20 故宫 同步练习（无答案）

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故宫
同步练习
一、给下列加点字选择在不同词语中的正确读音。
　　zǎn　　
cuán
积攒（
）
攒（
）在一起
攒（
）聚
二、辨字组词。
赏（　
　）　
御（　
　）官（　
　）
堂（　
　）
卸（　
　）宫（　　
）
　
凤（　
　）座（　
　）　　圆（
　　）
风（　
　）
坐（　
　）　　园（　
　）　　
三、查字典，解释加点的字。
　　缘
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着。(
)
在汶川大地震中，我俩结下了不解之缘。（　
　）
我怎么也向他说不清缘由。（　　）
绝
其中许多是绝无仅有的国宝。
（　　）
门前小路上的行人络绎不绝。
（　　）
绝大多数同学是赞成我的。
（　　）　　
四、写出下列词语的近义词。　
优良——（　　）
宽广——（　　）
陈列——（　　）
珍贵——（　　）
五、结合上下文解释词语。
　　烟雾缭绕：
_________________________________
六、概括课文的主要内容。
　　______________________________________________
七、根据课文内容填空。
课文按（
）的结构顺序，介绍了故宫。
重点介绍了故宫的（
）和（
）。其中，介绍故宫的建筑是按照（
）顺序，依次介绍了（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
八、《故宫》阅读训练
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1．本文说明对象的特征是
。（1分）
2．本文是一篇
说明文（类型）；就全文来看，说明顺序是
。（2分）
3．认真阅读第④段，解释“故宫学”的含义。（2分）
答：
4．
“故宫喉舌为文化整体的价值，使故宫
( http: / / www.21cnjy.com )顺民为中国传统文化精神的物质载体。故宫听地位是历史形成的，故宫文物藏品过去具有国宝意义，在上世纪民族危难时期，
这些文物与中华民族共命运。因此，故宫具有特殊的价值。”这段话是从文中抽出的，应放回选文中
和
段间，并简要说说放在此处的理由。（3分）21世纪教育网版权所有
答：
5．结合谈谈你对故宫的认识。（3分）
答：
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