3.1 自然资源总体特征（预习衔接.含解析）-2025-2026学年八年级上册地理粤教.粤人版（2024）

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新课预习衔接 自然资源总体特征
一．选择题（共12小题）
1．漫画主要表达的意思是（　　）
A．生物资源是可再生资源，可无限使用
B．生物资源是非可再生资源，需限制使用
C．可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源
D．非可再生资源若恰当使用，也会成为可再生资源
2．该资料反映了我国自然资源的基本特征是（　　）
自然资源 已探明的矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积
总量居世界位次 3 4 6 6
人均量与世界量比值 1/2 1/3 1/4 1/5
A．总量丰富，人均占有量大
B．总量贫乏，人均占有量不足
C．总量贫乏，人均占有量大
D．总量丰富，人均占有量不足
3．下列有关我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
A．总量丰富，人均不足
B．地区分布均匀
C．水资源利用合理
D．林地主要分布在西部非季风区
4．我国自然资源总量丰富，但人均不足。可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　）
A．培养节约能源的意识
B．加强资源的回收和循环利用
C．改进技术，提高资源利用率
D．开发太阳能、风能等新能源
5．下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
A．可再生资源是取之不尽用之不竭的
B．自然界中存在的都是自然资源
C．我国自然资源总量丰富，但人均不足
D．非可再生资源应该加速开发使用
6．我国自然资源的基本国情是（　　）
A．总量丰富，人均不足 B．总量不足，人均不足
C．总量丰富，人均丰富 D．总量不足，人均丰富
7．我国自然资源的特点是（　　）
A．自然资源种类少，品种不齐全
B．多是非可再生资源，目前不宜开采
C．矿产资源丰富，可无限制地开发利用
D．总量丰富，人均占有量少
8．读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，如图反映我国自然资源的基本国情是（　　）
A．总量丰富 B．人均占有量少
C．需求量大 D．种类较少
9．我国自然资源存在的问题，可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　）
A．节约资源，杜绝资源浪费现象
B．发展太阳能、风能等新能源
C．改进技术，提高资源利用效率
D．发展循环经济，废弃物最小化
10．我国各类土地类型中占比重最大的是（　　）
A．耕地 B．林地
C．草地 D．难以利用的土地
11．下列属于可再生资源的是（　　）
A．石油 B．煤炭 C．天然气 D．太阳能
12．下列一组全是非可再生资源的是（　　）
A．风能、土地、煤炭 B．铁矿、金刚石、水能
C．石油、天然气、铁矿 D．森林、土地、淡水
二．解答题（共3小题）
13．自然资源是大自然给予我们的“礼物”，需要我们好好保护，实现可持续发展。读我国自然资源人均占有量的比例图，回答下列问题。
中国 世界 中国在世界的位次
人均耕地 0.1公顷 0.36公顷 67位
人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位
人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位
人均河流径流量 2600立方米 11000立方米 88位
（1）自然资源分为 　 　资源和 　 　资源。
（2）我国可谓“地大物博”，其中“物博”指的是我国自然资源 　 　。
（3）针对上表中反映出我国自然资源人均不足的问题，对自然资源的需求量还将大幅度 　 　（增加/减少），我国自然资源相对 　 　（充足/短缺），人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此，保障自然资源的 　 　是我国长期而艰巨的任务。
14．2020年6月25日是第30个中国土地日，主题为“节约集约用地，严守耕地红线”。阅读材料，完成下列问题。
材料一：我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均占有量占世界的比例表
自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林
总量在世界上的位次 3 3 4 6 5
我国人均资源占有量占世界人均两的比例 ＜1/2 ＜1/2 2/5 1/4 1/3
材料二：“我国土地利用类型的构成图”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图。
（1）读材料一可以得出，我国自然资源的基本特征是 　 　。
（2）读材料二我国上地资源构成特点是 　 　，　 　，草地比重大，难以利用的土地比重较大。
（3）今后我国人口数量可能呈现上升趋势，人均耕地变化的可能呈现 　 　趋势，　 　矛盾尤为突出。
（4）目前国家对解决上述问题所采取的政策和措施：在人口方面，把“　 　”作为一项基本国策；在耕地方面，也要确保耕地面积不低于 　 　亩这条政策“红线”。
15．阅读下列材料，完成问题。
材料一：如下表。
自然资源 陆地面积 矿产资源 耕地面积 江河年径流量 森林面积
总量在世界上的位次 3 3 4 6 5
人均量占世界人均量的比例 13 12 13 14 15
材料二：第六次人口普查统计结果表明，我国总人口数与00年第五次全国人口普查结果相比，共增加了7930万，平均每年净增739万人（瑞士的人口约为741万）。
（1）材料一说明我国自然资源总量　 　，人均　 　 的特征。
（2）材料二提供的数据可看出这一阶段我国人口增长的速度比较　 　 （快、慢）。
（3）自20世纪70年代开始，为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调，我国政府把实行　 　 作为一项长期的基本国策。
（4）近年来，我国劳动年龄人口数量下降，　 　 人口比重不断上升，为了促进人口长期均衡发展，国家全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策。
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．漫画主要表达的意思是（　　）
A．生物资源是可再生资源，可无限使用
B．生物资源是非可再生资源，需限制使用
C．可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源
D．非可再生资源若恰当使用，也会成为可再生资源
【考点】可再生资源与不可再生资源．
【专题】示意图；中国的自然资源．
【答案】C
【分析】自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源。自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
【解答】解：漫画主要表达的意思是可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源。可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用。否则可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源，非可再生资源若使用恰当，也不会成为可再生资源。
故选：C。
【点评】考查自然资源的特点，要理解记忆。
2．该资料反映了我国自然资源的基本特征是（　　）
自然资源 已探明的矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积
总量居世界位次 3 4 6 6
人均量与世界量比值 1/2 1/3 1/4 1/5
A．总量丰富，人均占有量大
B．总量贫乏，人均占有量不足
C．总量贫乏，人均占有量大
D．总量丰富，人均占有量不足
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】D
【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量，自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、森林、水等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不会再生，称为非可再生资源。
【解答】解：我国地大物博，自然资源总量位居世界前列，是名符其实的资源大国；由于我国人口众多，人均资源占有量就会少，甚至会出现相对短缺的状况。读表、该资料反映了我国自然资源的基本特征是：总量丰富，人均不足。
故选：D。
【点评】本题主要考查我国资源的基本特征，要分析理解解答。
3．下列有关我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
A．总量丰富，人均不足
B．地区分布均匀
C．水资源利用合理
D．林地主要分布在西部非季风区
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】A
【分析】自然资源存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量，自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、森林、水等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不会再生，称为非可再生资源。
【解答】解：我国地大物博，自然资源总量位居世界前列，是名符其实的资源大国；由于我国人口众多，人均资源占有量就会少，甚至会出现相对短缺的状况。我国自然资源的特点是：总量丰富，人均不足。
故选：A。
【点评】本题主要考查我国资源的基本特征，要分析理解解答。
4．我国自然资源总量丰富，但人均不足。可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　）
A．培养节约能源的意识
B．加强资源的回收和循环利用
C．改进技术，提高资源利用率
D．开发太阳能、风能等新能源
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】D
【分析】自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、森林、水等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不会再生，称为非可再生资源。
【解答】解：我国自然资源总量丰富，但人均不足。可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是开发太阳能、风能等新能源。选项中的其它选项是“节流”。
故选：D。
【点评】本题主要考查我国资源的基本特征，要分析理解解答。
5．下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
A．可再生资源是取之不尽用之不竭的
B．自然界中存在的都是自然资源
C．我国自然资源总量丰富，但人均不足
D．非可再生资源应该加速开发使用
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】C
【分析】我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源。由于我国人口众多，人均资源占有量不足，从这方面看，中国又是一个资源相对贫乏的国家。
【解答】解：A．多数可再生资源，开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变为非可再生资源。故A不符合题意；
B．自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。故B不符合题意；
C．我国自然资源总量丰富，但由于我国人口众多，人均资源不足。故C符合题意；
D．非可再生资源应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查我国自然资源的概况，让学生掌握我国自然资源的特点、分类等，熟记知识点解答即可。
6．我国自然资源的基本国情是（　　）
A．总量丰富，人均不足 B．总量不足，人均不足
C．总量丰富，人均丰富 D．总量不足，人均丰富
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】A
【分析】我国自然资源总量丰富，种类齐全，但我国人口众多，自然资源的人均占有量远低于世界水平。
【解答】解：我国自然资源在总量上是丰富的，但是由于我国人口众多，人均资源不足。
故选：A。
【点评】本题考查我国自然资源的基本国情，比较简单。
7．我国自然资源的特点是（　　）
A．自然资源种类少，品种不齐全
B．多是非可再生资源，目前不宜开采
C．矿产资源丰富，可无限制地开发利用
D．总量丰富，人均占有量少
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】D
【分析】自然资源存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、海洋资源等。
【解答】解：我国地大物博，自然资源总量位居世界前列，是名符其实的资源大国；由于我国人口众多，人均资源占有量就会少，甚至会出现相对短缺的状况。我国自然资源的特点是：总量丰富，人均不足。
故选：D。
【点评】本题主要考查我国资源的基本特征，要分析理解解答。
8．读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，如图反映我国自然资源的基本国情是（　　）
A．总量丰富 B．人均占有量少
C．需求量大 D．种类较少
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】示意图；中国的自然资源．
【答案】B
【分析】自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质。可分为三类，一是不可更新资源，如各种金属和非金属矿物、化石燃料等，需要经过漫长的地质年代才能形成；二是可更新资源，指生物、水、土地资源等，能在较短时间内再生产出来或循环再现；三是取之不尽的资源，如风力、太阳能等，被利用后不会导致贮存量减少。
【解答】解：自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质。读我国人均资源占有量与世界平均水平比较图可知，我国煤炭、耕地、水资源、天然气及石油资源等人均资源占有量低于世界平均水平，说明我国大部分资源人均占有量低于世界平均水平，人均占有量少，B正确，图示信息无法反映我国的资源总量，需求量，AC错误；由图可知，我国资源种类较多，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查我国自然资源的基本国情，读图分析，结合所学知识分析作答即可。
9．我国自然资源存在的问题，可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　）
A．节约资源，杜绝资源浪费现象
B．发展太阳能、风能等新能源
C．改进技术，提高资源利用效率
D．发展循环经济，废弃物最小化
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】B
【分析】“开源”与“节流”是解决自然资源问题的根本措施，开源就是资源的来源，节流就是减少资源的消耗。
【解答】解：节约资源，杜绝资源浪费现象、改进技术，提高资源利用效率及发展循环经济，废弃物最小化都是属于节流措施；大力发展太阳能、风能等新能源属于开源（开发新的能源）措施。
故选：B。
【点评】本题考查了对自然资源的开发与保护知识，理解解答即可。
10．我国各类土地类型中占比重最大的是（　　）
A．耕地 B．林地
C．草地 D．难以利用的土地
【考点】我国自然资源的基本特征．
【答案】C
【分析】我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第3位．由于我国人口众多，平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3．因此，“人多地少”是我国的基本国情．
【解答】解：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用。然而，我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，占比重最大，而耕地、林地所占比重相对偏小。依据题意。
故选：C。
【点评】本题考查我国土地资源的特征，牢记即可．
11．下列属于可再生资源的是（　　）
A．石油 B．煤炭 C．天然气 D．太阳能
【考点】可再生资源与不可再生资源；自然资源的分类．
【答案】D
【分析】自然资源分可再生资源和非可再生资源，非可再生资源是指短时间内不能更新或再生的资源，如矿产资源．
【解答】解：所有的矿产资源都属于非可再生资源，石油、煤炭、天然气都属于矿产资源，是非可再生资源。
故选：D。
【点评】该题考查自然资源的分类，属于基础题，要牢记．
12．下列一组全是非可再生资源的是（　　）
A．风能、土地、煤炭 B．铁矿、金刚石、水能
C．石油、天然气、铁矿 D．森林、土地、淡水
【考点】可再生资源与不可再生资源；自然资源的分类．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】C
【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。
【解答】解：非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源。故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查自然资源的分类，掌握非可再生资源的特点，理解答题即可。
二．解答题（共3小题）
13．自然资源是大自然给予我们的“礼物”，需要我们好好保护，实现可持续发展。读我国自然资源人均占有量的比例图，回答下列问题。
中国 世界 中国在世界的位次
人均耕地 0.1公顷 0.36公顷 67位
人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位
人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位
人均河流径流量 2600立方米 11000立方米 88位
（1）自然资源分为 　可再生　资源和 　不可再生　资源。
（2）我国可谓“地大物博”，其中“物博”指的是我国自然资源 　总量丰富　。
（3）针对上表中反映出我国自然资源人均不足的问题，对自然资源的需求量还将大幅度 　增加　（增加/减少），我国自然资源相对 　短缺　（充足/短缺），人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此，保障自然资源的 　供给　是我国长期而艰巨的任务。
【考点】我国自然资源的基本特征．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的自然资源．
【答案】（1）可再生；不可再生；
（2）总量丰富；
（3）增加；短缺；供给。
【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。
【解答】解：（1）按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。可再生自然资源在现阶段自然界的特定时空条件下，能持续再生更新、繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。例如水能；非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如、煤炭等矿产资源。
（2）我国可谓“地大物博”，其中“物博”指的是我国自然资源总量丰富。
（3）针对上表中反映出我国自然资源人均不足的问题，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。
故答案为：
（1）可再生；不可再生；
（2）总量丰富；
（3）增加；短缺；供给。
【点评】本题考查我国自然资源的相关知识，掌握自然资源的种类、我国的资源现状等问题，理解解答即可。
14．2020年6月25日是第30个中国土地日，主题为“节约集约用地，严守耕地红线”。阅读材料，完成下列问题。
材料一：我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均占有量占世界的比例表
自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林
总量在世界上的位次 3 3 4 6 5
我国人均资源占有量占世界人均两的比例 ＜1/2 ＜1/2 2/5 1/4 1/3
材料二：“我国土地利用类型的构成图”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图。
（1）读材料一可以得出，我国自然资源的基本特征是 　资源总量丰富，人均占有量少　。
（2）读材料二我国上地资源构成特点是 　耕地、林地所占比例偏小　，　后备土地资源不足　，草地比重大，难以利用的土地比重较大。
（3）今后我国人口数量可能呈现上升趋势，人均耕地变化的可能呈现 　减少　趋势，　人多地少　矛盾尤为突出。
（4）目前国家对解决上述问题所采取的政策和措施：在人口方面，把“　计划生育　”作为一项基本国策；在耕地方面，也要确保耕地面积不低于 　18亿　亩这条政策“红线”。
【考点】我国自然资源的基本特征；人口政策．
【专题】地理图像材料题；中国的自然资源．
【答案】（1）资源总量丰富，人均占有量少；
（2）耕地、林地所占比例偏小；后备土地资源不足；
（3）减少；人多地少；
（4）计划生育；18亿。
【分析】我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第3位。由于我国人口众多，平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3。因此，“人多地少”是我国的基本国情。
【解答】解：（1）从材料一看出，我国自然资源总量丰富，但由于我国人口众多，人均占有量少；
（2）从材料二看出，耕地、林地所占比例偏小，后备土地资源不足，草地比重大，难以利用的土地比重较大。
（3）由于我国人口基数大，青少年比重高，因此今后我国人口发展的可能趋势是增长，人均耕地变化的可能趋势是减少，人多地少矛盾尤为突出。
（4）在人口方面，把实行“计划生育”作为一项基本国策；在耕地方面，也要确保耕地面积不低于18亿亩这条政策“红线”。
故答案为：
（1）资源总量丰富，人均占有量少；
（2）耕地、林地所占比例偏小；后备土地资源不足；
（3）减少；人多地少；
（4）计划生育；18亿。
【点评】考查我国土地资源的开发与利用，要理解记忆。
15．阅读下列材料，完成问题。
材料一：如下表。
自然资源 陆地面积 矿产资源 耕地面积 江河年径流量 森林面积
总量在世界上的位次 3 3 4 6 5
人均量占世界人均量的比例 13 12 13 14 15
材料二：2010年第六次人口普查统计结果表明，我国总人口数与00年第五次全国人口普查结果相比，共增加了7930万，平均每年净增739万人（瑞士的人口约为741万）。
（1）材料一说明我国自然资源总量　丰富　，人均　不足　 的特征。
（2）材料二提供的数据可看出这一阶段我国人口增长的速度比较　快　 （快、慢）。
（3）自20世纪70年代开始，为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调，我国政府把实行　计划生育　 作为一项长期的基本国策。
（4）近年来，我国劳动年龄人口数量下降，　老年　 人口比重不断上升，为了促进人口长期均衡发展，国家从2016年起全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策。
【考点】我国自然资源的基本特征；人口分布状况与人口增长的变化；人口政策．
【专题】示意图；中国的自然资源．
【答案】见试题解答内容
【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。由于我国人口众多，人均资源占有量不足，从这方面看，中国又是一个资源相对贫乏的国家。
【解答】解：读材料分析可知：
（1）我国许多自然资源的总量丰富，居世界前列，但是由于人口比较多，人均不足；
（2）由材料二可知，我国人口的增长速度快；
（3）我国人口基数大，增长速度快，为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策；
（4）近年来，我国劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升，为了促进人口长期均衡发展，国家从2016年起全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策。
故答案为：
（1）丰富；不足；（2）快；（3）计划生育；（4）老年。
【点评】该题是一道材料分析题，也是中考常见的题型，解答时，要认真阅读材料。
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