5寒食 教学设计 (5)

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《寒食》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。
教学重点：
边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
教学难点：
理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
教具准备：
生字卡片，搜集相关人物资料，多媒体课件。
教学时间：
两课时。
教学过程：
一、复习导入
背诵《江畔独步寻花》、《寒食》。
二、学习《泊船瓜洲》
导入：在中国璀璨的历史长河中，杰出的诗人多如繁星，不胜枚举。而北宋的王安石就是其中耀眼的一颗。谁来介绍一下王安石？21教育网
1、指名介绍。
教师适当补充，强调王安石与南京的关系。
2、导入课题。
今天我们就来欣赏王安石脍炙人口、耳熟能详的一首诗——《泊船瓜洲》。
3、剖题。
（1）这首诗是作者从江西出发，乘船经长江前往京城为官，途经哪里？（瓜洲）
简介瓜洲：瓜洲，在长江的北岸，离南京不远。
（2）诗题中的“泊”我们在哪首诗中见过？在本诗题中何意？
（3）理解题目的意思。
三、抓字眼，明诗意，悟诗情
过渡：此时诗人就在自己故乡不远的瓜洲，他写下这首诗，想说什么呢？我们一起来学这首诗。
1、初读诗歌，感知内容。
（1）大家轻声地读一读诗，读准字音，并想想这首诗的意思。
（2）指名读，正音：间、重、还。
（3）说说诗歌大致的意思。
2、指导阅读——抓字眼，明诗意，读中感悟。
（1）“间”什么意思？表示“隔开”的意思还可以组什么词？隔开了什么？看图。
瓜洲在长江的北岸，京口在哪儿呢？两地相距远吗？何以见得？读一读。
（2）瓜洲、京口隔江相望，而钟山又在哪里呢？
“数重山”表示山多还是少？（“数人”、“数日”何意？“数”何意）还从哪里知道山很少？（抠住“只”。补充介绍，点击“京口”）读一读。21cnjy.com
（3）齐读前两句，指名说诗意。
过渡：瓜洲和京口只隔着一条长江，离诗人的
( http: / / www.21cnjy.com )家乡钟山也不过隔着几座山而已，可以说，诗人身在瓜洲，已设计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样的近，他是否准备回到家乡呢？从哪里知道？（明月何时照我还）21·cn·jy·com
（4）“还”什么意思？说说这一句的意思。
诗人在什么时候想到回家？（春风又绿江南岸）
读读看，读出诗人心中此时什么感受？（思家不能回的无奈）再读。
（5）谁能把这首诗完整的意思说一说？
（6）谁能把整个作品读一读？
（7）读完以后，你们知道这首诗表达了诗人什么情感？
四、指导欣赏——入诗境，悟诗情
过渡：究竟是什么触发了作者思念家乡的情感呢？让我们走入诗人的环境，见诗人之所见，听诗人之所听，想诗人之所想，看看能不能与诗人产生共鸣。2·1·c·n·j·y
1、引入情境，引导学生想象。
诗人此时可能站在哪里？他看到了哪些景物？耳边会听到哪些声音？心中会想些什么？
2、体会用字的精妙，深入感悟诗情。
（1）此时正是什么季节？诗人怎么说的？（春风又绿江南岸）
（2）春风又绿江南岸，江南是什么样的呢？把我们想象到的春景告诉想家的诗人吧！
（3）春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿
( http: / / www.21cnjy.com )，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可见诗人用字之精妙。其实，诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢？www.21-cn-jy.com
指名谈看法，读出相应的感受。
（4）教师交流自己的感受：（链接江南春图片
( http: / / www.21cnjy.com )）是啊！一个“绿”字不仅使我看到了满眼的绿色，成行的碧树，荡漾的春水，还让我看到了烂漫的桃花，各色的野花，江南的小桥流水人家。“绿”原是形容词，用在这里却有了动态感，春风拂过，吹绿江南两岸。“到”、“过”、“满”都不能让人产生这种既动态变化，又能让读者想象春天来到江南一片绿色的画面感。【来源：21·世纪·教育·网】
（5）春天来了，春风仅仅吹
( http: / / www.21cnjy.com )绿了“江南岸”？作者为什么这样说呢？（从地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界；因为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人所思尽在江南，故心中只有江南春也）21世纪教育网版权所有
3、指导品读。
4、小结。
作者在此地——瓜洲；此时——明月；此景——春；自然想到了——还；抒发了作者思念家乡的情感。
五、拓展阅读
无论春夏秋冬，不管身在何地，遥远的家乡总是心中最温情的牵挂。交流收集的思乡诗文。
六、作业
给下列诗句选择合适的字，并说说理由。
1、满
过
绿
入
到
春风又（
）江南岸，明月何时照我还？
2、动
拂
翻
皱
起
风乍起，吹（
）一池春水。
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