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新课预习 第二单元第二节 太空探索
一.选择题(共12小题)
1.下列有关银河系的叙述,正确的是( )
A.银河系的中心是太阳
B.银河系主体部分直径达10万光年
C.银河系由众多恒星及星际物质组成
D.银河系的形状侧视呈铁饼状,俯视呈漩涡状
2.下列能用不加滤镜的天文望远镜直接观察的是( )
A.月球 B.耀斑 C.日珥 D.太阳黑子
3.超级月亮是一种新月或满月时月亮位于近地点附近的现象。2019 年共有三次超级月亮,其中一次恰好是元宵节,这一天月相最接近图中的( )
A.上弦月 B.新月 C.下弦月 D.满月
4.2018年12月8日,“嫦娥四号”探测卫星在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射成功。“嫦娥四号”发射升空过程中要经过含有大量臭氧的大气层是哪一层?( )
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层
5.在野外,我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方,图中代表北极星的是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.下列关于宇宙说法不正确的是( )
A.“康德一一拉普拉斯星云说”是一种假说
B.“天宫二号”、“天舟一号”等都是探索宇宙奥秘的航天器
C.哈勃发现星系间的距离在不断地扩大,说明宇宙在不断地膨胀
D.根据科学家的探索,可以肯定宇宙起源于“大爆炸”
7.下列星体中,属于宇宙中的一颗蔚蓝色行星,并有生命物质存在,它是( )
A.地球 B.月球 C.太阳 D.彗星
8.太阳大气中,我们肉眼可见到的明亮圆盘是( )
A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.太阳耀斑
9.太阳系八颗行星中,与地球相邻的是( )
A.水星和金星 B.金星和火星
C.火星和木星 D.水星和土星
10.有关星空的叙述正确的是( )
A.太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的
B.在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的
C.北极星在天空中的位置没有东升西落的现象
D.牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同
11.2016年10月17日,“神舟十一号”卫星成功发射,并与天宫二号顺利对接,标志着我国对宇宙的探索又上升了一个新的台阶。下列对宇宙的有关认识正确的是( )
A.月球表面有山、有空气,但没有水
B.宇宙的大小结构层次为:宇宙→太阳系→银河系→地月系
C.太阳系位于银河系的中心
D.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球
12.假如有一天,你随“嫦娥X号”登上了月球,你的体验不真实的是( )
A.行走像袋鼠
B.看天空是黑色的
C.痛快地游泳
D.看见大大小小的环形山
二.解答题(共3小题)
13.读太阳系示意图(北极上空俯视),回答下列问题。
(1)写出图中代表地球的字母 。
(2)太阳系中的小行星带位于 轨道和 轨道之间。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统,其中最高一级天体系统是 ,其中心天体是 。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是 。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是 。
14.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球—地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列探究。
探究一 了解地球的宇宙环境
(1)读图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 位,位于金星和 星之间。八大行星中,体积最大的行星是 星。
探究二 验证地球的形
实验记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片① (会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片② (会/不会)慢慢消失
类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③ (平面/曲面)
15.2018年7月26日,“火星冲日”和“月全食”相伴发生,是难得一见的自然现象。
(1)“火星冲日”时火星、地球、太阳成一条直线,火星与太阳形成“此升彼落”(相对于地球)的奇观。下列能反映“火星冲日”现象中火星、地球和太阳三者位置关系的是 。
(2)这次“火星冲日”还伴随着月全食,除中国外世界上大多数地区均能看到。这一日的月相是 。
(3)发生月全食时,我们能看到夜空中的“红月亮”,这是因为阳光中的红光能通过地球大气层的 (填“反射”或“折射”)到达月球表面造成的。
新课预习 太空探索
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.下列有关银河系的叙述,正确的是( )
A.银河系的中心是太阳
B.银河系主体部分直径达10万光年
C.银河系由众多恒星及星际物质组成
D.银河系的形状侧视呈铁饼状,俯视呈漩涡状
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;地理探究类开放题.
【答案】B
【分析】银河系大约由(1000亿﹣﹣2000亿)颗恒星组成,直径有10万光年,银河系的中央是超大质量的黑洞(人马座A),自内向外分别由银心、银核、银盘、银晕和银冕组成。
【解答】解:银河系的中心是银心,故A不正确;银河系的直径有10万光年,故B正确;银河系大约由(1000亿﹣﹣2000亿)颗恒星组成,所以C不正确;银河系从宇宙中看就像一个不断旋转的大铁饼;从地球上看是穿过夜空的一条满是星星的带子;从侧面看就像一只织布的梭子,故D不正确。
故选:B。
【点评】本题考查银河系的概况,学生需要熟记银河系的组成、大小及形状等信息,理解解答即可。
2.下列能用不加滤镜的天文望远镜直接观察的是( )
A.月球 B.耀斑 C.日珥 D.太阳黑子
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;地理探究类开放题.
【答案】C
【分析】在日全食时,太阳的周围镶着一个红色的环圈,上面跳动着鲜红的火舌,这种火舌状物体就叫做日珥,日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动,是太阳活动的标志之一。
【解答】解:不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测月球、耀斑、太阳黑子,否则会伤害眼睛;日珥能用不加滤镜的天文望远镜直接观察。
故选:C。
【点评】该题考查能用不加滤镜的天文望远镜直接观察的物体,识记即可正确解答。
3.超级月亮是一种新月或满月时月亮位于近地点附近的现象。2019 年共有三次超级月亮,其中一次恰好是元宵节,这一天月相最接近图中的( )
A.上弦月 B.新月 C.下弦月 D.满月
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;示意图.
【答案】D
【分析】月相变化规律是:从新月开始,再变成蛾眉月、上弦月,然后是凸月,到月中的时候变化为满月,接下来是残月、下弦月、蛾眉月。
【解答】解:每逢农历初一,月球运动到太阳和地球之间时,月球被太阳照亮的一面背对着地球,我们就看不到月亮,称为“新月”或“朔”。随着月球被太阳照亮的一面逐渐转向地球,到初七、初八,地球上的人们看到凸向西边的半个月球,称为“上弦月”。到了农历十五、十六时,人们整夜可以看到被太阳照亮的一轮圆月,这就是“满月”或“望”。此后,月球背向太阳的一面逐渐转向地球,到农历二十二、二十三,人们只能看到凸向东边的半个月亮,称为“下弦月”。再往后,地球上看到被照亮的月面越来越少,又回复到“朔”。D符合题意。
故选:D。
【点评】本题考查了月相的知识,识记:满月是在农历的十五或十六。
4.2018年12月8日,“嫦娥四号”探测卫星在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射成功。“嫦娥四号”发射升空过程中要经过含有大量臭氧的大气层是哪一层?( )
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;地理探究类开放题.
【答案】B
【分析】大气分层按照大气在垂直方向的各种特性,将大气分成若干层次,按大气温度随高度分布的特征,可把大气分成对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。
【解答】解:根据大气的温度、密度、运动等特征,大气层自下而上分为对流层、平流层、中间层、暖层、外层,“嫦娥四号”发射升空过程中将依次穿过对流层、平流层、中间层、暖层、外层;其中平流层有大量的臭氧存在,被称为臭氧层。
故选:B。
【点评】该题考查大气分层的相关知识。
5.在野外,我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方,图中代表北极星的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【考点】星空和星座.
【专题】读图题;示意图.
【答案】D
【分析】地球在公转中,地轴是倾斜的,北极始终指向北极星附近,规定为北方。面对北极星就是面向北方,后面是南方,左为西右为东。在北半球的任何位置都可以看到北极星,北半球各地看北极星的高度角即仰角,等于当地的地理纬度,北极星指示北方。
【解答】解:图示为北斗七星(或称大熊星座),像一只附有长长把手的深锅,把这只深锅外缘的两颗星连接在一起,就可直指北极星,换句话说,若把这两颗星之间的距离向外延伸四倍,就能给我们指出北极星,即④为北极星。
故选:D。
【点评】本题考查北极星的位置,结合图记忆较好。
6.下列关于宇宙说法不正确的是( )
A.“康德一一拉普拉斯星云说”是一种假说
B.“天宫二号”、“天舟一号”等都是探索宇宙奥秘的航天器
C.哈勃发现星系间的距离在不断地扩大,说明宇宙在不断地膨胀
D.根据科学家的探索,可以肯定宇宙起源于“大爆炸”
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;地理探究类开放题.
【答案】D
【分析】宇宙也是由物质构成的,大多数科学家认为宇宙起源于距今约137亿年前的一次大爆炸。
【解答】解:关于宇宙的起源,人类提出了很多种解释,其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论:宇宙起源于“原始火球”,距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸,大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间;大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。故D“肯定宇宙起源于‘大爆炸’”描述错误;ABC说法正确。
故选:D。
【点评】本题考查大爆炸理论,属于记忆内容,但相应内容应熟记。
7.下列星体中,属于宇宙中的一颗蔚蓝色行星,并有生命物质存在,它是( )
A.地球 B.月球 C.太阳 D.彗星
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;示意图.
【答案】A
【分析】地球是太阳系中既普通又特殊的行星.普通性:从运动特征来看,地球与其他七大行星十分相似;从结构特征来看,地球与金星、水星和火星有许多共同之处.特殊性:它是人类目前发现的唯一存在生命的天体.
【解答】解:宇宙中的一颗蔚蓝色行星,并有生命物质存在,它是地球,地球的特殊性主要存于它是一颗属于生物繁衍的行星,地球有比较安全的宇宙环境,它与太阳的距离适中,自身的体积和质量也适中,经过漫长的演化,形成了以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气,故地球上出现了生命。
故选:A。
【点评】本题考查地球的特点,牢记即可.
8.太阳大气中,我们肉眼可见到的明亮圆盘是( )
A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.太阳耀斑
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;生态环境类简答题.
【答案】A
【分析】我们肉眼看到的太阳是太阳大气的光球层.
【解答】解:太阳大气层从内到外分为光球层、色球层和日冕层。人们肉眼所见到的太阳的光亮表面,即为光球层。
故选:A。
【点评】主要考查了太阳大气层结构,要求学生熟练掌握相关知识并能运用于分析解答,属于知识性试题.
9.太阳系八颗行星中,与地球相邻的是( )
A.水星和金星 B.金星和火星
C.火星和木星 D.水星和土星
【考点】星空和星座.
【专题】简答题;生态环境类简答题.
【答案】B
【分析】按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星.
【解答】解:地球是围绕太阳运动的八大行星之一,按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
因此地球位于金星和火星之间。
故选:B。
【点评】本题考查八大行星的位置关系,难度较低,学生记住按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星即可做对.
10.有关星空的叙述正确的是( )
A.太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的
B.在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的
C.北极星在天空中的位置没有东升西落的现象
D.牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同
【考点】星空和星座.
【答案】C
【分析】北极星一年四季永远在北方,随着地球纬度的不同其视角高度亦稍有不同,但它始终在天空的北方;这是一个确定事件,据此解答.
【解答】解:北极星一年四季永远在北方,随着地球纬度的不同其视角高度亦稍有不同,但它始终在天空的北方。 所以北极星在天空中的位置没有东升西落的现象。根据题意。
故选:C。
【点评】由于北极星最靠近正北的方位,千百年来地球上的人们靠它的星光来导航.
11.2016年10月17日,“神舟十一号”卫星成功发射,并与天宫二号顺利对接,标志着我国对宇宙的探索又上升了一个新的台阶。下列对宇宙的有关认识正确的是( )
A.月球表面有山、有空气,但没有水
B.宇宙的大小结构层次为:宇宙→太阳系→银河系→地月系
C.太阳系位于银河系的中心
D.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球
【考点】星空和星座.
【专题】课本知识迁移类开放题.
【答案】D
【分析】宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。宇宙是物质世界,不依赖于人的意志而客观存在,并处于不断运动和发展中,在时间上没有开始没有结束,在空间上没有边界没有尽头,要掌握宇宙知识的相关内容。
【解答】解:月球表面上没有空气,故A不正确;
太阳系是银河系中的一部分,故B不正确;
太阳系绕银河系中心做匀速圆周运动,银河系是一种漩涡状的星系,太阳系不位于漩涡的中心,故C不正确;
太阳是自己能发光发热的炽热的气体星球,故D正确。
故选:D。
【点评】解答本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是宇宙,才能做出正确选择。
12.假如有一天,你随“嫦娥X号”登上了月球,你的体验不真实的是( )
A.行走像袋鼠
B.看天空是黑色的
C.痛快地游泳
D.看见大大小小的环形山
【考点】星空和星座.
【专题】课本知识迁移类开放题.
【答案】C
【分析】月球是离我们地球最近的一个星球,其上有着丰富的矿藏。人类登上月球的意义非常重大,它是人类科学技术发展上的一次飞跃性的进展,实现了人类多年的梦想。
【解答】解:月球对月面物体的吸引力只有地球对地面物体吸引力的六分之一,登上月球,一使劲就不由自主地飘起来,行走像袋鼠。故A真实;
月球没有大气层,太阳光是直接到达月球表面的,反射回的光线没有大气层的阻挡直接回到宇宙中去,不会进入我们的眼睛,所以看天空是黑色的。故B真实;
由于没有大气,液态的水不可能存在于月球表面,所以不能游泳。故C不真实;
人们用肉眼就能观察到月球表面的环形山,这是月球最具特点的“相貌”之一。故D真实。
故选:C。
【点评】本题考查登上月球的感受,掌握月球的相关知识,理解解答即可。
二.解答题(共3小题)
13.读太阳系示意图(北极上空俯视),回答下列问题。
(1)写出图中代表地球的字母 C 。
(2)太阳系中的小行星带位于 火星 轨道和 木星 轨道之间。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括 两 级天体系统,其中最高一级天体系统是 太阳系 ,其中心天体是 太阳 。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是 大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中 。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是 地日地距离适中,有适合生物生存的温度 。
【考点】星空和星座;地理常识.
【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转.
【答案】(1)C;
(2)火星;木星;
(3)两;太阳系;太阳;
(4)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中;
(5)地日地距离适中,有适合生物生存的温度。
【分析】(1)太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
(2)小行星带在火星和木星轨道之间。
(3)月球绕地球公转,组成地月系。地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系。太阳又和其他恒星,以及各种各样的天体组成了银河系。银河系外还有许多类似的天体系统,称为河外星系,简称星系。银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系,它是人类目前所认识的最高级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。
(4)地球存在生命的外部条件是稳定的太阳光照提供了光和热;安全的行星际空间,大小行星各行其道、互不干扰。
(5)地球上存在生命物质的自身条件是:地球与太阳距离适中,使地球表面的平均气温适中;地球的体积和质量适中,使大量的气体聚集,形成适于生命生存的大气层;有液态水的存在。
【解答】解:(1)读图,结合所学知识,图中字母C代表地球。
(2)太阳系中的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括两级天体系统,其中最高一级天体系统是太阳系,由于太阳系中,太阳的质量最大,引力最大,因此中心天体是太阳。
(4)有利宇宙环境是安全的宇宙环境和稳定的光照,图中大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中。
(5)自身条件中,此图反映出来的是日地距离适中,有适合生物生存的温度条件。
故答案为:
(1)C;
(2)火星;木星;
(3)两;太阳系;太阳;
(4)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中;
(5)地日地距离适中,有适合生物生存的温度。
【点评】本题以太阳系示意图为材料设置题目,涉及太阳系中小行星带的位置、八大行星的运动特征及天体系统的层次、生命物质存在的条件等相关知识点,意在考查学生对相关知识的掌握与应用。
14.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球—地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列探究。
探究一 了解地球的宇宙环境
(1)读图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 3 位,位于金星和 火 星之间。八大行星中,体积最大的行星是 木 星。
探究二 验证地球的形
实验记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片① 不会 (会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片② 会 (会/不会)慢慢消失
类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③ 曲面 (平面/曲面)
【考点】星空和星座.
【专题】示意图;地球的自转与公转.
【答案】3;火;木;
实验记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片①不会(会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片②会(会/不会)慢慢消失
类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③曲面(平面/曲面)
。
【分析】(1)太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,八大行星公转方向一致,都自西向东绕太阳公转。
(2)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
【解答】解:读图可知,(1)太阳系的八大行星包括火星、木星、土星、天王星、海王星、水星、金星、地球,观察图示发现,按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第3位,位于金星和火星之间;八大行星中,木星的体积最大。实验甲:纸片在桌面上后移,观察到纸片不会慢慢消失;实验乙:纸片在伞面上后移,观察到纸片会慢慢消失;实验结论:通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个曲面;因此在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身,就是因为地球是不是一个平面的,是一个球体。
故答案为:3;火;木;
实验记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片①不会(会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片②会(会/不会)慢慢消失
类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③曲面(平面/曲面)
。
【点评】本题考查了地球的形状,结合教材知识点、实验及生活实际,分析解答此题。
15.2018年7月26日,“火星冲日”和“月全食”相伴发生,是难得一见的自然现象。
(1)“火星冲日”时火星、地球、太阳成一条直线,火星与太阳形成“此升彼落”(相对于地球)的奇观。下列能反映“火星冲日”现象中火星、地球和太阳三者位置关系的是 A 。
(2)这次“火星冲日”还伴随着月全食,除中国外世界上大多数地区均能看到。这一日的月相是 满月 。
(3)发生月全食时,我们能看到夜空中的“红月亮”,这是因为阳光中的红光能通过地球大气层的 折射 (填“反射”或“折射”)到达月球表面造成的。
【考点】星空和星座;地理常识.
【专题】读图题.
【答案】(1)A;
(2)满月;
(3)折射。
【分析】八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
【解答】解:(1)“火星冲日”是火星、地球、太阳成一条直线的现象,所以可能是A、B,又由于火星与太阳“此升彼落”(相对于地球)。所以地球应位于三星直线的中间,A选项正确。
(2)这次“火星冲日”还伴随着月全食,除中国外世界上大多数地区均能看到,这一日是月全食,月相未满月。
(3)发生月全食时,我们能看到夜空中的“红月亮”。这是因为阳光中的红光能通过地球大气层的折射到达月球表面造成的。虽然月食的时候,地球将太阳遮挡住了,但是因为有大气层的缘故,太阳的光会通过大气层的折射,将一部分太阳光继续投射到月球上,不过浓密的大气会将波长较短的蓝紫光截留和散射掉,只有红光通过了大气层(道理类似黎明和黄昏的太阳发红),这样月球只能接收到红色的光芒。
故答案为:
(1)A;
(2)满月;
(3)折射。
【点评】本题主要考查了从题干中获取地理信息的能力,理解解答即可
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