41　第三编　第九单元　单元提升9　培优微课题　特色微课堂 课件-《高考快车道》2026版高三一轮总复习历史（通史版）

(共47张PPT)
第三编 世界史
第九单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立
单元提升9　培优微课题　特色微课堂
微课题1 民主宪政——近代西方国家政治制度变革与基层治理
民主与法治是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。从古代起人们就已追求公平与正义，到近现代时，政治体制的变革深刻影响着社会经济、思想文化的发展。以“从专制、人治到民主、法治的演进”为主线，纵观古今中外的立法治国和法治建设，体现了人类政治文明的多样性、差异性及相互包容性。实现民主与法治，是历史发展进程中人们不断追求的目标。
1．近代西方民主政治的构想与实践
(1)近代西方民主制确立过程中的三大平衡
(2)代议制体现的时代特征与价值取向
时代 特征 ①观念转变：从天赋君权到天赋人权；从主权在君到主权在民
②制度转型：从人治转向法治；从权力政治转向权利政治；从全能政府到有限政府
价值 取向 ①呼唤启蒙的声音，追求理性的力量
②反抗专制的压迫，追求民主的进步；政府的权力受到限制，保障自由；人民的权利得到保障，促进发展；社会的发展平稳有序，政局稳定
2．近代西方文官制度的主要特点和历史作用
(1)主要特点
①公开考试，择优录用。凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异者得到录用。
②政治中立。文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得以公职身份参与政治活动。
③职务常任和论功晋升。文官只要没有严重过错，便可任职到退休。同时，文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。
(2)历史作用
政治 有利于政局的稳定性、政策的连续性和社会的常态运行。规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，促进了国家治理水平的提高
经济 越来越多的专业科技人员进入了文官队伍，他们在研究经济开发，制定经济发展战略、各项经济政策和经济法规，调整产业结构，指导完善经营管理等方面起着重要作用，促进了经济的发展
人才 扩大了选才范围，有利于广泛选拔优秀人才，有利于为人才提供良好的环境。对文官职前和在职的培训，有利于不断提高文官队伍的素质
3．西方国家的基层治理
(1)含义：地方自治制度是指中央政府依法将一部分涉及地方利益的权力及行使这些权力所必需的物质手段转交给直接普选产生的地方自治机关，由该自治机关对本地区自治范围内的公共事务实行自主管理的一种制度。
(2)自治模式：由于各国的历史传统、文化背景、经济和政治发展水平的不同，可以分为以英美为代表的先天自发型模式和以法国为代表的后天习得型模式。
(3)发展新趋势：20世纪七八十年代起，西方国家地方自治制度出现新的发展趋势，即中央政府与地方自治政府之间结成合作伙伴关系，地方自治政府逐步向社区下放权力。
1．(2024·湖南永州三模)在1787年宪法批准会议上，亚历山大·汉密尔顿指出：“人类总是趋向于追求自身的利益。但是扭转人的本性，以对抗人类的自私热情也并不是不可行。聪慧的立法者应该试图润物细无声地扭转人性发展的势头，对个体行为进行引导，最终使其向着有助于公益的方向发展。”他的主要目的在于(　　)
A．警示政党制度存在着严重缺陷
B．建立防止专制的分权制衡机制
C．批评宪法中存在的种族歧视问题
D．争取各州对邦联政治体制的认可
√
B　[根据材料“聪慧的立法者应该试图润物细无声地扭转人性发展的势头”可知，汉密尔顿在会议上的发言主要关注了人类自私本性的现象，并强调了立法者通过立法引导个体行为，使其向着有助于公益的方向发展，可见其目标是实现社会公益和权力制衡，即他的主要目的在于建立防止专制的分权制衡机制，故选B项；美国政党制度形成于19世纪，与材料时间不符，排除A项；材料没有涉及种族歧视问题，排除C项；材料没有涉及各州对邦联政治体制的看法，排除D项。]
2．(2024·江苏扬州调研)下表反映的是19世纪中期部分英国部级机构建立时间。它反映了英国(　　)
部门名称 建立时间
济贫部 1847年
公务部 1852年
地方事务部 1871年
教育署 1899年
A．文官制度适时调整
B．政府机构数量的增加
C．政府权力不断膨胀
D．国家职能的逐步扩展
√
D　[从1847年到1899年，英国先后建立了济贫部、公务部、地方事务部和教育署，这意味着随着工业革命的进行，出现了越来越多的问题，这些部级机构的建立是为了更好地应对工业革命中产生的问题，这反映了国家职能的逐步扩展，故选D项。]
3．英国传统的文官制度以“恩赐官职制”为主，1855年和1870年英国政府两次颁布法令进行改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和营利性经济活动。这一改革(　　)
A．有利于英国政治运行的稳定
B．推动责任内阁制开始形成
C．杜绝了英国政府的腐败乱象
D．完善了英国的政党制度
√
A　[改革后的英国文官独立于党派之外，不受选举与执政党更迭影响，不参与政治活动和营利性经济活动，这有利于英国政治运行的稳定，故选A项；英国责任内阁制开始形成于18世纪20年代，排除B项；文官制度不能杜绝英国政府的腐败乱象，排除C项；文官独立于党派之外，排除D项。]
4．(2024·河北保定模拟)阅读材料，回答问题。(14分)
材料一　英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架，立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。
——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》
材料二　(美国1787年宪法制定过程中)以汉密尔顿为首的联邦派主张建立一个强有力的中央集权的政府，认为当各州不能立法或各州的立法妨碍联邦的和谐时，应由中央立法……州权派坚持抱住州权至上、立法至上的原则不放，虽然同意中央有权规定通商和税收，有权对不服从中央的少数州采取行动，但要求中央权力在行使前必须经若干州的同意。
——摘编自易中天《费城风云》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。(6分)
(2)根据材料二，概括指出美国联邦派和州权派的矛盾。结合所学知识，说明美国1787年宪法化解这一矛盾的具体做法。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，从政治、经济的角度说明英、美两国代议制确立的共同目的。(4分)
[解析]　第(1)问，根据材料一“资产阶级成为统治阶级”可得出，资产阶级掌握国家大权；根据材料一“封建贵族退到了历史舞台的后面”可得出，封建贵族日渐衰落；根据材料一“国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首”可得出，国王逐渐“统而不治”；结合所学知识可知，“光荣革命”后，君主立宪制逐步确立。第(2)问第一小问，根据材料二“以汉密尔顿为首的联邦派……立法至上的原则不放”可得出，美国联邦派和州权派的矛盾是最高立法
权归属于中央政府还是州政府的问题。第二小问，结合所学知识可知，美国1787年宪法实行联邦制，中央集权与地方分权相结合。第(3)问，根据材料一、二并结合所学知识，政治方面，英、美两国代议制确立的共同目的可以从巩固资产阶级革命成果、协调统治阶级内部矛盾、维护资产阶级利益等方面作答；经济方面，可从促进资本主义发展等方面作答。
[答案]　(1)变化：资产阶级掌握国家大权；封建贵族日渐衰落；国王逐渐“统而不治”；君主立宪制逐步确立。(6分)
(2)矛盾：最高立法权归属于中央政府还是州政府。做法：实行联邦制，中央集权与地方分权相结合。(4分)
(3)共同目的：政治：巩固资产阶级革命成果；协调统治阶级内部矛盾；维护资产阶级利益。经济：促进资本主义发展。(4分)
微课题2 人文情怀——近代西方人文精神追求与社会保障体系
古希腊先哲提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威，强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。这些构成了西方人文精神的基本内涵。这种人文精神对树立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步，思想解放促进了社会变革。社会保障制度的建立和完善促进了社会的稳定和发展。
1．西方人文精神的演变
2．启蒙运动对各国政体的影响
(1)对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立了君主立宪制和责任内阁制，限制了王权，扩大了议会的权力，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。
(2)对美国：独立战争胜利后，制定了1787年宪法，确立了共和政体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。
(3)对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现了主权在民的启蒙思想。
3．近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
(1)近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。
①意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。
②宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。
(2)近代科学技术的发展促进了新的思想解放。
①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。
②牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。
③促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。
④近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。
⑤印刷术等科技的进步与传播大大推动了文艺复兴运动和宗教改革。
4．建立社会保障体制，构建和谐社会
(1)背景
①贫富悬殊，社会矛盾，工人阶级斗争。
②发达国家生产力的提高为建立社会保障制度提供了物质基础。
(2)目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。
(3)实质：国家运用社会保障政策来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，保障所有公民能享受到较好的社会服务。
(4)建立
①17世纪初，英国颁布了济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立了济贫制度。
②19世纪80年代，德国初步建立了社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面。
(5)内容：资本主义国家的社会保障制度包括就业、医疗和服务等方面。
(6)影响
①积极：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展。
②消极：过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为，使得整个社会缺乏工作动力，效率低下。
1．(2024·河北张家口三模)18世纪法国出版的《百科全书》的知识系统里，出现了一些新科学，神学与宗教的影响力被大大削弱，生产和研究、技术和科学有了同样重要的地位，文艺有了独立的活动天地。这(　　)
A．缘于工业革命深入发展
B．进一步弘扬了人文精神
C．推动文艺复兴发生转型
D．有助于启蒙运动的兴起
√
B　[根据材料信息并结合所学知识可知，《百科全书》由狄德罗主编，吸引了众多启蒙思想家的参与，如伏尔泰、卢梭、爱尔维修、霍尔巴赫等。这部百科全书不仅收录了科学、艺术和手工艺的知识，而且对封建的国家制度、伦理道德以及宗教神学进行了严厉的批判和否定。综上，18世纪法国《百科全书》的编纂进一步弘扬了人文精神，推动了科学和理性的发展，故选B项；18世纪法国《百科全书》出版，而工业革命最早开始于18世纪60年代的英国，排除A项；文艺复兴发生于14世纪至17世纪初，与材料时间不符，排除C项；17世纪时欧洲启蒙运动已经兴起，排除D项。]
2．(2024·广东珠海模拟)17世纪的思想家洛克认为：立法权是国家的最高权力，国家形态的确立来自立法权的规定，其他国家机关应视为立法机关的授权机关，在必要的情况下，立法机关可以收回其授权或者对其他机关的违法行为进行处罚。这一主张(　　)
A．为三权分立理论打下了基础
B．是民主共和体制的理论基础
C．体现了反对君主制度的精神
D．影响了美国政治制度的建立
√
A　[根据材料“立法权是国家的最高权力……其他国家机关应视为立法机关的授权机关”可知，立法机关为最高权力机关，且对其他机关形成制约，体现了权力的制衡，为三权分立理论打下了基础，故选A项。]
3．(2024·山东联考)18世纪，拉丁美洲陆续出现许多宣传科学的杂志报纸，私人图书馆也逐渐成为各类“禁书”保存和传播的重要途径。到独立运动前夕，更是涌现出许多秘密组织传播欧洲的先进思想。这反映了(　　)
A．拉丁美洲的民族独立运动兴起
B．西班牙、葡萄牙的殖民统治被推翻
C．启蒙运动成果传播到拉丁美洲
D．科学的传播推动了民族运动的发展
√
C　[根据材料可知，18世纪拉丁美洲出现了宣传科学的杂志报纸，私人图书馆成为保存和传播“禁书”的途径，以及秘密组织传播欧洲先进思想。这些都反映了启蒙运动成果传播到拉丁美洲，故选C项；1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕，与材料时间不符，排除A项；西班牙、葡萄牙的殖民统治被推翻是在19世纪，与材料时间不符，排除B项；虽然材料中提到了科学的传播，但主要反映的是启蒙思想的传播，而不是科学对民族运动的推动，排除D项。]
4．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　“理性”是现代性事业的根基，它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。
时期 代表人物 主要观点
古希腊时期 亚里士多德 强调“知识服务于修养”；理性
(或德性)是人的本性，它要求人致力于在道德上实现自我完善
时期 代表人物 主要观点
文艺复兴时期 彼特拉克 理性致力于声张和证明的，是自己属人的特性而非属神的特性；在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严
宗教改革时期 马丁·路德 用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值；理性被视为人的本质属性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界
——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中
“理性”概念的发展与演变》
时期 代表人物 主要观点
启蒙运动时期 霍布斯、洛克、卢梭 似乎有一个普遍的理性一直存在那里，等待人们去发现；而只要人们发现了理性，它就会把世间的一切秘密与疑问解答
结合史学新论与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰)(12分)
[解析]　材料关键信息，欧洲历史上重要时期的重要代表人物关于理性的认识，设问中则明确了以“理性与社会进步的关系”为主题。故在作答时可以以“理性推动了近代社会的进步与变革”或“近代社会的进步与变革推动了理性发展”为论题，前者围绕历史影响作答，后者围绕时代背景作答即可。也可以辩证地讨论两者的关系。
[答案]　示例：
论题：理性推动了近代社会的进步与变革。(2分)
阐述：近代在理性思想的启发下，自然科学取得了极大的进步；理性作用于自然产生的科学技术，有利于突破神学的束缚；促进天文学、物理学的重大进步以及生物学进化论的形成，也带来社会进步与人类幸福；理性精神在对抗神性迷信、批判现存国家与社会中一切腐朽没落的方面有很大的作用，如在法国，理性思想动摇了法国封建专制的根基；在政治制度上为法国资产阶级革命和制度革新打下基础。(8分)
总之，理性思想和精神推动着自然科学的进步，同时为资产阶级革命打下基础，推动了政治革新，理性对于社会进步有着巨大的推动作用。(2分)
谢 谢 ！