综合练习卷（三）暑假冲刺练习（含答案）2024-2025学年物理八年级下册人教版

【暑假冲刺练习】综合练习卷（三）-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024）
一、单项选择题
1．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极参与到体育活动中，下列有关体育活动的说法中正确的是（　　）
A．乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是运动员
B．打排球时，只要对排球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用
D．抛出去的篮球在空中运动时（不计阻力），只受重力作用
2．《村居》词中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示。以下说法中正确的是（　　）
A．放风筝的儿重在奔跑中惯性会增大
B．儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小压强
C．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
D．越飞越高的风筝只受到重力的作用
3．在国际田径运动会上，我国选手苏炳添带领小组成员奋力拼搏，最终获得4×100接力赛冠军。图是他比赛时的一幕，下列说法正确的是（　　）
A．他站在起跑点时，他对地面的压力和地面对他的支持力是平衡力
B．苏炳添起跑时用脚向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的
C．苏炳添在奔跑的全过程中，运动状态一直保持不变
D．苏炳添跑过终点不能立即停下，是因为受到惯性的作用
4．如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。游戏时，需把箭向壶里投，投中多的为胜。下列说法正确的是（　　）
A．在空中飞行的箭不受重力作用
B．掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性的作用
C．箭在空中下落时，动能转化为重力势能
D．空壶静止在水平地面时，受到的重力和支持力是一对平衡力
5．乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（　　）
A．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C．乒乓球离开球拍后就不受弹力，说明力的产生必须接触
D．从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
6．如图所示，小梁坐在跷跷板右边的中间处，一块大石头放在跷跷板的最左端（板的质量忽略不计）。把跷跷板看作为一个杠杆，以下说法正确的是（　　）
A．石头离地面更近，故石头的质量比小梁的大
B．小梁对跷跷板的压力是杠杆的动力，石头的重力是杠杆的阻力
C．跷跷板在动力和阻力的作用下在空中静止不动，杠杆平衡
D．图中的S点到跷跷板支点O的距离为这个杠杆的一个力臂
7．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、重力相等、形状不同的容器放置在同一水平桌面上，容器内装有质量相等的不同液体。则（　　）
A．容器对桌面的压强关系是
B．容器对桌面的压力关系是
C．容器底部受到液体的压强关系是
D．容器底部受到液体的压力关系是
8． 如图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。如图乙是钢绳拉力随时间变化的图象。取，水的密度为，若不计水的阻力，下列说法错误的是（　　）
A．石料的质量为
B．石料的密度为
C．石料所受浮力随石料浸入水中体积的增大而增大
D．石料浸没水中后受到的浮力为且保持不变
9．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是（　　）
A．两次物体运动的速度：v1＜v2
B．0～6s 两次拉力对物体所做的功：W1＝W2
C．两次物体所受的拉力：F1＝F2
D．0～6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2
10．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N，不计绳重及摩擦，此过程中（　　）
A．小于
B．做的功大于做的功
C．做功的功率等于做功的功率
D．甲的机械效率小于乙的机械效率
11．如图所示，甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将两个完全相同的小球分别放入两杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，则（　　）
A．甲杯中的小球受到的浮力小
B．乙杯杯底受到盐水的压强大
C．两个杯子杯底受到盐水的压力一样大
D．甲杯中盐水的密度较大
12．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动了2m，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中，下列说法错误的是（　　）
①绳子自由端沿水平方向移动的速度为1.5m/s
②物体受到的拉力为750N
③拉力F的功率为375W
④滑轮组的机械效率为80%
A．只有①和② B．只有②和③ C．只有③和④ D．只有①和④
二、填空题
13．火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是　 　的，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过　 　的方式改变外壳内能；与进入太空前相比，宇航员的惯性　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．如图用滑轮组匀速提升货物，货物上升速度为0.5m/s，动滑轮重40N，货物重300N，拉力功率为200W，绳端拉力是　 　N，机械效率是　 　。若拉力做功200J，克服动滑轮重做的额外功为　 　J。以地面为参照物，货物是运动的，以动滑轮为参照物，货物是静止的，这　 　（选填“能”或“不能”）体现运动具有相对性。
15．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是　 　N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向　 　（选填“前”或“后”）。
16．如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示（图中未画出液面位置），水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则F甲　 　F乙，p甲　 　p乙。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
17．跳水比赛时，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是　 　，此现象说明力可以改变物体的　 　。学生玩滑板车时，用脚向后蹬地，滑板车会向前运动，此现象说明力的作用是　 　；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，原因是滑板车受到了摩擦阻力的作用，此现象说明力可以改变物体的　 　。
18．一薄壁柱形容器底面积为150cm2，装有一定量的水。物体A、B重均为7N，用体积和质量不计的细线将A与体积为400cm3的物体B连接在一起放在水中（水没有溢出），如图所示，整体恰好处于悬浮状态，B此时所受到的浮力是　 　N；剪断细线，待A、B静止后，容器底部受到的液体压强变化了　 　Pa。
三、实验探究题
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做　 　运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为　 　N；
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与　 　有关；比较　 　两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中　 　（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”类型的鞋。
20．小明同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示。
（1）圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=　 　N；
（2）圆柱体的密度为　 　kg/m3
（3）比较　 　两图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；
（4）小明完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数F与物体下降高度h的F-h图像。另一种液体的密度ρ=　 　kg/m3。
21．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小　 　（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变　 　来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（填“快”或“慢”）；
（4）进一步推理可知：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做　 　；
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动　 　（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来　 　不变的性质；
（6）让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车　 　（填序号）的关系。
①重力势能与质量 ②重力势能与高度 ③动能与质量 ④动能与速度
22．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，把杠杆的中点架在支架上。
（1）杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于 　 　状态（填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向 　 　（填“左”或“右”）移动；
（2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂 　 　个钩码；
（3）将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验：
①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是 　 　；
②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会 　 　（填“变大”“不变”或“变小”），依据：　 　。
四、作图题
23． 如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受力的示意图；
24．暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示。当他拉着绳子自由端移动1.2m时，粮食上升了0.3m，请画出他是如何对该滑轮组绕绳的。
25．如图所示，质量均匀分布的直木棒一端支在地面上，O为支点。
（1）请画出木棒所受重力G的示意图；
（2）请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F。
五、计算题
26．某轻型货车总质量2t，车轮与地面总接触面积2000cm2，从甲地行驶到乙地共6km，用时10min，可视为匀速直线运动，运输过程中货车输出功率恒定80kW。
（1）该车对地面的压强多大？
（2）从甲地到乙地，该车所做了多少功？
（3）车行驶过程中的阻力有多大？
27．如图甲，在水平桌面上有一薄壁圆柱体，容器足够深，容器底面积为350cm2，容器内放有边长为0.1m的均匀正方体物体M（不吸水），随后慢慢向容器中加水，在加水的过程中，物体M对容器底的压强p与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中没有水溢出，且物体M的底面始终与容器中的水面平行，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg；求：
（1）未加水时M对容器底的压强；
（2）物体M的密度；
（3）若向容器内加水2.7kg时，容器底部受到水的压强。
28．如图所示是连接深圳和中山的“深中通道”，全长24km，其中有7km为沉管隧道，设计速度为100km/h。通车运行后，一辆总质量为2t的汽车以100km/h的速度匀速通过隧道，车轮与水平路面的总接触面积为0.08m2，当以100km/h的速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。g取10N/kg。求：
（1）汽车通过隧道需要的时间；
（2）汽车静止在水平路面上时对路面的压强；
（3）汽车在隧道内行驶时牵引力做的功。
29．为了将放置在水平地面上、重为320N的重物提升到高处，小翔同学用了两个完全相同的滑轮设计了如图甲的滑轮组装置。当小翔用如图乙随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v随时间t变化的关系图像如图丙。若重物与地面的接触面积s=200cm2，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：
（1）2-3s，滑轮组的机械效率；
（2）2-3s，拉力F的功率；
（3）0-1s，重物对水平地面的压强。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】相互；做功；不变
14．【答案】200；75%；20；能
15．【答案】2；不变；前
16．【答案】小于；大于
17．【答案】运动员；形状；相互的；运动状态
18．【答案】4；200
19．【答案】匀速直线；3.6；压力大小；甲、丙；（a）
20．【答案】（1）5
（2）
（3）c、d
（4）
21．【答案】（1）相等
（2）水平面的粗糙程度
（3）慢
（4）匀速直线运动
（5）不需要；运动状态
（6）②④
22．【答案】（1）平衡；左
（2）2
（3）根据杠杆的平衡条件，可以减少左侧钩码的数量、左侧钩码悬挂点右移、左移弹簧测力计悬挂点；变大；拉力的方向由竖直向上逐渐向右倾斜时，对应的动力臂变小，根据杠杆平衡条件，弹簧测力计的示数将变大
23．【答案】
24．【答案】
25．【答案】（1）；（2）
26．【答案】（1）1×105 Pa；（2）4.8×107 J；（3）8000N
27．【答案】（1）0.8×103Pa；（2）0.8×103kg/m3；（3）1×103Pa
28．【答案】解：（1）根据题意可知，隧道长7km，车速100km/h，
则汽车通过隧道需要的时间；
答：汽车通过隧道需要的时间为0.07h。
（2）汽车静止在水平路面上时对路面的压力等于重力，即；
对路面的压强；
答：汽车静止在水平路面上时对路面的压强为2.5×105Pa。
（3）汽车在隧道内匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，
汽车牵引力；
牵引力做的功。
答：汽车在隧道内行驶时牵引力做的功为1.4×107J。
29．【答案】（1）80%；（2）200W；（3）1×104Pa