液体的密度和深度有关；与方向无关，要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法；
(5)放入小木块后，根据液面深度的变化，利用p=pgh分析橡皮膜受到的液体的压强的变化。
2．【答案】0.75；更高；不变；变长；偏小；液柱下降；C
【解析】【解答】（1）由图中数据可知，水银柱的高度为0.75m。
（2）想使水银柱的高度变为740mm，外界大气压减小，应到海拔更高的地方进行实验。
（3）外界气压不变时，水银柱的高度不变，若倾斜玻璃管至如图丁所示，水银柱的高度将不变，长度将变长。
（4）实验时管中不慎进入少量空气，空气会产生一定的向下的压强，水银柱高度减小，测量值比真实值要偏小。
(5)将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，玻璃管上方也受到大气压的作用，试管中水银会下降到与管外水银相平为止。
(6)因为大气的压强一定，受力面积越小，压力也会越小，当弹簧测力计量程不够时，可换用小量程注射器。
故选C。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
3．【答案】高度差；转换；漏气；B；不变；液体的密度越大；乙、丙
【解析】【解答】解：（1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的高度差来表示的，这种方法叫转换法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置漏气；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该取下软管，重新安装，故B正确，AC错误；
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将不变；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度，液体的密度越大，液体的压强越大；比较乙、丙两图，同种液体，深度越大，液体的压强越大，可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。
故答案为：（1）高度差；转换；漏气；（2）B；（3）不变；（4）液体的密度越大；乙、丙。
【分析】 （1）在探究液体压强的实验中，用U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，这种方法叫转换法；实验前要先检查装置的气密性。
（2）如果使用前左右液面不相平，应该取下软管，重新安装。
（3）在同一深度，液体朝各个方向的压强均相等。
（4）在同一深度，液体的密度越大，压强越大；同种液体，深度越大，液体的压强越大。
4．【答案】海绵的凹陷程度；受力面积；压力；乙、丙；＝；没有控制压力一定
【解析】【解答】解：（1）本实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显。
（2）甲、乙两图中，海绵的受力面积相等，乙图中海绵受到的压力较大，海绵的形变程度较大，通过比较图甲、乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）乙、丙两图中，海绵受到的压力相等，乙图中海绵的受力面积较小，海绵的形变程度较大，通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）丙、丁两图中，水平面受到的压力相等，水平面的受力面积也相等，所以，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p=p'。
（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；（3）乙、丙；（4）=；（5）没有控制压力一定。
【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）（3）（5）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；
（4）根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显，若被压物质不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，根据分析。
5．【答案】（1）海绵的凹陷程度；A
（2）乙、丙
（3）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；B
（4）A
【解析】【解答】 （1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的；采用了转换法，故选：A；
（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力大小不变，故比较乙和丙两图可得的实验结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）比较甲、乙两图可得到的实验知，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果越明显。结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；控制受力面积的大小不变，应用控制变量法，故选：B；
（4）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A、超载的货车容易损坏路面，是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，故A符合题意；
B、菜刀越锋利，切菜越轻松，是压力一定时，减小受力面积，增大压强，故B不符合题意；
故选：A。
【分析】 （1）本实验通过海绵的凹陷程度（要明显）来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）（4）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
6．【答案】（1）在；大
（2）液体深度
（3）①实验步骤：将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离h1，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh1，将以上数据记录在表格中；
向烧杯中倒入数量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍然h1，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh2，将以上数据记录在表格中，用同样的方法再做一次实验，记录数据；
②记录实验数据的表格如下
实验次数 探头到水面的距离h/cm 探头到烧杯底部的距离L/cm 压强计U形管两侧的液面高度差Δh/cm
1
2
3
实验现象：根据表中数据可知，虽然改变探头到烧杯底部的距离，但是探头到水面的距离不变时，压强计U形管两侧的液面高度差不变，由此可以证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小白的说法是错误。
【解析】【解答】（1）微小压强计在测量液体压强是，没有放入液体中，U形管两侧的液面要在同一水平面上，放入液体中时，是通过U形管两侧的液面高度差来反映压强的大小，液面高度差越大，此处液体的压强越大。
（2）从甲乙丙可以看出，压强计的探头在同种液体中，但深度不同，即探究的是液体压强与液体深度的关系。
（3）①实验步骤：
将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离h1，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh1，将以上数据记录在表格中；
向烧杯中倒入数量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍然h1，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh2，将以上数据记录在表格中，用同样的方法再做一次实验，记录数据；
②记录实验数据的表格如下
实验次数 探头到水面的距离h/cm 探头到烧杯底部的距离L/cm 压强计U形管两侧的液面高度差Δh/cm
1
2
3
实验现象：根据表中数据可知，虽然改变探头到烧杯底部的距离，但是探头到水面的距离不变时，压强计U形管两侧的液面高度差不变，由此可以证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小白的说法是错误。
【分析】（1）液体压强计是通过u形管两侧的液面高度差来反映液体压强大小的，放入液体前，两侧液面相平，放入液体后，高度差越大说明压强越大。
（2）采用控制变量法，那个量变化，研究的就是和那个量的关系，此时变化的是深度，即研究的是与深度的关系。
（3）探究液体压强与该点到容器底部的关系时，则变量应该是该点到底部的距离不同，但要控制液体一样，和探头到液面的距离相同。
7．【答案】（1）好；有颜色
（2）密度；乙、丙
（3）变大
（4）不同意；没有控制液体的深度相同
【解析】【解答】探究液体内部压强大小的实验中，
（1）实验前，挤压金属探头的橡皮膜时，U形管两液面的高度有明显变化，说明气密性好；U形管里的液体选择有颜色的，便于观察液面高度变化；
（2）比较甲、乙两图，金属盒深度相同，液体密度不同，U形管中液面高度差不同，可知，液体内部压强与液体的密度有关；拦河坝上窄下宽，是因为液体深度变大，压强变大，大坝的下方宽，可以抵抗变大的液体压强，乙、丙两图液体密度相同，深度不同，U形管的液面高度差不同，液体压强随深度增大而增大；
（3）保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水，液体密度变大，探头的深度变大，液体压强变大，U形管两液面的高度差将变大；
（4）在甲、丙两图中，液体的深度不相同，液体密度也不同，不能比较液体压强和液体密度的关系。
【分析】（1）按压U形管的橡皮膜时，U形管中液面升将灵活，装置不漏气； 实验时，有颜色的水，更便于观察；
（2）当深度相同，液体压强和液体密度有关；液体密度相同时，液体压强随深度的增大而增大；
（3）当液体密度变大，深度变大时，液体压强变大，U形管中的液面高度差变大；
（4）液体密度和深度都不同时，不容易比较液体压强和液体密度的关系。
8．【答案】（1）不是
（2）大于；B
（3）装置漏气
（4）不可靠的；没有控制金属盒在液体中的深度相同
（5）变小
【解析】【解答】（1）U形管压强计，一端和金属 探头连接，不开口，不是连通器，连通器需要上部都开口；
（2）实验前，U形管两边的液面应当相平，根据图a，左侧液面低，是由于U形管左管液面上方的气压大于大气压，右侧液面更高些；需要取下软管重新安装，直到液面相平，B符合题意；
（3）按压U形管的橡皮膜时，U形管两边液柱高度几乎不变化，原因是装置漏气，将挤压的气体压出，没有作用在U形管中的液面上，液面高度不变；
（4）将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d．已知液体密度不同，观察到金属盒在液体中的深度不同，图d中U形管两边的液柱高度差较大，认为图d杯子中盛的是盐水，结论不可靠； 理由是：探究液体压强与液体密度的关系时，需要保持深度相同，而图像中，没有控制金属盒在液体中的深度相同，所以结论不可靠；
（5）d图中保持金属盒的位置不变，将烧杯中的液体取出一部分，金属盒到液面的深度变小了，液体压强会变小，则U形管两侧液面高度差将变小。
【分析】（1）U形管压强计的一端和金属盒连接，没有连接空气，不是连通器；
（2）当金属盒在空气中时，U形管液面高度不同，较低的一侧，气压较大；需要取下软管，重新组装。
（3）按压金属盒的橡皮膜时，若U形管中液面高度不变，是装置漏气了；
（4）探究液体密度不同，压强不同时，需要保持深度相同；
（5）当液体密度相同时，改变金属盒的深度，液体压强变小，U形管液面高度差变小。
9．【答案】（1）不漏气
（2）乙、丙
（3）丙、丁；＞
（4）A
【解析】【解答】（1）按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，说明压强计气密性良好，不漏气；
（2）丙图中探头在水中比乙图中探头在水中更深，压强计U形管两侧液面高度差更大，能说明同种液体内部，深度越深，压强越大；
（3）丙图中探头在水中，丁图中探头在另一种液体中，深度一样，两者的压强计U形管两侧液面高度差不同，能说明液体的压强与液体密度有关；由于丁图中压强计U形管两侧液面高度差更大，即液体压强更大，所以该种液体的密度ρ1＞ρ水；
（4）A、当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，可能是由于U形管过粗，可以将U形管适当换成更细的，故A正确；
B、U形管中换用密度更小的液体，不会影响U形管左右两侧液面的高度差，故B错误；
C、烧杯中换密度差更大的液体，会使U形管左右两侧液面的高度差变大，但仍不会解决“在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显”的问题，故C错误；
D、使探头在不同液体中均向下移动相同的距离，会使U形管左右两侧液面的高度差变大，但不会改变“在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比”，故D错误。
【分析】U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，说明压强计气密性良好；液体内部的压强与液体密度和深度都有关系，进行实验时，要会将实验目的或结论与具体操作相匹配；U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，说的是“在不同液体中”，而不是“在一种液体中”，注意区分。
10．【答案】（1）B
（2）压强计的气密性不好
（3）没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处
【解析】【解答】探究液体内部压强特点时，
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应相平，根据图（a）情景，左右液面不平，应取下软管重新安装，B符合题意；
（2）根据图（b），当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，说明装置漏气，压强计的气密性不好；
（3）将金属盒先后浸入到两杯液体中，根据图（c）和（d），金属盒在液体中的深度不同，图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，判断图（d）杯子中盛的是盐水，结论不可靠，没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处。
【分析】（1）探究液压强时，实验前，U形管中液面要相平，否则重新组装；
（2）按压橡皮膜时，U形管中液面高度不变，是装置漏气；
（3）探究液体压强和液体密度关系时，需要保持深度相同。
11．【答案】（1）不属于
（2）各个方向
（3）深度
（4）无关
【解析】【解答】（1）连通器指的是上端开口，下端相连，压强记得U型管上端并没有都开口，所以不是连通器。
（2）在液体内部，同一深度液体向各个方向的压强都相等。
（3）由实验AC可知，液体内部压强大小跟深度有关。
（4）液体压强大小与液体密度有关，与进入液体的深度有关，与容器的形状无关。
【分析】（1）连通器是上端开口，下端相连。
（2）在液体内部同一深度，各个方向的压强都相等。
（3）液体压强于深度有关。
（4）液体压强大小与液体密度有关，与液体深度有关。
12．【答案】（1）反映；相等
（2）深度
（3）不对
（4）、
（5）受力面积；大
（6）大于
【解析】【解答】探究液体内部压强的实验；
（1）如图1甲，压强计探头放入水中，U形管两侧液面受到的压强不同，液面高度不同，出现高度差，可以反映探头受到的压强大小；保持探头位置不变，改变探头方向，U形管两侧液面的高度差不变，可知：在液体内部同一深度各个方向压强相等；
（2）把探头下移，深度变大，U形管两边液面高度差增大，反映压强变大了，得知：在同一种液体里，液体的压强随液体深度的增加而增大；
（3）保持甲图金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀，在液体密度改变时，深度也改变了，U形管两侧液面高度差变大了，由于没有控制变量，得出的“液体的密度越大，液体压强越大”的结论不对；
（4）如图2，探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相同，分析图中A、B两次实验，瓶中水量相同，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）在图2，B、C两次实验，受力面积相同，瓶中水不同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力越大，海绵凹陷越明显，可得：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（6）在图2中，A中水柱是柱形，水对瓶底的压力等于水的重力，为FA，图B中，瓶盖的面积小于上方面积，侧边的水对瓶子侧壁有压力，水对瓶盖的压力小于水的总重力，为FB，则FA大于FB。
【分析】（1）通过U形管中液面高度差，可以反映液体压强的大小；密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
（2）液体内部的压强随深度的增大而增大；
（3）探究液体内部压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；
（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要改变受力面积，保持压力相同；
（5）当受力面积相同时，压力越大， 压力的作用效果越明显；
（6）容器底受到液体的的压力与容器形状有关，柱形容器底受到的压力等于液体重力；底面积小于口面积，压力小于液体重力。
13．【答案】（1）薄
（2）酒精
（3）高度差
（4）B
（5）深度；BC；相等
（6）<
【解析】【解答】探究液体压强的实验中，
（1）压强计的金属盒上的橡皮膜受到液体压强发生形变，易形变的物体效果好，应薄一些；
（2）当压强相同时，液体密度越小，U形管中液面高度差越大，现象明显，则选择密度较小的酒精装入U形管中；
（3）U形管一侧受到液体压强，橡皮膜发生形变，U形管中液面高度发生变化，可以通过U形管两侧液面的高度差，比较液体压强的大小；
（4）如图甲，在使用前，U形管左右两侧液面不同，应取下软管重新安装，使U形管中液面平齐，B符合题意；
（5）根据乙图的A、B实验，液体密度相同，深度不同，U形管液面高度差不同，可得：在同种液体中，液体深度越大，液体压强越大；要探究液体压强与液体密度的关系，要保持深度相同，液体密度不同，应选用图乙中的B、C两图进行对比；当金属盒在水中的深度不变，改变方向，发现U型管中液面差相同，可知：在同种液体中，深度相同时，液体内部向各个方向的压强相等；
（6）根据图丙，U形管中液面相平，说明左右两侧压强相等，D容器中的金属盒更深，根据p=ρgh，当压强相同时，h越大，ρ越小，则 ρ1<ρ2。
【分析】（1）液体压强计的橡皮膜越薄，现象越明显；
（2）压强相同时，液体密度越小， 液面高度差越大， 便于观察；
（3）通过U形管中液面高度差，可以反映液体内部压强的大小关系；
（4）实验前，U形管中出现液面高度差，需要取下软管，重新组装；
（5）密度相同时，深度越大，液体压强越大； 探究液体压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；当液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
（6）当压强相同时，深度越深，液体密度越小。
14．【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换法
（2）等于；压力一定，受力面积越小
（3）乙、丙、丁
（4）深度
【解析】【解答】（1）在“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，瓶对海绵的压力作用效果是通过海绵的凹陷程度体现出来的，实验方法为转换法；
（2）矿泉水瓶正立放在海绵上时和倒立放在海绵上时，对海绵的压力都等于瓶子的重力大小与瓶中水的重力大小之和，所以矿泉水瓶对海绵的压力F正立等于F倒立；
甲、乙图对比，可知矿泉水瓶倒立时比正立时，海绵的凹陷程度更加明显，所以可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）乙、丙、丁三图，矿泉水瓶都倒立，所以海绵的受力面积都相同；瓶中的水依次减少，所以瓶子对海绵的压力依次增加；乙、丙、丁三图中海绵凹陷程度越来越小，所以当受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关。
（4）孔中喷射出水的远近由瓶内水的压强决定；由图戊知，由上到下，水的深度越来越深，水喷射得越来越远，说明对应的液体压强越来越大，所以该实验可研究液体的压强大小与液体深度的关系；
【分析】压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度体现出来的，此为转换法；由正立改为倒立，改变的不是压力，而是受力面积，根据海绵的凹陷程度可探究受力面积对压力作用效果的影响；只改变物重，本质上是为了改变压力，根据海绵的凹陷程度可探究压力对压力作用效果的影响；在容器不同深度出钻孔，根据水喷射的远近，可判断深度对液体压强的影响。
15．【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换
（2）受力面积一定时，压力越大
（3）乙、丙；小
（4）不合理，木板形变不明显，不易观察
【解析】【解答】（1）①实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；
②这主要运用了物理研究方法中的转换法。
（2）根据图片可知，甲和乙中都是桌腿向下，即接触面积相等；乙中小桌和砝码产生的压力更大，海绵凹陷的更厉害，那么得到结论：受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显。
（3）探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相等，只改变受力面积，故选实验乙和丙。乙中受力面积小，海绵凹陷程度更大，那么得到结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）同桌的小亮设计如图丁所示的实验方案进行探究，我认为小亮的实验方案是不合理，理由：木板形变不明显，不易观察。
【分析】（1）①海绵受到压力后发生凹陷，且凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。
②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验，根据凹陷程度比较压强作用效果，并描述结论。
（4）只有容易发生明显形变的物体才适合完成这个实验。
16．【答案】（1）薄；高度差
（2）液体深度；上窄下宽
（3）大
（4）500
【解析】【解答】探究影液体内部压强大小的影响因素时，
（1）压强计探头上的橡皮膜受到压力后会凹陷，推动U形管中液面下降，橡皮膜越薄，效果越明显，用较薄一些的较好；实验时，橡皮膜受到的压强越大，U形管中液面高度差越大，通过U形管两侧液面高度差，可以反映压强大小；
（2）比较图甲和乙，液体密度相同，深度不同，乙图中深度更深，U形管中液面高度差大，可以探究：同种液体，液体压强与液体深度的关系；水位越高，拦河大坝底部受到的水的压强越大，大坝下部更宽，可以承受更大的液体压强，所以做成上窄下宽的形状；
（3）如图乙、丙，探头水中和浓盐水中的深度相同，盐水中U形管的液面高度差更大，说明压强更大，可知：在同一深度处，液体密度越大，液体压强越大；
（4）根据深度h=5cm=0.05m，计算水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。
【分析】（1）压强计橡皮膜越薄，受到压强后形变越明显，效果好；通过U形管中液面高度差反应液体压强的大小；
（2）当液体密度相同时，液体压强与液体深度有关；深度越深，液体压强越大；
（3）在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
（4）根据p=ρgh，可以计算液体压强的大小
一、实验探究题
1．如图所示，是小莹同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）使用前小莹应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置 （填“漏气”或“不漏气”）。该实验是通过U形管内液面 来显示液体内部压强大小；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过____（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节：
A．拆除软管重新安装
B．从U形管内向外倒出适量水
C．向U形管内添加适量水
（3）比较图中 三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体 有关；小莹同学在实验过程中发现丁戊两图的实验现象差别太小，不利于观察，若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U形管内的原来的水换成比水密度 （选填“更大”或“更小”）的液体；
（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将 （选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法比较”）。
2．如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。
（1）实验中，测得该地的大气压相当于 m水银柱所产生的压强；
（2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更 （选填“高”“低”）的地方进行实验；
（3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 ；（两空均选填“变长”“变短”或“不变”）
（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少了的空气，则所测量的大气压值比真实值要 ；（选填“偏大”或“偏小”）
（5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 ；（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”）
（6）若同学们用图己中B注射器、量程为0~5N 的弹簧测力计、刻度尺等相关用品测量大气 压，当弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图己中的 （选填A或B或C）注射器。
3．如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的 来表示的，这种方法叫 法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该 ；
A．从U形管右端倒出部分水
B．取下软管，重新安装
C．在U形管左端加入一些水
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度， ，液体压强越大；比较 两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。
4．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲、乙，说明 一定时， 越大，压力作用效果越明显。
(3)通过比较图 ，说明压力作用效果与受力面积大小有关。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'（选填“>”、“<”或“=”）。
(5)实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是 。
5．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果；此处用到的实验方法是 （选填A、转换法；B、控制变量法；C、科学推理法）；
（2）比较 两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（3）比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是 ；此处用到的实验方法是 （选填A、转换法；B、控制变量法；C、科学推理法）；
（4）下列实例中，应用了（3）的结论的是____（选填A或B）；
A．超载的货车容易损坏路面 B．菜刀越锋利，切菜越轻松
6．小明在实验室用微小压强计（如图所示）探究液体内部压强的规律。
（1） 实验前，要使橡皮膜在自然状态时，压强计U形管两边的液面 （选填“在”或“不在”）同一水平面上。开始实验时，将探头放入液体中，液体在探头处产生的压强大小通过U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液体在探头处产生的压强越 （选填“大”或“小”）。
（2） 小明的某次探究过程中，实验情形如图中甲、乙、丙所示，则小明在此次探究过程中的自变量是 。
（3） 小白认为液体在内部某处产生的压强跟该点到容器底部的距离有关，请你帮助小明设计实验，证明小白的说法是错误的。要求：①简要写出实验步骤；②画出记录实验数据的表格。
7．如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：
（1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看U形管两液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性 （选填“好”或“不好”），实验中，U形管里的液体选择 （选填“有颜色”或“无颜色”），实验中通过观察U形管里的液体的高度差来观察压强的大小；
（2）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的 有关；拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比 两图所得结论进行说明；
（3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面的高度差将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）对比甲、丙两图，细心的小明发现甲图中酒精的密度小于丙图中盐水，但甲图中U形管左右高度差反而大于丙图，于是认为“液体密度越大，液体内部压强越大”不正确，你的观点是 （“同意”或“不同意”），理由是 。
8． 通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：
有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开？
（1）压强计 填“是”或“不是”连通器．
（2）当压强计的金属盒在空气中时，形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景．出现这种情况的原因是：形管左管液面上方的气压 大气压填“大于”、“小于”或“等于”；调节的方法是：
A、将此时右管中高出的液体倒出
B、取下软管重新安装
（3）小明再作图所示的检查．当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是： ．
（4）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图和所示．他发现图中形管两边的液柱高度差较大，于是认为图杯子中盛的是盐水．
你认为小明的结论是 填“可靠的”或“不可靠的”；
简要说明理由： ．
（5）图中保持金属盒的位置不变，将烧杯中的液体取出一部分，形管两侧液面高度差将 填“变大”“不变”或“变小”．
9．探究液体内部压强的特点。
（1）如图甲，使用压强计前应检查其气密性，如果按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，则压强计是 （选填“漏气”或“不漏气”）的；
（2）比较图中 两图可以得到实验结论：同种液体内部，深度越深，压强越大；
（3）丁图是另一种液体，比较图中 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。丁图中液体密度ρ1 ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面改进不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ____。
A．将U形管换成更细的
B．U形管中换用密度更小的液体
C．烧杯中换密度差更大的液体
D．使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
10．通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是 ____。
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）小明再做图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是 。
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。小明的结论是不可靠的，理由是： 。
11．小宁利用压强计等装置来探究液体内部压强的规律，进行了如下的操作：
（1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。比较实验A、B可知：在液体内部的同一深度，液体向 的压强都相等。
（3）比较实验A、C可知：液体内部压强的大小跟 有关。
（4）小宁做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，他选择如图乙所示的两容器进行实验，得出的结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。
12． 小鲁和小巴在完成了第九章压强的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：
如图的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；
如图的、、所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系。
（1）如图甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，形管两侧液面出现高度差，则其高度差 选填“等于”或“反映”探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强 ；
（2）把探头慢慢下移，发现形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体 的增加而增大；
（3）保持图甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图乙所示，小鲁发现形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？ 选填“对”或“不对”；
（4）如图所示，小田通过分析比较图中 两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）分析图中、两次实验可以得出结论：在 相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显；
（6）在图中水对瓶底的压力为，图中水对瓶盖的压力为，则 选填“大于”、“等于”或“小于”。
13．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验所用压强计的金属盒土的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好。
（2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精，水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，同学们应该选择三种液体中 的装入U形管中（ρ盐水>ρ水>ρ酒精）；
（3）该实验通过U形管两侧液面的 来比较液体压强的大小。
（4）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____（选填"A”或“B"）；
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（5）比较乙图的A、B两次实验，可以初步得出结论：在同种液体中，液体 越大，液体压强越大；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的 两图进行对比；保持B图中金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，发现U型管中液面不发生变化，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部向各个方向的压强 ；
（6）同学们还设计了图丙所示的装置来比较液体密度的大小，将两个完全相同的探头分别放在D、E容器内，D容器中液体密度为 ρ1，E容器中液体密度为 ρ2，当两探头在液体中所处的深度如图丙所示时，U形管压强计中左右液面刚好相平，则 ρ1 ρ2（选填">""<""="）。
14． 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明将废弃的矿泉水瓶装上水后放在海绵上进行实验。
（1）实验时，是通过观察 来比较瓶对海绵的压力作用效果的，这种实验方法叫做 。
（2）将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，如图甲、乙所示，此时，矿泉水瓶对海绵的压力 选填“大于”“小于”或“等于”，可得出结论： ，压力作用效果越明显。
（3）通过分析比较图 三次实验得出结论：当受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关。
（4）完成实验后，小明在矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出三个小孔，观察图戊现象，这个小实验可以研究液体的压强大小与液体 的关系。
15． 小明在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，进行了如图甲、乙、丙所示的操作。
（1）实验中，通过观察 来比较压力的作用效果，这主要运用了物理研究方法中的 法。
（2）通过比较图甲，乙两次实验，可得出： ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 填序号两次实验，说明压力一定时，受力面积越 选填“大”或“小”，压力作用效果越明显。
（4）同桌的小亮设计如图丁所示的实验方案进行探究，你认为小亮的实验方案是否合理？并说明理由。 。
16． 如图是小北利用压强计“探究影响液体内部压强大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较 选填“薄”或“厚”一些的较好。该实验是通过形管两侧液面 来反映压强计探头受到的压强大小；
（2）比较图甲和乙，可以探究的问题是：同种液体，液体压强与 的关系。因此拦河大坝要做成 的形状选填“上窄下宽”或“上宽下窄”；
（3）小北保持探头在水中的深度不变，将水换成浓盐水，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同一深度处，液体密度越 ，液体压强越大；
（4）若图甲中压强计探头上的橡皮膜位于水面下处，可计算出橡皮膜所受水的压强为 。
答案解析部分
1．【答案】（1）漏气；高度差
（2）A
（3）甲、乙、丙；相等
（4）密度；更小
（5）变大
【解析】【解答】（1）按压橡皮膜会使探头内的气压大小发生改变，从而导致U形管中液体升降，若用手无论轻压还是重压橡皮膜，U形管中的液面都不升降，则说明该装置漏气。
液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。
（2）U形管右端上方与大气相通，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要拆除软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就能相平，A符合题意，BC不符合题意。
故答案为：A。
（3）甲、乙、丙图中，橡皮膜的朝向不同，深度相同，U型管中液面的高度差相同，由转换法可知，探头所处位置的液体压强相同，故比较甲、乙、丙三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等。
（4）比较丁戊两图可知中，橡皮膜的深度相同，盐水的密度大于水的密度，由转换法可知，盐水产生压强较大，故可得出，在同一深度，液体内部压强与液体的密度有关。
探头在水、盐水中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度相同，液体的压强相同，若U形管中的液体密度越小，则高度差越大，故可以将U形管内的原来的水换成比水密度更小的液体。
（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，木块放入水中会排水，导致木块静止后水面升高，则橡皮膜所处的深度变大，故所受到的液体压强将变大。
【分析】(1)U形管两侧液面高度差表示液体内部压强的大小，应用了转换法；U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；根据转换法分析；
(2)U形管内水面已有高度差，拆除软管重新安装即可；
(3)(4)液体的压强大小与液体的密度和深度有关；与方向无关，要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法；
(5)放入小木块后，根据液面深度的变化，利用p=pgh分析橡皮膜受到的液体的压强的变化。
2．【答案】0.75；更高；不变；变长；偏小；液柱下降；C
【解析】【解答】（1）由图中数据可知，水银柱的高度为0.75m。
（2）想使水银柱的高度变为740mm，外界大气压减小，应到海拔更高的地方进行实验。
（3）外界气压不变时，水银柱的高度不变，若倾斜玻璃管至如图丁所示，水银柱的高度将不变，长度将变长。
（4）实验时管中不慎进入少量空气，空气会产生一定的向下的压强，水银柱高度减小，测量值比真实值要偏小。
(5)将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，玻璃管上方也受到大气压的作用，试管中水银会下降到与管外水银相平为止。
(6)因为大气的压强一定，受力面积越小，压力也会越小，当弹簧测力计量程不够时，可换用小量程注射器。
故选C。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
3．【答案】高度差；转换；漏气；B；不变；液体的密度越大；乙、丙
【解析】【解答】解：（1）实验中液体内部压强是用U形管两侧液面的高度差来表示的，这种方法叫转换法。实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置漏气；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该取下软管，重新安装，故B正确，AC错误；
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将不变；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度，液体的密度越大，液体的压强越大；比较乙、丙两图，同种液体，深度越大，液体的压强越大，可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。
故答案为：（1）高度差；转换；漏气；（2）B；（3）不变；（4）液体的密度越大；乙、丙。
【分析】 （1）在探究液体压强的实验中，用U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，这种方法叫转换法；实验前要先检查装置的气密性。
（2）如果使用前左右液面不相平，应该取下软管，重新安装。
（3）在同一深度，液体朝各个方向的压强均相等。
（4）在同一深度，液体的密度越大，压强越大；同种液体，深度越大，液体的压强越大。
4．【答案】海绵的凹陷程度；受力面积；压力；乙、丙；＝；没有控制压力一定
【解析】【解答】解：（1）本实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显。
（2）甲、乙两图中，海绵的受力面积相等，乙图中海绵受到的压力较大，海绵的形变程度较大，通过比较图甲、乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）乙、丙两图中，海绵受到的压力相等，乙图中海绵的受力面积较小，海绵的形变程度较大，通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）丙、丁两图中，水平面受到的压力相等，水平面的受力面积也相等，所以，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p=p'。
（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；（3）乙、丙；（4）=；（5）没有控制压力一定。
【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）（3）（5）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；
（4）根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显，若被压物质不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，根据分析。
5．【答案】（1）海绵的凹陷程度；A
（2）乙、丙
（3）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；B
（4）A
【解析】【解答】 （1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的；采用了转换法，故选：A；
（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力大小不变，故比较乙和丙两图可得的实验结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）比较甲、乙两图可得到的实验知，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果越明显。结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；控制受力面积的大小不变，应用控制变量法，故选：B；
（4）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A、超载的货车容易损坏路面，是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，故A符合题意；
B、菜刀越锋利，切菜越轻松，是压力一定时，减小受力面积，增大压强，故B不符合题意；
故选：A。
【分析】 （1）本实验通过海绵的凹陷程度（要明显）来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）（4）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
6．【答案】（1）在；大
（2）液体深度
（3）①实验步骤：将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离h1，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh1，将以上数据记录在表格中；
向烧杯中倒入数量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍然h1，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh2，将以上数据记录在表格中，用同样的方法再做一次实验，记录数据；
②记录实验数据的表格如下
实验次数 探头到水面的距离h/cm 探头到烧杯底部的距离L/cm 压强计U形管两侧的液面高度差Δh/cm
1
2
3
实验现象：根据表中数据可知，虽然改变探头到烧杯底部的距离，但是探头到水面的距离不变时，压强计U形管两侧的液面高度差不变，由此可以证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小白的说法是错误。
【解析】【解答】（1）微小压强计在测量液体压强是，没有放入液体中，U形管两侧的液面要在同一水平面上，放入液体中时，是通过U形管两侧的液面高度差来反映压强的大小，液面高度差越大，此处液体的压强越大。
（2）从甲乙丙可以看出，压强计的探头在同种液体中，但深度不同，即探究的是液体压强与液体深度的关系。
（3）①实验步骤：
将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离h1，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh1，将以上数据记录在表格中；
向烧杯中倒入数量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍然h1，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差Δh2，将以上数据记录在表格中，用同样的方法再做一次实验，记录数据；
②记录实验数据的表格如下
实验次数 探头到水面的距离h/cm 探头到烧杯底部的距离L/cm 压强计U形管两侧的液面高度差Δh/cm
1
2
3
实验现象：根据表中数据可知，虽然改变探头到烧杯底部的距离，但是探头到水面的距离不变时，压强计U形管两侧的液面高度差不变，由此可以证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小白的说法是错误。
【分析】（1）液体压强计是通过u形管两侧的液面高度差来反映液体压强大小的，放入液体前，两侧液面相平，放入液体后，高度差越大说明压强越大。
（2）采用控制变量法，那个量变化，研究的就是和那个量的关系，此时变化的是深度，即研究的是与深度的关系。
（3）探究液体压强与该点到容器底部的关系时，则变量应该是该点到底部的距离不同，但要控制液体一样，和探头到液面的距离相同。
7．【答案】（1）好；有颜色
（2）密度；乙、丙
（3）变大
（4）不同意；没有控制液体的深度相同
【解析】【解答】探究液体内部压强大小的实验中，
（1）实验前，挤压金属探头的橡皮膜时，U形管两液面的高度有明显变化，说明气密性好；U形管里的液体选择有颜色的，便于观察液面高度变化；
（2）比较甲、乙两图，金属盒深度相同，液体密度不同，U形管中液面高度差不同，可知，液体内部压强与液体的密度有关；拦河坝上窄下宽，是因为液体深度变大，压强变大，大坝的下方宽，可以抵抗变大的液体压强，乙、丙两图液体密度相同，深度不同，U形管的液面高度差不同，液体压强随深度增大而增大；
（3）保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水，液体密度变大，探头的深度变大，液体压强变大，U形管两液面的高度差将变大；
（4）在甲、丙两图中，液体的深度不相同，液体密度也不同，不能比较液体压强和液体密度的关系。
【分析】（1）按压U形管的橡皮膜时，U形管中液面升将灵活，装置不漏气； 实验时，有颜色的水，更便于观察；
（2）当深度相同，液体压强和液体密度有关；液体密度相同时，液体压强随深度的增大而增大；
（3）当液体密度变大，深度变大时，液体压强变大，U形管中的液面高度差变大；
（4）液体密度和深度都不同时，不容易比较液体压强和液体密度的关系。
8．【答案】（1）不是
（2）大于；B
（3）装置漏气
（4）不可靠的；没有控制金属盒在液体中的深度相同
（5）变小
【解析】【解答】（1）U形管压强计，一端和金属 探头连接，不开口，不是连通器，连通器需要上部都开口；
（2）实验前，U形管两边的液面应当相平，根据图a，左侧液面低，是由于U形管左管液面上方的气压大于大气压，右侧液面更高些；需要取下软管重新安装，直到液面相平，B符合题意；
（3）按压U形管的橡皮膜时，U形管两边液柱高度几乎不变化，原因是装置漏气，将挤压的气体压出，没有作用在U形管中的液面上，液面高度不变；
（4）将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d．已知液体密度不同，观察到金属盒在液体中的深度不同，图d中U形管两边的液柱高度差较大，认为图d杯子中盛的是盐水，结论不可靠； 理由是：探究液体压强与液体密度的关系时，需要保持深度相同，而图像中，没有控制金属盒在液体中的深度相同，所以结论不可靠；
（5）d图中保持金属盒的位置不变，将烧杯中的液体取出一部分，金属盒到液面的深度变小了，液体压强会变小，则U形管两侧液面高度差将变小。
【分析】（1）U形管压强计的一端和金属盒连接，没有连接空气，不是连通器；
（2）当金属盒在空气中时，U形管液面高度不同，较低的一侧，气压较大；需要取下软管，重新组装。
（3）按压金属盒的橡皮膜时，若U形管中液面高度不变，是装置漏气了；
（4）探究液体密度不同，压强不同时，需要保持深度相同；
（5）当液体密度相同时，改变金属盒的深度，液体压强变小，U形管液面高度差变小。
9．【答案】（1）不漏气
（2）乙、丙
（3）丙、丁；＞
（4）A
【解析】【解答】（1）按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，说明压强计气密性良好，不漏气；
（2）丙图中探头在水中比乙图中探头在水中更深，压强计U形管两侧液面高度差更大，能说明同种液体内部，深度越深，压强越大；
（3）丙图中探头在水中，丁图中探头在另一种液体中，深度一样，两者的压强计U形管两侧液面高度差不同，能说明液体的压强与液体密度有关；由于丁图中压强计U形管两侧液面高度差更大，即液体压强更大，所以该种液体的密度ρ1＞ρ水；
（4）A、当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，可能是由于U形管过粗，可以将U形管适当换成更细的，故A正确；
B、U形管中换用密度更小的液体，不会影响U形管左右两侧液面的高度差，故B错误；
C、烧杯中换密度差更大的液体，会使U形管左右两侧液面的高度差变大，但仍不会解决“在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显”的问题，故C错误；
D、使探头在不同液体中均向下移动相同的距离，会使U形管左右两侧液面的高度差变大，但不会改变“在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比”，故D错误。
【分析】U形管两侧液面出现高度差，松手后仍有高度差，说明压强计气密性良好；液体内部的压强与液体密度和深度都有关系，进行实验时，要会将实验目的或结论与具体操作相匹配；U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，说的是“在不同液体中”，而不是“在一种液体中”，注意区分。
10．【答案】（1）B
（2）压强计的气密性不好
（3）没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处
【解析】【解答】探究液体内部压强特点时，
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应相平，根据图（a）情景，左右液面不平，应取下软管重新安装，B符合题意；
（2）根据图（b），当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，说明装置漏气，压强计的气密性不好；
（3）将金属盒先后浸入到两杯液体中，根据图（c）和（d），金属盒在液体中的深度不同，图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，判断图（d）杯子中盛的是盐水，结论不可靠，没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处。
【分析】（1）探究液压强时，实验前，U形管中液面要相平，否则重新组装；
（2）按压橡皮膜时，U形管中液面高度不变，是装置漏气；
（3）探究液体压强和液体密度关系时，需要保持深度相同。
11．【答案】（1）不属于
（2）各个方向
（3）深度
（4）无关
【解析】【解答】（1）连通器指的是上端开口，下端相连，压强记得U型管上端并没有都开口，所以不是连通器。
（2）在液体内部，同一深度液体向各个方向的压强都相等。
（3）由实验AC可知，液体内部压强大小跟深度有关。
（4）液体压强大小与液体密度有关，与进入液体的深度有关，与容器的形状无关。
【分析】（1）连通器是上端开口，下端相连。
（2）在液体内部同一深度，各个方向的压强都相等。
（3）液体压强于深度有关。
（4）液体压强大小与液体密度有关，与液体深度有关。
12．【答案】（1）反映；相等
（2）深度
（3）不对
（4）、
（5）受力面积；大
（6）大于
【解析】【解答】探究液体内部压强的实验；
（1）如图1甲，压强计探头放入水中，U形管两侧液面受到的压强不同，液面高度不同，出现高度差，可以反映探头受到的压强大小；保持探头位置不变，改变探头方向，U形管两侧液面的高度差不变，可知：在液体内部同一深度各个方向压强相等；
（2）把探头下移，深度变大，U形管两边液面高度差增大，反映压强变大了，得知：在同一种液体里，液体的压强随液体深度的增加而增大；
（3）保持甲图金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀，在液体密度改变时，深度也改变了，U形管两侧液面高度差变大了，由于没有控制变量，得出的“液体的密度越大，液体压强越大”的结论不对；
（4）如图2，探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相同，分析图中A、B两次实验，瓶中水量相同，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）在图2，B、C两次实验，受力面积相同，瓶中水不同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力越大，海绵凹陷越明显，可得：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（6）在图2中，A中水柱是柱形，水对瓶底的压力等于水的重力，为FA，图B中，瓶盖的面积小于上方面积，侧边的水对瓶子侧壁有压力，水对瓶盖的压力小于水的总重力，为FB，则FA大于FB。
【分析】（1）通过U形管中液面高度差，可以反映液体压强的大小；密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
（2）液体内部的压强随深度的增大而增大；
（3）探究液体内部压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；
（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要改变受力面积，保持压力相同；
（5）当受力面积相同时，压力越大， 压力的作用效果越明显；
（6）容器底受到液体的的压力与容器形状有关，柱形容器底受到的压力等于液体重力；底面积小于口面积，压力小于液体重力。
13．【答案】（1）薄
（2）酒精
（3）高度差
（4）B
（5）深度；BC；相等
（6）<
【解析】【解答】探究液体压强的实验中，
（1）压强计的金属盒上的橡皮膜受到液体压强发生形变，易形变的物体效果好，应薄一些；
（2）当压强相同时，液体密度越小，U形管中液面高度差越大，现象明显，则选择密度较小的酒精装入U形管中；
（3）U形管一侧受到液体压强，橡皮膜发生形变，U形管中液面高度发生变化，可以通过U形管两侧液面的高度差，比较液体压强的大小；
（4）如图甲，在使用前，U形管左右两侧液面不同，应取下软管重新安装，使U形管中液面平齐，B符合题意；
（5）根据乙图的A、B实验，液体密度相同，深度不同，U形管液面高度差不同，可得：在同种液体中，液体深度越大，液体压强越大；要探究液体压强与液体密度的关系，要保持深度相同，液体密度不同，应选用图乙中的B、C两图进行对比；当金属盒在水中的深度不变，改变方向，发现U型管中液面差相同，可知：在同种液体中，深度相同时，液体内部向各个方向的压强相等；
（6）根据图丙，U形管中液面相平，说明左右两侧压强相等，D容器中的金属盒更深，根据p=ρgh，当压强相同时，h越大，ρ越小，则 ρ1<ρ2。
【分析】（1）液体压强计的橡皮膜越薄，现象越明显；
（2）压强相同时，液体密度越小， 液面高度差越大， 便于观察；
（3）通过U形管中液面高度差，可以反映液体内部压强的大小关系；
（4）实验前，U形管中出现液面高度差，需要取下软管，重新组装；
（5）密度相同时，深度越大，液体压强越大； 探究液体压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；当液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
（6）当压强相同时，深度越深，液体密度越小。
14．【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换法
（2）等于；压力一定，受力面积越小
（3）乙、丙、丁
（4）深度
【解析】【解答】（1）在“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，瓶对海绵的压力作用效果是通过海绵的凹陷程度体现出来的，实验方法为转换法；
（2）矿泉水瓶正立放在海绵上时和倒立放在海绵上时，对海绵的压力都等于瓶子的重力大小与瓶中水的重力大小之和，所以矿泉水瓶对海绵的压力F正立等于F倒立；
甲、乙图对比，可知矿泉水瓶倒立时比正立时，海绵的凹陷程度更加明显，所以可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）乙、丙、丁三图，矿泉水瓶都倒立，所以海绵的受力面积都相同；瓶中的水依次减少，所以瓶子对海绵的压力依次增加；乙、丙、丁三图中海绵凹陷程度越来越小，所以当受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关。
（4）孔中喷射出水的远近由瓶内水的压强决定；由图戊知，由上到下，水的深度越来越深，水喷射得越来越远，说明对应的液体压强越来越大，所以该实验可研究液体的压强大小与液体深度的关系；
【分析】压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度体现出来的，此为转换法；由正立改为倒立，改变的不是压力，而是受力面积，根据海绵的凹陷程度可探究受力面积对压力作用效果的影响；只改变物重，本质上是为了改变压力，根据海绵的凹陷程度可探究压力对压力作用效果的影响；在容器不同深度出钻孔，根据水喷射的远近，可判断深度对液体压强的影响。
15．【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换
（2）受力面积一定时，压力越大
（3）乙、丙；小
（4）不合理，木板形变不明显，不易观察
【解析】【解答】（1）①实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；
②这主要运用了物理研究方法中的转换法。
（2）根据图片可知，甲和乙中都是桌腿向下，即接触面积相等；乙中小桌和砝码产生的压力更大，海绵凹陷的更厉害，那么得到结论：受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显。
（3）探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相等，只改变受力面积，故选实验乙和丙。乙中受力面积小，海绵凹陷程度更大，那么得到结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）同桌的小亮设计如图丁所示的实验方案进行探究，我认为小亮的实验方案是不合理，理由：木板形变不明显，不易观察。
【分析】（1）①海绵受到压力后发生凹陷，且凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。
②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验，根据凹陷程度比较压强作用效果，并描述结论。
（4）只有容易发生明显形变的物体才适合完成这个实验。
16．【答案】（1）薄；高度差
（2）液体深度；上窄下宽
（3）大
（4）500
【解析】【解答】探究影液体内部压强大小的影响因素时，
（1）压强计探头上的橡皮膜受到压力后会凹陷，推动U形管中液面下降，橡皮膜越薄，效果越明显，用较薄一些的较好；实验时，橡皮膜受到的压强越大，U形管中液面高度差越大，通过U形管两侧液面高度差，可以反映压强大小；
（2）比较图甲和乙，液体密度相同，深度不同，乙图中深度更深，U形管中液面高度差大，可以探究：同种液体，液体压强与液体深度的关系；水位越高，拦河大坝底部受到的水的压强越大，大坝下部更宽，可以承受更大的液体压强，所以做成上窄下宽的形状；
（3）如图乙、丙，探头水中和浓盐水中的深度相同，盐水中U形管的液面高度差更大，说明压强更大，可知：在同一深度处，液体密度越大，液体压强越大；
（4）根据深度h=5cm=0.05m，计算水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。
【分析】（1）压强计橡皮膜越薄，受到压强后形变越明显，效果好；通过U形管中液面高度差反应液体压强的大小；
（2）当液体密度相同时，液体压强与液体深度有关；深度越深，液体压强越大；
（3）在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
（4）根据p=ρgh，可以计算液体压强的大小
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