第35讲 十月革命和社会主义建设与亚非拉民族民主运动高涨
课标要求 1．了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。 2．理解十月革命的世界历史意义。 3．理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
考情归纳 知识点 考 题
1．十月革命的背景和影响 2024·湖南卷·T15 2024·全国新课标卷·T34
2．苏联的社会主义实践 2024·江苏卷·T14 2023·广东卷·T15 2023·1月浙江卷·T16
3．亚非拉民族民主运动高涨 2024·1月浙江卷·T13
知识点一 列宁主义与十月革命
1．列宁主义的形成
(1)条件
经济 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展
政治 ________统治持续强化，社会矛盾日益尖锐
阶级 工业的发展造就了俄国第一代产业工人
组织 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动
思想 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传__________
(2)确立：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“____________”，也就是列宁主义。
(3)内容
帝国主义理论 ________是资本主义发展的最高阶段
国情认识 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”
革命理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利
专政理论 工人阶级要以____推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政
(4)意义
①创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
②为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
2．十月革命的胜利
背景 ①两个政权并存：二月革命胜利后，彼得格勒______________的领导人将政权交给临时政府，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗 ②指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向____________推进的战略和策略
过程 ①占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地____ ②成立新政权：1917年11月8日，成立______政权，列宁当选为人民委员会主席
意义 ①是俄国与世界历史进程中的划时代事件 ②建立了人类历史上第一个________领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 ③沉重打击了________对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局 ④资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容
知识点二 苏联建设社会主义的实践
1．战时共产主义政策(1918—1921年)
背景 十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。苏俄陷入内战
目的 把有限的力量集中起来保证战争的胜利
内容 最重要的是__________，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中
影响 余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机
2．新经济政策(1921—1928年)
内容 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过______等市场机制建立工农联盟
工业 允许私营企业有一定程度的发展，并以______等形式在一些经济部门引入外国资本
意义 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
3．“苏联模式”
背景 1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。1924年1月，列宁逝世
措施 在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“__________”
结果 经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位
特点 ①在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性________ ②政治上表现为权力高度集中
评价 ①积极：苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉 ②消极：苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，这些问题影响了苏联的发展
知识点三 亚非拉民族民主运动的高涨
1．亚洲民族民主运动的新高潮
背景 一战削弱了帝国主义势力；________的胜利鼓舞
表现 东亚 中国：1921年中国共产党成立；1924年国共第一次合作；收回汉口、九江的英租界
东南亚 印尼反荷起义，越南抗法斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争
南亚：“____________”运动 领导者：____；目标：争取印度自治和____
2．非洲独立意识的觉醒
埃及 第一阶段 ①领导：________为首的华夫脱党 ②方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等 ③结果：英国承认埃及为独立主权国家，但保留了一些特权
第二阶段 1922年3月，埃及宣布为独立的________国家，次年颁布第一部宪法
第三阶段 华夫脱党进行护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功
摩洛哥里夫地区 1923年，酋长______领导建立里夫共和国；1926年，共和国被西、法殖民军扼杀
埃塞俄比亚 ①背景：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争 ②结果：1941年恢复了国家独立
3．拉丁美洲的民族民主革命与改革
革命与改革 领导 概况
阿根廷民族民主革命 ______ 举行反对外国资本的罢工，与警察战斗
智利反法西斯斗争 左派力量 成立________政府，防止法西斯势力上台
尼加拉瓜 抗美斗争 桑地诺 ①概况：以“把美国侵略者赶出国土”为目标，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争 ②结果：美军于1933年撤出尼加拉瓜
墨西哥卡德纳斯改革 卡德纳斯 对内推行________，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将____行业收归国有
4．亚非拉民族民主运动的影响：第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
苏维埃：即“代表会议”或“委员会”，起源于1905年革命。其最初只是俄国1905年革命中出现的一种领导工人进行罢工的组织形式。
1．列宁主义的内容
根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达的国家取得胜利。
列宁这一主张的依据是什么？
2．二月革命
阅读《纲要(下)》P92“历史纵横”，思考：二月革命的结果是什么？
3．十月革命的影响
王斯德在《世界通史》中指出：(20世纪初)战争和革命的年代促发了民族解放运动的第一波高潮。
结合所学知识指出这里的“战争和革命”的含义及影响。
俄国十月革命的曲折历程
新经济政策：在无产阶级掌握国民经济命脉的前提下，利用市场、商品、货币关系来发展生产力，从而逐步建立社会主义经济体制。
4．《钢铁是怎样炼成的》
阅读《纲要(下)》P94“历史纵横”，《钢铁是怎样炼成的》描绘了苏俄哪一时期的社会画面？小说给主人公保尔·柯察金塑造了怎样的人物形象？
5．苏联的社会主义建设
从图中信息你可以归纳出苏联社会主义建设的什么特点？
列宁对社会主义道路的探索
民族运动与民主运动
(1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。
(2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。
华夫脱党：因为“代表团”一词在阿拉伯语中称为华夫脱，所以扎格鲁尔为首的组织就叫华夫脱党。其是推动埃及国家独立和废除君主制度的政党。
6．“非暴力不合作运动”
“非暴力不合作运动”是甘地在20世纪20—40年代领导印度人民反抗英国殖民统治的运动。
“非暴力不合作运动”在反抗英国殖民统治中起了怎样的作用？
7．意大利侵略埃塞俄比亚
观察《纲要(下)》P100插图“意大利侵略埃塞俄比亚”。结合所学知识，解读图片信息。
8．拉丁美洲独立运动
阅读《纲要(下)》P100“思考点”，思考：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？
亚非拉民族解放运动的多样性
十月革命开辟了人类历史的新纪元，为苏联的社会主义建设开辟了道路，人类社会进入了两种社会制度竞争的新阶段。在列宁和斯大林的领导下，苏联进行了社会主义阶段的探索和实践，取得重大成就，但是，斯大林时期形成的高度集中的政治、经济体制，本身存在严重的缺陷和弊端，后来严重阻碍了苏联经济的发展，留下了深刻的教训。
——十月革命开辟了人类历史的新纪元
史料一 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。
——摘编自《十月革命的现代启示录》
史料二 以列宁为首的布尔什维克党立即制定了社会主义建设计划的中心任务，就是改变小农经济，发展国家大机器工业，即发展重工业。列宁指出，“红十月为大规模文化革命开辟了广阔的道路”，苏维埃政权要在几年或几十年内“弥补千百年来文化的缺失”。
——摘编自吴恩远《十月革命与俄国现代化进程
——兼评当前十月革命研究中的争论》
[史料解读] 史料一主要从政治方面分析，指出了十月革命把马克思主义从理论变成了现实。史料二分别从经济、文化两方面分析了十月革命的意义。
迁移知识 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新时代。
探究：根据史料一、二并结合所学知识，概括俄国十月革命是人类历史的新纪元的含义。
俄国十月革命的特点
理论创新 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围与经济相对落后的情况下取得了革命的胜利
革命道路 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路
革命阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段
斗争方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
——战时共产主义政策向新经济政策的转变
史料一 战时共产主义政策作为一种非常态的经济体制的表现，它的提出和推行是与战争形势和物资严重短缺的客观条件密切相关的，从这个意义上说，尽管战时共产主义政策明显背离了经济规律，它仍然具有政治上的合理性，即作为“战时经济”的合理性。
——摘编自余伟民等《世界通史(第三编)》
史料二 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——摘编自列宁《关于共和国的对内和对外政策》，
《列宁全集》第四十二卷
[史料解读] 史料一主要论述了战时共产主义政策的实施条件及特点。史料二主要说明了新经济政策的特点及实施的必要性。
迁移知识 从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。
探究：(1)根据史料一，分析战时共产主义政策的特点。
(2)根据史料二，说明新经济政策“新”在哪里。
苏俄(联)向社会主义过渡的三种方式
直接过渡 战时共产主义政策试图通过建立社会主义公有制来发展生产力，着眼点在于生产关系的变革，结果忽视了生产力发展水平
间接过渡 新经济政策则是用市场和货币关系来发展社会主义经济，是在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在，逐步过渡到社会主义，是向社会主义过渡的正确道路
高度集中 苏联模式单纯利用行政手段，过分强调生产关系的变革，通过高度集中的政治经济体制向社会主义过渡，造成农业长期落后、国民经济各部门比例失调
——苏联模式
史料 在19世纪的俄罗斯，工业化与西欧有很明显的不同，其发展的动机是政治和军事，驱动力不是源于企业而是源于政府。
进入20世纪，列宁和他的支持者，不得不为保卫政权、抵御敌人进行了快速的国有化进程。1921年，列宁表明了他的实用主义的倾向，他决定实行与激进的经济手段相反的政策。随后，斯大林及联共党实现了史无前例的苏联资源与劳动力的最大限度的集中。 当世界其他地区在经济崩溃边缘蹒跚行进的时候，外部世界的人们怀着恐惧和羡慕的复杂心情，注视着苏联的变化。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
[史料解读] 史料第一段是第一层，指明农奴制改革的特点；第二段以第二个句号为界分为两层，第一层说明了列宁向社会主义过渡的探索；第二层体现了苏联模式高度集中的特点。
迁移知识 苏联模式奠定了强大国家的基础，但苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业。
探究：关于俄罗斯的工业化，有观点认为“自上而下”是其实现农业大国向工业国转型的重要手段。以“国家与工业化”为主题，解读上述史料。
苏联模式的影响
积极 影响 (1)苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试，它使苏联形成了比较齐全的工业体系，改变了国民经济结构，使苏联迅速发展成为工业国 (2)为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础；对保证世界反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展，起了巨大的积极作用
消极 影响 (1)由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律，劳动者的生产积极性不断下降；党的干部和机关特殊化和官僚化日趋严重，越来越脱离群众 (2)成为制约苏联发展的主要因素，成为苏联最终解体的重要原因
第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地的民族民主运动创造了条件，民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大。在战争结束后，亚非拉地区掀起了民族民主运动的新高潮。殖民地半殖民地人民的诉求也从简单的争取独立发展为实现民族独立，建立民主政府。
——亚非拉民族民主运动的高涨
史料一
史料二 1917年，墨西哥政府颁布的资产阶级性质的宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年，参加过墨西哥资产阶级革命的卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革，这些改革对墨西哥的历史发展产生了深远的影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编》
[史料解读] 史料一展现了甘地领导的“非暴力不合作运动”的重要阶段；史料二阐述了墨西哥卡德纳斯改革的原因及影响。
迁移知识 第一次世界大战后，亚非拉民族独立运动高涨。
探究：(1)史料一涉及甘地两次非暴力不合作运动的标志物：土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器？其中甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？
(2)根据史料二，归纳卡德纳斯改革的原因和特点。
一战后亚非拉民族民主运动的新特点
——一战后亚非拉民族民主运动高涨产生的影响
史料 在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期，亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想，包括民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
[史料解读] 史料第一句话反映了亚非拉民族民主运动对帝国主义和新殖民主义的挑战，第二句话反映了亚非拉民族民主运动对凡尔赛体系的冲击。
迁移知识 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
探究：根据史料，分析说明两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生的影响。
一战后亚非拉民族民主运动的影响
(1)赋予了民族主义新的内涵：民族主义曾经是第一次世界大战爆发的重要原因，随着第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的发展，民族主义在亚非拉演绎出了新的内涵，即全世界各民族平等、平权，世界陆地、海洋为世界人民共有。
(2)形成了反帝统一战线：殖民地半殖民地的民族民主运动震撼了帝国主义的后方，为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件，民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军。
(3)冲击了世界殖民体系：第一次世界大战后的民族民主运动在亚洲、非洲已经造就了很多独立的新兴国家，拉美的民族民主运动向纵深发展，几百年来建立的殖民体系开始瓦解，为第二次世界大战后，殖民体系的彻底瓦解打下了基础。
(4)加速了欧洲的衰落：欧洲国家普遍占有较多的殖民地，殖民地的多少是欧洲国家综合国力的重要标志，亚非拉的民族民主运动削弱了欧洲帝国主义国家的综合国力，加速了欧洲的衰落。
[示例] (2024·广东卷·T15)1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这( )
A．揭示了甘地宗教信条的转变
B．体现了国大党斗争的策略性
C．掀起了印度民族解放运动的高潮
D．促进了世界反法西斯同盟的形成
逻辑思维：
[尝试解答] __
1．命题点：1917年俄国十月革命
(2024·全国新课标卷·T34)1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这( )
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志着苏维埃政权取代临时政府
2．命题点：十月革命的历史影响
(2024·湖南卷·T15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( )
A．十月革命产生了世界性影响
B．美国国内革命形势渐趋成熟
C．世界大战有利于各国改善工人待遇
D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定
3．命题点：20世纪30年代苏联的体育教育
(2024·江苏卷·T14)1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在( )
A．弥补技术人才的不足
B．冲破帝国主义的经济封锁
C．增强国家的综合国力
D．争取反法西斯战争的胜利
4．命题点：20世纪二三十年代的印度民族解放运动
(2024·1月浙江卷·T13)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”。下列项中，对上述材料理解正确的是( )
A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式
B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因
C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张
D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待
5．命题点：苏联的计划经济体制
(2023·广东卷·T15)1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种变化( )
A．源自卫国战争需要
B．导致经济比例失衡
C．与计划经济体制相适应
D．是引入市场竞争的结果
教材情境：《纲要(下)》P101：“1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力，其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。”
1．墨西哥1938年土地改革的主要内容有：政府没收本国和外国人拥有的大地产，分配给农民，同时设立国家农贷银行帮助农民，并鼓励和扶持农民组织合作农场。这反映了墨西哥( )
A．积极应对经济危机影响
B．民族民主运动的发展
C．摆脱了欧美资本的控制
D．实现了土地的国有化
教材情境：《纲要(下)》P98：“甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想……的认可。”
2．自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在( )
A．团结广大农民阶级 B．抵制外国资本控制
C．唤醒民众民族意识 D．振兴印度民族经济
教材情境：《纲要(下)》P91前言：“1917年，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇统治，形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的罕见局面。”
3．1917年，俄国二月革命后形成了两个政权并存的罕见局面。同年4月，流亡国外的列宁回到彼得格勒，提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，并领导了组织革命武装夺取政权的斗争。这说明( )
A．十月革命终结资本主义统治
B．无产阶级登上政治舞台
C．俄国革命迈向新的历史阶段
D．工农武装力量获得胜利
教材情境：《纲要(下)》P95—96问题探究：“进一步理解十月革命的性质和意义。”
4．美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的亲历者，他曾写道：“布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”由此可知，约翰·里德认为布尔什维克胜利的原因是( )
A．果断退出帝国主义战争
B．布尔什维克的坚强领导
C．实践了马克思主义理论
D．资产阶级统治失去民心
14 / 18第35讲 十月革命和社会主义建设与亚非拉民族民主运动高涨
课标要求 1．了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。 2．理解十月革命的世界历史意义。 3．理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
考情归纳 知识点 考 题
1．十月革命的背景和影响 2024·湖南卷·T15 2024·全国新课标卷·T34
2．苏联的社会主义实践 2024·江苏卷·T14 2023·广东卷·T15 2023·1月浙江卷·T16
3．亚非拉民族民主运动高涨 2024·1月浙江卷·T13
知识点一 列宁主义与十月革命
1．列宁主义的形成
(1)条件
经济 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展
政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐
阶级 工业的发展造就了俄国第一代产业工人
组织 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动
思想 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义
(2)确立：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。
(3)内容
帝国主义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段
国情认识 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”
革命理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利
专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政
(4)意义
①创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
②为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
2．十月革命的胜利
背景 ①两个政权并存：二月革命胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗 ②指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略
过程 ①占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫 ②成立新政权：1917年11月8日，成立苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席
意义 ①是俄国与世界历史进程中的划时代事件 ②建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 ③沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局 ④资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容
知识点二 苏联建设社会主义的实践
1．战时共产主义政策(1918—1921年)
背景 十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。苏俄陷入内战
目的 把有限的力量集中起来保证战争的胜利
内容 最重要的是余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中
影响 余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机
2．新经济政策(1921—1928年)
内容 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟
工业 允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本
意义 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
3．“苏联模式”
背景 1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。1924年1月，列宁逝世
措施 在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”
结果 经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位
特点 ①在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制 ②政治上表现为权力高度集中
评价 ①积极：苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉 ②消极：苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，这些问题影响了苏联的发展
知识点三 亚非拉民族民主运动的高涨
1．亚洲民族民主运动的新高潮
背景 一战削弱了帝国主义势力；十月革命的胜利鼓舞
表现 东亚 中国：1921年中国共产党成立；1924年国共第一次合作；收回汉口、九江的英租界
东南亚 印尼反荷起义，越南抗法斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争
南亚：“非暴力不合作”运动 领导者：甘地；目标：争取印度自治和独立
2．非洲独立意识的觉醒
埃及 第一阶段 ①领导：扎格鲁尔为首的华夫脱党 ②方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等 ③结果：英国承认埃及为独立主权国家，但保留了一些特权
第二阶段 1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法
第三阶段 华夫脱党进行护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功
摩洛哥里夫地区 1923年，酋长克里姆领导建立里夫共和国；1926年，共和国被西、法殖民军扼杀
埃塞俄比亚 ①背景：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争 ②结果：1941年恢复了国家独立
3．拉丁美洲的民族民主革命与改革
革命与改革 领导 概况
阿根廷民族民主革命 共产党 举行反对外国资本的罢工，与警察战斗
智利反法西斯斗争 左派力量 成立人民阵线政府，防止法西斯势力上台
尼加拉瓜 抗美斗争 桑地诺 ①概况：以“把美国侵略者赶出国土”为目标，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争 ②结果：美军于1933年撤出尼加拉瓜
墨西哥卡德纳斯改革 卡德纳斯 对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有
4．亚非拉民族民主运动的影响：第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
苏维埃：即“代表会议”或“委员会”，起源于1905年革命。其最初只是俄国1905年革命中出现的一种领导工人进行罢工的组织形式。
1．列宁主义的内容
根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达的国家取得胜利。
列宁这一主张的依据是什么？
提示：俄国现代化结构失衡；俄国资本主义发展并不充分；一战加剧了各种矛盾；俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
2．二月革命
阅读《纲要(下)》P92“历史纵横”，思考：二月革命的结果是什么？
提示：推翻了罗曼诺夫王朝的统治，形成了两个政权并存的局面。
3．十月革命的影响
王斯德在《世界通史》中指出：(20世纪初)战争和革命的年代促发了民族解放运动的第一波高潮。
结合所学知识指出这里的“战争和革命”的含义及影响。
提示：含义：第一次世界大战和十月革命。影响：促进了亚非拉民族解放运动的高涨。
俄国十月革命的曲折历程
新经济政策：在无产阶级掌握国民经济命脉的前提下，利用市场、商品、货币关系来发展生产力，从而逐步建立社会主义经济体制。
4．《钢铁是怎样炼成的》
阅读《纲要(下)》P94“历史纵横”，《钢铁是怎样炼成的》描绘了苏俄哪一时期的社会画面？小说给主人公保尔·柯察金塑造了怎样的人物形象？
提示：社会画面：描绘了苏俄从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。人物形象：保尔·柯察金是一个自觉的、无私的革命战士，把党和祖国的利益放在第一位；充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。
5．苏联的社会主义建设
从图中信息你可以归纳出苏联社会主义建设的什么特点？
提示：重点发展重工业，轻工业和农业发展缓慢，国民经济畸形发展。
列宁对社会主义道路的探索
民族运动与民主运动
(1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。
(2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。
华夫脱党：因为“代表团”一词在阿拉伯语中称为华夫脱，所以扎格鲁尔为首的组织就叫华夫脱党。其是推动埃及国家独立和废除君主制度的政党。
6．“非暴力不合作运动”
“非暴力不合作运动”是甘地在20世纪20—40年代领导印度人民反抗英国殖民统治的运动。
“非暴力不合作运动”在反抗英国殖民统治中起了怎样的作用？
提示：沉重打击了英国的殖民统治，极大地增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为二战后印度独立创造了条件。
7．意大利侵略埃塞俄比亚
观察《纲要(下)》P100插图“意大利侵略埃塞俄比亚”。结合所学知识，解读图片信息。
提示：埃塞俄比亚抗意战争是抗击意大利法西斯侵略的战争，埃塞俄比亚人民为全世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，也鼓舞了其他被压迫民族的解放斗争。
8．拉丁美洲独立运动
阅读《纲要(下)》P100“思考点”，思考：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？
提示：拉美各国独立战争后，没有彻底改变旧的社会政治、经济结构；美国对拉丁美洲进行侵略扩张。
亚非拉民族解放运动的多样性
十月革命开辟了人类历史的新纪元，为苏联的社会主义建设开辟了道路，人类社会进入了两种社会制度竞争的新阶段。在列宁和斯大林的领导下，苏联进行了社会主义阶段的探索和实践，取得重大成就，但是，斯大林时期形成的高度集中的政治、经济体制，本身存在严重的缺陷和弊端，后来严重阻碍了苏联经济的发展，留下了深刻的教训。
——十月革命开辟了人类历史的新纪元
史料一 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。
——摘编自《十月革命的现代启示录》
史料二 以列宁为首的布尔什维克党立即制定了社会主义建设计划的中心任务，就是改变小农经济，发展国家大机器工业，即发展重工业。列宁指出，“红十月为大规模文化革命开辟了广阔的道路”，苏维埃政权要在几年或几十年内“弥补千百年来文化的缺失”。
——摘编自吴恩远《十月革命与俄国现代化进程
——兼评当前十月革命研究中的争论》
[史料解读] 史料一主要从政治方面分析，指出了十月革命把马克思主义从理论变成了现实。史料二分别从经济、文化两方面分析了十月革命的意义。
迁移知识 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新时代。
探究：根据史料一、二并结合所学知识，概括俄国十月革命是人类历史的新纪元的含义。
提示：十月革命开创了社会主义现代化的新模式；社会主义制度的确立，极大地解放了生产力，苏俄社会经济取得了前所未有的发展；沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。
俄国十月革命的特点
理论创新 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围与经济相对落后的情况下取得了革命的胜利
革命道路 十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路
革命阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段
斗争方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
——战时共产主义政策向新经济政策的转变
史料一 战时共产主义政策作为一种非常态的经济体制的表现，它的提出和推行是与战争形势和物资严重短缺的客观条件密切相关的，从这个意义上说，尽管战时共产主义政策明显背离了经济规律，它仍然具有政治上的合理性，即作为“战时经济”的合理性。
——摘编自余伟民等《世界通史(第三编)》
史料二 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——摘编自列宁《关于共和国的对内和对外政策》，
《列宁全集》第四十二卷
[史料解读] 史料一主要论述了战时共产主义政策的实施条件及特点。史料二主要说明了新经济政策的特点及实施的必要性。
迁移知识 从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。
探究：(1)根据史料一，分析战时共产主义政策的特点。
(2)根据史料二，说明新经济政策“新”在哪里。
提示：(1)适应战争的需要，违背客观经济规律。
(2)利用市场和商品货币关系来发展生产力，建立社会主义的物质基础，作为向社会主义过渡的中间环节，间接过渡到社会主义。
苏俄(联)向社会主义过渡的三种方式
直接过渡 战时共产主义政策试图通过建立社会主义公有制来发展生产力，着眼点在于生产关系的变革，结果忽视了生产力发展水平
间接过渡 新经济政策则是用市场和货币关系来发展社会主义经济，是在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在，逐步过渡到社会主义，是向社会主义过渡的正确道路
高度集中 苏联模式单纯利用行政手段，过分强调生产关系的变革，通过高度集中的政治经济体制向社会主义过渡，造成农业长期落后、国民经济各部门比例失调
——苏联模式
史料 在19世纪的俄罗斯，工业化与西欧有很明显的不同，其发展的动机是政治和军事，驱动力不是源于企业而是源于政府。
进入20世纪，列宁和他的支持者，不得不为保卫政权、抵御敌人进行了快速的国有化进程。1921年，列宁表明了他的实用主义的倾向，他决定实行与激进的经济手段相反的政策。随后，斯大林及联共党实现了史无前例的苏联资源与劳动力的最大限度的集中。 当世界其他地区在经济崩溃边缘蹒跚行进的时候，外部世界的人们怀着恐惧和羡慕的复杂心情，注视着苏联的变化。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
[史料解读] 史料第一段是第一层，指明农奴制改革的特点；第二段以第二个句号为界分为两层，第一层说明了列宁向社会主义过渡的探索；第二层体现了苏联模式高度集中的特点。
迁移知识 苏联模式奠定了强大国家的基础，但苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业。
探究：关于俄罗斯的工业化，有观点认为“自上而下”是其实现农业大国向工业国转型的重要手段。以“国家与工业化”为主题，解读上述史料。
提示：19世纪中期，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，随后又进行其他改革，如实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等，还采取各种措施刺激工业发展，为工业化发展提供劳动力、资金和市场的支持，促进了俄国资本主义的发展；十月革命后，社会主义制度的建立，为俄国的工业化发展创造了重要的政治前提；战时共产主义政策以激进手段推进工业国有化，把有限的力量集中起来保证战争的胜利；新经济政策规定大企业国有，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本，恢复和稳定了国民经济；斯大林时期确立高度集中的计划经济体制、优先发展重工业，苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。
由此可见，俄罗斯的工业化起步较晚，政府发挥重要推动作用；短期成效显著，但存在着国民经济比例失调等问题，影响了苏联的长期发展。
苏联模式的影响
积极 影响 (1)苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试，它使苏联形成了比较齐全的工业体系，改变了国民经济结构，使苏联迅速发展成为工业国 (2)为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础；对保证世界反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展，起了巨大的积极作用
消极 影响 (1)由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律，劳动者的生产积极性不断下降；党的干部和机关特殊化和官僚化日趋严重，越来越脱离群众 (2)成为制约苏联发展的主要因素，成为苏联最终解体的重要原因
第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地的民族民主运动创造了条件，民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大。在战争结束后，亚非拉地区掀起了民族民主运动的新高潮。殖民地半殖民地人民的诉求也从简单的争取独立发展为实现民族独立，建立民主政府。
——亚非拉民族民主运动的高涨
史料一
史料二 1917年，墨西哥政府颁布的资产阶级性质的宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年，参加过墨西哥资产阶级革命的卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革，这些改革对墨西哥的历史发展产生了深远的影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编》
[史料解读] 史料一展现了甘地领导的“非暴力不合作运动”的重要阶段；史料二阐述了墨西哥卡德纳斯改革的原因及影响。
迁移知识 第一次世界大战后，亚非拉民族独立运动高涨。
探究：(1)史料一涉及甘地两次非暴力不合作运动的标志物：土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器？其中甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？
(2)根据史料二，归纳卡德纳斯改革的原因和特点。
提示：(1)原因：土布和食盐涉及人们生活的基本需求——穿和吃，可触动每个印度人的民族情绪。精神：维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。
(2)原因：宪法未得到有效实施；墨西哥社会、经济发展缓慢。特点：加强政府的权力；促进民族经济的发展。
一战后亚非拉民族民主运动的新特点
——一战后亚非拉民族民主运动高涨产生的影响
史料 在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期，亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想，包括民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
[史料解读] 史料第一句话反映了亚非拉民族民主运动对帝国主义和新殖民主义的挑战，第二句话反映了亚非拉民族民主运动对凡尔赛体系的冲击。
迁移知识 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
探究：根据史料，分析说明两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生的影响。
提示：在意识形态和经济上挑战了帝国主义；在政治和军事上打击了帝国主义，冲击了凡尔赛体系，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。
一战后亚非拉民族民主运动的影响
(1)赋予了民族主义新的内涵：民族主义曾经是第一次世界大战爆发的重要原因，随着第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的发展，民族主义在亚非拉演绎出了新的内涵，即全世界各民族平等、平权，世界陆地、海洋为世界人民共有。
(2)形成了反帝统一战线：殖民地半殖民地的民族民主运动震撼了帝国主义的后方，为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件，民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军。
(3)冲击了世界殖民体系：第一次世界大战后的民族民主运动在亚洲、非洲已经造就了很多独立的新兴国家，拉美的民族民主运动向纵深发展，几百年来建立的殖民体系开始瓦解，为第二次世界大战后，殖民体系的彻底瓦解打下了基础。
(4)加速了欧洲的衰落：欧洲国家普遍占有较多的殖民地，殖民地的多少是欧洲国家综合国力的重要标志，亚非拉的民族民主运动削弱了欧洲帝国主义国家的综合国力，加速了欧洲的衰落。
[示例] (2024·广东卷·T15)1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这( )
A．揭示了甘地宗教信条的转变
B．体现了国大党斗争的策略性
C．掀起了印度民族解放运动的高潮
D．促进了世界反法西斯同盟的形成
逻辑思维：
[尝试解答] B
1．命题点：1917年俄国十月革命
(2024·全国新课标卷·T34)1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这( )
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志着苏维埃政权取代临时政府
B [根据材料“新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立……布尔什维克党人当选为苏维埃主席”“在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位”可得出，布尔什维克党掌握了彼得格勒苏维埃和莫斯科等大城市的苏维埃，为十月革命的胜利奠定了组织基础，故选B项。]
2．命题点：十月革命的历史影响
(2024·湖南卷·T15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( )
A．十月革命产生了世界性影响
B．美国国内革命形势渐趋成熟
C．世界大战有利于各国改善工人待遇
D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定
A [根据材料并结合所学知识可知，1917年爆发了十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，由此可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待遇，排除C项；材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁，排除D项。]
3．命题点：20世纪30年代苏联的体育教育
(2024·江苏卷·T14)1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在( )
A．弥补技术人才的不足
B．冲破帝国主义的经济封锁
C．增强国家的综合国力
D．争取反法西斯战争的胜利
C [根据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代苏联处于工业化建设时期，注重体育教育意在提升国民身体素质，为工业建设提供劳动力，从而增强国家的综合国力，C项正确，排除A项；发展体育与冲破帝国主义的经济封锁无关，排除B项；此时苏联反法西斯战争尚未开始，排除D项。]
4．命题点：20世纪二三十年代的印度民族解放运动
(2024·1月浙江卷·T13)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”。下列项中，对上述材料理解正确的是( )
A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式
B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因
C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张
D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待
D [根据“但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”可知，材料意在强调非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，故D项正确；A项说法过于绝对，且不符合史实，故排除；甘地的人格虽有利于非暴力不合作运动被印度民众接受，但并非首要原因，故排除B项；非暴力不合作运动兴起时并没有明确提出印度完全独立的政治主张，故排除C项。]
5．命题点：苏联的计划经济体制
(2023·广东卷·T15)1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种变化( )
A．源自卫国战争需要
B．导致经济比例失衡
C．与计划经济体制相适应
D．是引入市场竞争的结果
C [根据材料“被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代”可知，苏联在确立计划经济体制的过程中不断强化国家对经济的控制和干预，在优先发展重工业的基本前提下，大量带有计划经济色彩的人民委员部逐渐增多，故选C项；苏联卫国战争开始于1941年，但是人民委员部在20世纪30年代初已经持续增多，排除A项；人民委员部只是国家调控经济的手段，容易导致经济体制僵化等问题，但是无法导致经济比例失衡，排除B项；人民委员部的不断增多是国家在实行计划经济体制的过程中，排斥市场体制和强化干预经济的结果，排除D项。]
教材情境：《纲要(下)》P101：“1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力，其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。”
1．墨西哥1938年土地改革的主要内容有：政府没收本国和外国人拥有的大地产，分配给农民，同时设立国家农贷银行帮助农民，并鼓励和扶持农民组织合作农场。这反映了墨西哥( )
A．积极应对经济危机影响
B．民族民主运动的发展
C．摆脱了欧美资本的控制
D．实现了土地的国有化
B [根据材料可知，1938年墨西哥土地改革从外国人手中收回土地，这体现了维护墨西哥国家利益和新政府的民族性；土改中将国家掌握的土地分给农民使用，并采取措施帮助农民致富，体现了新政府的民主性，B项正确；由材料无法推知墨西哥土地改革是为了应对经济危机影响，排除A项；20世纪30年代，欧美资本并未完全退出墨西哥，排除C项；20世纪30年代墨西哥政府的土地改革没有实现土地国有化，排除D项。]
教材情境：《纲要(下)》P98：“甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想……的认可。”
2．自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在( )
A．团结广大农民阶级 B．抵制外国资本控制
C．唤醒民众民族意识 D．振兴印度民族经济
C [根据材料“圣雄甘地却发起了手纺土布运动”“号召家家户户开展手工纺织、穿用土布”“抵制英国纺织品”等并结合所学知识可知，20世纪20年代是甘地非暴力不合作运动的第一阶段，甘地号召印度人民恢复手工纺织和不买英国布来与英印当局斗争，唤醒民众民族意识，争取民族独立，故选C项。]
教材情境：《纲要(下)》P91前言：“1917年，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇统治，形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的罕见局面。”
3．1917年，俄国二月革命后形成了两个政权并存的罕见局面。同年4月，流亡国外的列宁回到彼得格勒，提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，并领导了组织革命武装夺取政权的斗争。这说明( )
A．十月革命终结资本主义统治
B．无产阶级登上政治舞台
C．俄国革命迈向新的历史阶段
D．工农武装力量获得胜利
C [1917年11月7日十月革命爆发，与材料时间不符，A项错误；19世纪欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，B项错误；由材料“提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，并领导了组织革命武装夺取政权的斗争”可知，俄国革命形势转变，新的革命任务逐步明确，列宁的回国将俄国革命引向新的历史阶段，未表明工农武装力量获得胜利，C项正确，D项错误。]
教材情境：《纲要(下)》P95—96问题探究：“进一步理解十月革命的性质和意义。”
4．美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的亲历者，他曾写道：“布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”由此可知，约翰·里德认为布尔什维克胜利的原因是( )
A．果断退出帝国主义战争
B．布尔什维克的坚强领导
C．实践了马克思主义理论
D．资产阶级统治失去民心
C [根据材料“1917年”“俄国”“最基层百姓”等可知，以列宁为首的布尔什维克党领导俄国人民通过暴力革命的方式实现了无产阶级专政，这与马克思主义理论相一致，C项正确；十月革命胜利后俄国退出帝国主义战争，A项因果顺序错误，排除；根据材料可知，该记者认为俄国十月革命能够成功的原因是其践行了马克思主义理论，B、D两项与材料主旨不符，排除。]
课时分层作业(三十五) 十月革命和社会主义建设与亚非拉民族民主运动高涨
(建议用时：40分钟，总分：73分)
一、选择题
1．(2024·湖南新高考联考)1917年4月，列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号；8月，布尔什维克党决定暂时收回这一口号；10月，又将这一口号重新提出，并赋予新含义。对“新含义”理解正确的是( )
A．实现手段的改变 B．革命目标的改变
C．基于国际形势的变化 D．推动沙皇政府的垮台
A [1917年4月，列宁提出“全部政权归苏维埃”，主张采取和平方式夺取政权。7月流血事件后，和平夺权已不可能，因此布尔什维克党暂时收回该口号，10月，随着革命形势的发展，布尔什维克党再次提出这一口号，此时的“新含义”是指实现这一口号的手段变为武装起义，故选A项；革命目标一直是要求政权归苏维埃，没有改变，排除B项；“新含义”是基于国内形势变化而非国际形势，排除C项；二月革命后沙皇政府已经垮台，排除D项。]
2．(2024·广东惠州一模)如图是俄国《新讽刺园地》杂志1917年5月刊登的以“民主共和国万岁！”为口号的漫画《他知道》。漫画中一位衣冠楚楚、看起来有些富态的绅士，站在工人旁边滔滔不绝地说：“兄弟，你为什么需要8小时的空闲时间？你的文化程度还不可以像我一样享受时间。”作者没在画中给出工人的答复，但在漫画的标题中写道：“他知道。”此作品反映出俄国( )
A．推翻沙皇专制统治的迫切性
B．恢复发展经济的重要性
C．建立苏维埃政权时机的成熟
D．革命深入发展的必要性
D [根据漫画信息可知，1917年5月的俄国，在推翻了沙皇专制统治后，工人仍处于悲惨的生活境地，社会矛盾尖锐；同时，漫画标题为《他知道》，说明无产阶级已经觉醒，想要推翻资产阶级政权获得解放，由此可见，俄国革命由资产阶级民主革命向社会主义革命转变的必要性，故选D项。]
3．(2024·山东滨州二模)列宁在1905年《两种策略》中写道：“俄国与其说苦于资本主义，不如说苦于资本主义发展得不够。”20世纪20年代初，列宁重新提起并多次强调这一论断。这反映出列宁致力于( )
A．扭转俄国经济落后局面
B．探索建设国家的方向
C．丰富和发展马克思主义
D．提高人民的生活质量
B [由“苦于资本主义发展得不够”可知，1905年列宁所说是按照马克思主义的观点，俄国资本主义并未发展到足够进行社会主义革命的程度，而20世纪20年代初，列宁重新提起并多次强调这一论断，则是在社会主义革命取得成功之后，对社会主义建设的思考，如何在一个落后的国家建设社会主义，所以材料所述都是列宁致力于探索建设国家的方向，故选B项；列宁作为俄国无产阶级的领袖人物，致力于解决的问题是如何进行社会主义革命和怎样建设社会主义的问题，而不仅仅是扭转俄国经济落后局面，A项不符合史实，排除；列宁的思考和相应的实践丰富和发展了马克思主义，这是其结果，而不是其致力于要解决的问题，排除C项；提高人民的生活质量是在20世纪20年代初列宁致力于解决的问题，与1905年要致力于解决的问题不符，D项以偏概全，排除。]
4．(2025·广东惠州高三调研)1920年，苏俄召开“东方各民族代表大会”，参会的有来自近东、中亚及远东37个民族的代表。大会首次提出“全世界无产者和被压迫民族联合起来”的口号，发展了马克思主义的“世界革命”理论。这( )
A．促进了亚非拉民族运动的高涨
B．扩大了苏俄在亚洲地区的影响
C．巩固了苏俄新生的苏维埃政权
D．改变了第一次世界大战的形势
B [根据材料信息可知，苏俄召开了东方各民族代表大会，口号是“全世界无产者和被压迫民族联合起来”，说明他们都把帝国主义当作共同的敌人，这有利于实现团结，扩大苏俄在这些地区的影响力，故选B项；材料未涉及拉丁美洲，排除A项；材料与巩固苏维埃政权无关，排除C项；1918年一战结束，与材料时间不符，排除D项。]
5．(2024·贵州贵阳一中模拟)1921年10月，苏俄恢复了在“战时共产主义”时期被取消的国家银行，同时在全国开始组织信贷机构，进行贷款与存款业务。这一做法旨在( )
A．保障经济发展所需的货币流通
B．通过金融改革来建立工农联盟
C．提供迅速实现工业化所需资金
D．吸纳民间过剩资本以稳定货币
A [根据所学知识可知，1921年3月，苏俄政府实行新经济政策，政府充分利用商品、市场、货币关系等进行社会主义建设，与材料内容相符，故选A项；材料所述并非强调“建立工农联盟”，排除B项；“迅速实现工业化”是斯大林提出的目标，排除C项；三年的国内战争使苏俄面临极大的困境，民间资本也被消耗殆尽，“民间过剩资本”不符合史实，排除D项。]
6．(2024·山东济宁三模)1926年4月，联共(布)中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是( )
A．新经济政策开始全面实施
B．政府确立了优先发展重工业方针
C．计划经济模式已基本形成
D．来自法西斯德国的威胁日益加剧
B [根据材料“节约每一个苏维埃卢布”及所学知识可知，苏联政府要求增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资，此时国家积累资本是为了优先发展重工业，故选B项；新经济政策开始全面实施是在1921年，排除A项；计划经济模式基本形成是在20世纪30年代，排除C项；此时德国法西斯政权没有建立，尚未构成威胁，排除D项。]
7．(2024·湖南雅礼中学高三模拟)苏联“一五”计划时期供应工人的计划储备食品按商业价格免卡零售。下表是食品凭卡和免卡每公斤售价对比情况。苏联这一举措( )
食品 面粉 糖 植物油
凭卡价格 27戈比 1卢布26戈比 92戈比
免卡价格 2卢布 8卢布 2卢布
A．有利于增加工业建设资金积累
B．推动了农业和轻工业的迅速发展
C．反映了产业发展重点开始转移
D．体现了计划经济与市场经济结合
A [根据材料可知，免卡价格即商业价格远高于计划凭卡价格，供应工人的计划储备食品按商业价格免卡零售意味着苏联通过让工人购买高价商品，加强消费资金转化为积累资金的力度，从而为工业建设提供资金，故选A项；苏联“一五”计划时期以牺牲农业来发展工业，并没有推动农业和轻工业的迅速发展，排除B项；苏联“一五”计划时期的产业发展重点是工业，并未发生转移，排除C项；这一时期苏联实行计划经济，没有将计划经济与市场经济结合，排除D项。]
8．(2024·广东揭阳八校联考)苏联第一个五年计划从1928年开始到1933年结束。期间，其工业总产值比1913年增加了2倍之多，工业产量在国民经济中的比重达到了70%，制造生产资料的工业比重也增加到了53%。到“二五”计划完成时苏联的工业产量仅次于美国。这主要反映出当时苏联( )
A．计划经济体制具有优势
B．社会主义制度基本确立
C．技术创新推动经济发展
D．人民消费水平明显提高
A [材料中提及，苏联在五年计划时期工业产值明显增长，工业产量在国民经济中占据绝对优势，仅次于美国，结合所学知识可知这一时期美国等正在发生经济危机，对比之下苏联计划经济体制具有明显优势，故选A项；苏联社会主义制度确立的标志是1936年新宪法的颁布，故排除B项；材料未显示技术创新的作用，故排除C项；当时苏联国民经济比例失调，农业和轻工业落后，人民消费水平相对较低，故排除D项。]
9．(2024·广西河池二模)1939年，苏联的对外贸易额从1930年的16.43亿卢布降为2.7亿卢布，同时外资企业逐渐被取消，外国技术人员也纷纷回国。第二次世界大战结束后，苏联又压缩了在战前曾有所增加的与西方的经济联系。这表明当时苏联( )
A．积极利用西方技术和人才
B．经济模式日益封闭僵化
C．高度集中的经济体制确立
D．排斥西方资本主义文明
B [1924年，斯大林开始领导苏联的社会主义建设，逐渐形成“苏联模式”，一方面使苏联在较短时间内实现了工业化，另一方面苏联模式排斥市场经济，1939年苏联的对外贸易额下降，同时外资企业逐渐被取消，外国技术人员也纷纷回国，二战后压缩战前与西方的经济联系，这说明苏联的经济模式日益封闭僵化，故选B项；“积极利用西方技术和人才”与材料“外资企业逐渐被取消，外国技术人员也纷纷回国”不符，排除A项；1936年，苏联高度集中的计划经济体制已经确立，排除C项；“排斥”说法过于绝对，排除D项。]
10．(2024·山东聊城二模)下面为1937年世界主要经济体工业总产值在世界工业中的占比图。其中，②代表的国家工业占比提升的主要原因是( )
A．新科技革命的推动
B．世界经济联系的加强
C．罗斯福新政的实施
D．两个五年计划的完成
D [由1937年世界主要经济体工业总产值在世界工业中的占比图可得出，②代表的国家在世界工业中占比为第二位，所以指的是苏联，结合所学知识可知，苏联1937年完成了两个五年计划，最终使得工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，故选D项。]
11．(2024·山东泰安模拟)19世纪以来，印度本土精英试图从殖民者手中夺回对印度传统文化的解释权，提拉克、甘地等人还提出民族自治是印度民族特有的使命。这些做法( )
A．揭开了印度抗英斗争的序幕
B．打击了本国的封建顽固势力
C．增强了印度的民族独立意识
D．消除了英国殖民文化的影响
C [根据题干可知，19世纪以来，印度本土精英试图将对印度传统文化的解释权从殖民者手中夺回，提拉克、甘地等提出民族自治是印度民族特有的使命，这些都有利于增强印度的民族独立意识，推动民族解放运动的开展，故选C项；“揭开了印度抗英斗争的序幕”与史实不符，排除A项；材料中的做法主要是为了反对英国殖民者，而非打击本国封建顽固势力，排除B项；“消除了”说法过于绝对，排除D项。]
12．(2024·山西吕梁二模)印度甘地曾说道：“在欧洲，现在一个人使用蒸汽机可以耕耘一大片土地，积累无数的财富，这被当作是文明的标志……这样一种文明是反宗教的。在欧洲它使人们深陷其中，以至人们好像处在半疯癫状态。”“西方民族正在物质主义魔鬼的脚下呻吟。”由此推知，甘地( )
A．号召印度人民实现经济独立
B．意图抵制西方工业文明侵蚀
C．认识到了西方侵略者的本质
D．理性分析了拜金主义的危害
B [由材料“这样一种文明是反宗教的”“人们好像处在半疯癫状态”“西方民族正在物质主义魔鬼的脚下呻吟”可知，甘地对西方的工业文明持反对态度，认为西方工业革命使得人们只追求物质利益，而忽略了精神追求，这是站在民族主义的立场上，意图抵制西方工业文明对印度的侵蚀，故选B项；仅凭题干信息不能得出“号召印度人民实现经济独立”的结论，排除A项；题干信息未揭示西方侵略者的本质，排除C项；题干是在表达印度人对西方工业文明侵蚀印度的态度，而不是理性分析了拜金主义的危害，排除D项。]
13．(2024·广东广州调研)秘鲁思想家马里亚特吉(1894—1930)认为，通过发展资本主义消除封建制的道路在秘鲁走不通，唯一的出路应是进行社会主义革命；在反对资本主义的范围内进行反封建的斗争，这就是秘鲁社会主义革命的两重性和特殊性。这一主张( )
A．得到拉美各阶层的认可
B．体现了马克思主义的开放性
C．导致世界殖民体系瓦解
D．照搬了俄国十月革命的经验
B [根据材料信息可知，秘鲁思想家马里亚特吉认为秘鲁走不通发展资本主义来消除封建制的道路，应该走社会主义革命道路，既反对资本主义，又推翻封建统治，体现了马克思主义与具体国情相结合的开放性特点，故选B项；材料并未体现拉美各阶层对这一主张的态度，排除A项；20世纪90年代世界殖民体系瓦解，排除C项；“照搬”说法过于绝对，排除D项。]
14．(2024·江西南昌二模)1938年3月18日墨西哥总统卡德纳斯通过电台向全世界宣布了石油国有化改革的声明，从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有，其中包括皇家壳牌、新泽西美孚、加利福尼亚标准石油公司等石油巨头的墨西哥分公司。这一举措( )
A．标志世界殖民体系在拉美的瓦解
B．加快墨西哥民族独立的步伐
C．使墨西哥摆脱对外国资本的依赖
D．推动墨西哥民族经济的发展
D [根据材料“从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有”可知，这些举措推动了外资企业国有化，打击了外国垄断资本对墨西哥经济的控制，推动了墨西哥民族经济的发展，故选D项；结合所学知识可知，拉美地区殖民体系瓦解是在二战后，排除A项；1821年，墨西哥宣布独立，排除B项；墨西哥政府的举措打击了外国垄断资本对墨西哥经济的控制，并没有摆脱对外国资本的依赖，排除C项。]
15．(2024·安徽合肥二模)20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯改革期间，成立了联邦电力委员会，对私人的(主要是外国人的)电力公司实行监督；修改了关税保护法，禁止进口与本国产品相类似的商品(如纺织品、服装、食品等)。上述改革措施旨在( )
A．发展民族经济 B．加强国家干预
C．保护本国贸易 D．抵制列强侵略
A [根据材料“对……电力公司实行监督”“禁止进口与本国产品相类似的商品”等信息可知，墨西哥政府采取措施打击外国资本并保护本国资本，目的在于减少外国资本冲击以推动本国经济发展，故选A项；加强国家干预是措施，而材料问的是加强干预的目的，排除B项；保护本国贸易只是其经济措施的其中一部分而非主要目的，排除C项；20世纪30年代墨西哥已经取得独立，且材料涉及的是针对国内经济发展采取的措施，排除D项。]
16．(2024·江西新余一模)第一次世界大战后，部分拉美国家的民族领袖提出摆脱“门罗主义”、建立“大拉丁美洲民族”的倡议。桑地诺提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域开凿运河”和“组织大规模的工人农民合作社”；墨西哥领导者提出“国际经济关系多元化”；委内瑞拉领导者提出“石油出口地区多样化”等口号。这些倡议的提出说明( )
A．拉美民族资本主义得到了初步发展
B．唯有民族独立才能真正实现民族振兴
C．政治集团化发展符合时代发展要求
D．争取经济独立是民族解放的重要目标
D [根据材料“国际经济关系多元化”“石油出口地区多样化”可知，拉美国家在争取民族解放的过程中纷纷提出了适合本民族经济发展的道路，反对国际垄断资本对自身的控制和渗透，说明当时的拉美国家非常重视经济独立，故选D项；材料中的口号代表了未来民族经济发展的诉求，A项与材料主旨不符，排除；材料未强调民族独立，排除B项；材料中不同国家提出的经济发展口号不同，说明拉美国家并未实现政治集团化发展，排除C项。]
二、非选择题：本题共2小题，第17题13分，第18题12分，共25分。
17．(2024·北京东城区二模)甘地与民族解放。阅读材料，回答问题。(13分)
材料一 甘地认为，英国用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手工纺织业，从饥饿的农民和手工业者手中抢走了最后一碗饭。工业文明导致了损人利己的疯狂行为，使人精神堕落。甘地发起了手工纺织运动，提出“纺车轮的每一次转动，都在纺着和平、善良和仁爱”“可以为印度半饥饿的、半失业的妇女找到工作……并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。
——摘编自彭树智《甘地的农村
经济思想及其道德观》等
材料二 20世纪20年代，中国对甘地的报道多是翻译外国文章，对甘地以赞同、景仰为主。
1930年，非暴力不合作运动第二阶段开始，中国一些国际问题专家和旅居印度的学者，撰写大量文章，指出不合作运动中上层只顾自己利益，不同教徒存在矛盾，反英力量分散，无力抵御英国镇压。中国共产党领导的中华全国总工会发表文章，呼吁印度无产阶级夺取革命领导权，只有“破碎‘非武力抵抗’和改良欺骗，革命才能更扩大的发展”。
九一八事变后，民众将不抵抗比同于甘地的非暴力。有报刊指出“中国的不抵抗主义仿效甘地非武力抵抗何其相像”。西安事变时，西北军打出“我们要做中兴的少康(夏朝君主)，不做亡国的甘地”的标语。
1938年，中国报纸报道了甘地捐助中国救护车的消息，称其“为国际社会向中国表示同情之新例证”。1939年，国民党《中央日报》发表《甘地同情我抗战》，报道甘地呼吁印度全国向“为世界主持正义而战之中国人民加以救济”，共产党《新中华报》发表《可贵的同情——甘地向印人呼吁援助中国人民》一文。
——摘编自唐文权《甘地两次不合作
运动在当年中国的反响》等
(1)依据材料一并结合所学知识，简析甘地发起手工纺织运动的目的。(4分)
(2)阅读材料二，解读20世纪30年代甘地在中国的形象变迁。(9分)
[解析] 第(1)问，根据材料一“甘地发起了手工纺织运动”“英国用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手工纺织业”可知，以印度自产棉布，抵制英国棉布的倾销；根据材料一“纺车轮的每一次转动，都在纺着和平、善良和仁爱”并结合所学知识可知，在手工纺织中恢复传统美德，以对抗西方工业文明带来的道德沦丧；根据材料一“可以为印度半饥饿的、半失业的妇女找到工作”可知，提供就业和解决贫困问题；结合所学知识可知，实现印度的民族自治。第(2)问，根据材料二“中国一些国际问题专家和旅居印度的学者，撰写大量文章”“上层只顾自己利益……无力抵御英国镇压”可知，1930年，中国学者对印度非暴力不合作运动进行了较深入的研究，指出其存在的问题。根据材料二“中国共产党……呼吁印度无产阶级夺取革命领导权”“破碎‘非武力抵抗’和改良欺骗，革命才能更扩大的发展”可知，中国共产党探索革命道路，坚持无产阶级领导权和武装斗争，反对甘地的斗争方式。在这一阶段，甘地不再被中国视为反帝斗争的榜样，甚至被视为革命的阻碍，折射出国人对救亡道路的思考和探索。根据材料二“九一八事变后，民众将不抵抗比同于甘地的非暴力”“西北军打出‘……不做亡国的甘地’的标语”并结合所学知识可知，九一八事变后，国民党实行不抵抗政策，民众和爱国官兵要求抗日，把甘地的非暴力等同为不抵抗。在这一阶段，甘地在中国被视为妥协投降的代表，借此批判国民党不抵抗政策。根据材料二“1938年……‘为国际社会向中国表示同情之新例证’”可知，全国抗战爆发后，中国积极寻求国际援助。甘地对中国抗战的支持，受到赞誉。根据材料二“国民党《中央日报》发表《甘地同情我抗战》”“共产党《新中华报》发表《可贵的同情——甘地向印人呼吁援助中国人民》一文”可知，国共第二次合作实现，两党对甘地的态度趋向一致。在这一阶段，国人视甘地为中国抗战的同情者、支持者，以此增强抗战的信心。最后进行总结得出，甘地在中国的形象变化，折射出不同关注者目的和立场的差异，一定程度上反映了20世纪30年代中国政治形势的变迁。同时，中印国情的差异也影响了国人对甘地的认识。
[答案] (1)以印度自产棉布，抵制英国棉布的倾销；在手工纺织中恢复传统美德，以对抗西方工业文明带来的道德沦丧；提供就业和解决贫困问题；实现印度的民族自治。(4分)
(2)示例：
1930年，中国学者对印度非暴力不合作运动进行了较深入的研究，指出其存在的问题。中国共产党探索革命道路，坚持无产阶级领导权和武装斗争，反对甘地的斗争方式。在这一阶段，甘地不再被中国视为反帝斗争的榜样，甚至被视为革命的阻碍，折射出国人对救亡道路的思考和探索。
九一八事变后，国民党实行不抵抗政策，民众和爱国官兵要求抗日，把甘地的非暴力等同为不抵抗。在这一阶段，甘地在中国被视为妥协投降的代表，借此批判国民党不抵抗政策。
全国抗战爆发后，中国积极寻求国际援助。甘地对中国抗战的支持，受到赞誉。国共第二次合作实现，两党对甘地的态度趋向一致。在这一阶段，国人视甘地为中国抗战的同情者、支持者，以此增强抗战的信心。
综上所述，甘地在中国的形象变化，折射出不同关注者目的和立场的差异，一定程度上反映了20世纪30年代中国政治形势的变迁。同时，中印国情的差异也影响了国人对甘地的认识。(9分)
18．(2024·江西南昌二模)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 1925年12月，在联共(布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。
——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》
根据材料并结合所学知识，指出苏联工业化发展道路与西方国家的不同之处，简要说明材料中体现出的苏联社会主义现代化建设道路出现的问题带给我们的启示。(12分)
[解析] 第一小问，根据材料“联共(布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化……工业化发展战略”“在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路”“为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度等”和所学知识回答。第二小问，根据材料“为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度”并结合所学知识回答。
[答案] 不同之处：西方走的是资本主义道路，苏联走的是社会主义道路；西方的工业化更多是依赖于市场机制，苏联的工业化则是依靠计划经济体制；西方的工业化先从轻工业开始，苏联优先发展重工业；苏联工业化过程比西方用时更短，速度更快；苏联强调党的领导，以人民群众为基础。(8分)
启示：坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；根据国情调整发展战略。(4分)
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