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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
本章复习与测试
阶段质量评价(三) 第四章 指数函数与对数函数(含解析)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
文档属性
名称
阶段质量评价(三) 第四章 指数函数与对数函数(含解析)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
格式
docx
文件大小
56.8KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-07-08 21:08:37
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文档简介
阶段质量评价(三) 第四章 指数函数与对数函数
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.已知a>0,化简×= ( )
A.a B.
C. D.
2.已知log2m=2 024,log2n=2 023,则等于 ( )
A.2 B.
C.10 D.
3.函数f(x)=+的定义域为 ( )
A.(1,3] B.(1,2)∪(2,3]
C.(1,3)∪(3,+∞) D.(-∞,3)
4.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(2)=1,则f(x)= ( )
A.log2x B.
C.lox D.2x-2
5.若a=log60.6,b=1.10.6,c=log0.50.6,则a,b,c的大小关系是 ( )
A.a>b>c B.b>c>a
C.c>b>a D.b>a>c
6.根据表中的数据,可以断定方程ex-x-2=0的一个根所在的区间是 ( )
x -1 0 1 2 3
ex 0.37 1 2.72 7.39 20.09
A.(0,1) B.(-1,0)
C.(2,3) D.(1,2)
7.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是 ( )
A.a>1,b<0 B.a>1,b>0
C.0
0 D.0
8.著名田园诗人陶渊明也是一个大思想家,他曾言:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.今天,我们可以用数学观点来对这句话重新诠释,我们可以把“不见其增”量化为每天的“进步率”都是1%,一年后是1.01365;而把“不见其损”量化为每天的“落后率”都是1%,一年后是0.99365.可以计算得到,一年后的“进步”是“落后”的≈1 481倍.那么,如果每天的“进步率”和“落后率”都是20%,要使“进步”是“落后”的10 000倍,大约需要经过(参考数据:lg 2≈0.3,lg 3≈0.5) ( )
A.17天 B.18天
C.19天 D.20天
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.)
9.下列函数中既是奇函数,又在(0,+∞)上单调递增的是 ( )
A.f(x)=- B.f(x)=3x
C.f(x)=log3x D.f(x)=
10.已知函数f(x)=-log2x,0
A.d
b
C.d>c D.d
11.若函数f(x)满足:在定义域D内存在实数x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数f(x)为“1阶马格丁香小花花”函数.给出下列4个函数;其中是“1阶马格丁香小花花”函数的有 ( )
A.f(x)= B.f(x)=ex
C.f(x)=lg(x2+2) D.f(x)=2x
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在题中的横线上)
12.关于x的方程3x2-5x+a=0的一个根大于1,另一个根小于 1,则a的取值范围是 .
13.已知[x]表示不超过x的最大整数,如[-1.2]=-2,[1.5]=1,[3]=3.若f(x)=2x,g(x)=f(x-[x]),则g= ,函数g(x)的值域为 .
14.已知函数f(x)=若方程f(x)-a=0有三个不同的实数解,则实数a的取值范围为 .
四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(13分)求值计算:
(1)+++;
(2)·log23·log34.
16.(15分)已知指数函数y=,当x∈(0,+∞)时,有y>1.
(1)求a的取值范围;
(2)解关于x的不等式loga(x-1)≤loga(x2+x-6).
17.(15分)已知函数y=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上最大值和最小值的和为12,令f(x)=.
(1)求实数a的值;
(2)探究f(x)+f(1-x)是否为定值,若是定值,写出证明过程;若不是定值,请说明理由;
(3)解不等式:f(1-x)+2f2(x)<1.
18.(17分)Logistic模型是常用的预测区域人口增长的模型之一,其形式为Pt=,其中Pt是间隔年份t时的人口数量,K是有关人口极限规模的待定参数,r,C是有关人口增长率和初始人口数量的特定参数,已知某地区的人口数据如下表:
时间 2010年 2015年 2020年 …
间隔年份t(单位:年) 0 5 10 …
人口数量Pt(单位:万) 80 86.368 92.076 …
该地区某中学学生组成的建模小组对以上数据进行分析和计算,发现Logistic函数Pt=能比较好地描述2010年起该地区的人口数量Pt(单位:万)与间隔年份t(单位:年)的关系.
(1)请估计该地区2030年的人口数量(结果保留3位小数);
(2)请估计该地区2020年到2030年的年平均增长率a(结果保留3位小数).(参考数据:e-0.5≈0.607,e-1≈0.368,≈1.010)
19.(17分)已知函数f(x)=kx+log9(9x+1)(k∈R)是偶函数.
(1)求k的值;
(2)若函数y=f(x)的图象在直线y=x+b上方,求b的取值范围;
(3)若函数h(x)=+2m·3x+1,x∈[0,log98],是否存在实数m使得h(x)的最小值为0 若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
阶段质量评价(三)
1.选C ×=×=.
2.选B 因为log2m=2 024,log2n=2 023,所以m=22 024,n=22 023,所以==.
3.选B 由题意知∴1
4.选A 由题意知f(x)=logax(a>0,且a≠1).∵f(2)=1,∴loga2=1.∴a=2.∴f(x)=log2x.
5.选B ∵a=log60.6
1.10=1,0=log0.51
c>a.故选B.
6.选D 当x=-1时,f(-1)=0.37+1-2=-0.63<0.当x=0时,f(0)=1-0-2=-1<0.当x=1时,f(1)=2.72-1-2=-0.28<0.当x=2时,f(2)=7.39-2-2=3.39>0.当x=3时,f(3)=20.09-3-2=15.09>0.因为f(1)f(2)<0,所以方程ex-x-2=0的一个根在区间(1,2)内.故选D.
7.选D 由图象可知,函数f(x)为减函数,从而有0
法一 由f(x)=ax-b图象,函数与y轴的交点纵坐标y∈(0,1),令x=0,得y=a-b,由0
法二 函数f(x)图象可看作是由y=ax(0
0,即b<0.
8.选D 经过x天后,“进步”与“落后”的比≥10 000,所以≥10 000,两边取以10为底的对数得x·lg≥4,又lg 2≈0.3,lg 3≈0.5,所以x·(lg 3-lg 2)=x(0.5-0.3)=0.2x≥4,解得x≥=20,所以大约经过20天后,“进步”是“落后”的10 000倍.
9.选AD f(x)=-是奇函数,且在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递增,A符合题意;f(x)=3x不具有奇偶性,是增函数,B不符合题意;f(x)=log3x不具有奇偶性,是增函数,C不符合题意;f(x)==是奇函数,且是增函数,符合题意.
10.选ABD 由y=在(0,+∞)上单调递减,y=log2x在(0,+∞)上单调递增,可得f(x)=-log2x在定义域(0,+∞)上是减函数.当0
f(b)>f(c),又因为f(a)f(b)f(c)<0,f(d)=0,所以①f(a),f(b),f(c)都为负值,则a,b,c都大于d;②f(a)>0,f(b)>0,f(c)<0,则a,b都小于d,c大于d.综合①②可得d>c不可能成立.
11.选BD f(x)=,定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞),则=+,方程无解,A错误;f(x)=ex,定义域为R,则=+e,解得x0=ln,B正确;f(x)=lg(x2+2),定义域为R,则lg[(x0+1)2+2]=lg(+2)+lg 3,化简得到2-2x0+3=0,方程无解,C错误;f(x)=2x,定义域为R,则=+2,即=2,x0=1是方程的一个解,D正确.故选BD.
12.解析:设f(x)=3x2-5x+a,由题意知,f(1)<0,即-2+a<0,∴a<2.
答案:(-∞,2)
13.解析:g=f =f =,令t=x-[x]∈[0,1),g(x)=f(x-[x])=f(t)=2t,1≤2t<2,g(x)的值域为[1,2).
答案: [1,2)
14.解析:作出函数f(x)的图象,如图所示.由图可知,当0
答案:(0,1)
15.解:(1)原式=+1+1++=+2++-=5.
(2)原式=·log23·log322
=·log23·2log32=×2=×2=.
16.解:(1)∵指数函数y=在x∈(0,+∞)时,有y>1,∴>1.解得0
∴实数a的取值范围为(0,1).
(2)由(1)得0
17.解:(1)因为函数y=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上具有单调性,所以a+a2=12.解得a=3或a=-4.因为a>0,且a≠1,所以a=3.
(2)f(x)+f(1-x)=1,为定值.证明如下:由(1)得,f(x)=,所以f(x)+f(1-x)=+=+=+=1.
(3)由(2)得,1-f(x)=f(1-x),且f(x)>0,所以2f2(x)<1-f(1-x)=f(x).所以f(x)<.所以<.整理得3x<,解得x<.所以原不等式的解集为.
18.解:(1)2030年即间隔年份为20年,该地区的人口数量P20==≈101.351,该地区2030年的人口数量大约为101.351万.
(2)由表可知2020年的人口数量为92.076万,又由(1)知2030年的人口数量大约为101.351万,则有92.076×(1+a)10=101.351,即(1+a)10=,解得a=-1≈0.010.所以该地区2020年到2030年的年平均增长率a大约为0.010.
19.解:(1)因为f(-x)=f(x),所以-kx+log9(9-x+1)=kx+log9(9x+1),
即log9(9-x+1)-log9(9x+1)=2kx,
即log9-log9(9x+1)=2kx,
即log9=2kx,
即log9=2kx,
所以-x=2kx,对任意x∈R恒成立,所以k=-.所以f(x)=log9(9x+1)-x.
(2)函数y=f(x)的图象在直线y=x+b上方,等价于f(x)-=log9(9x+1)-x-b>0对任意的x∈R成立,
即log9(9x+1)-x>b.
即log9(9x+1)-x=log9=log9>b对任意的x∈R成立.
令y=log9u,u=1+在x∈R上单调递减,而u=1+>1,所以y>0,由此b≤0.
故b的取值范围是(-∞,0].
(3)h(x)=+2m·3x+1=9x+2m·3x+2,令t=3x,t∈[1,2],
则y=t2+2mt+2=(t+m)2+2-m2,t∈[1,2].
①当-m≤1,即m≥-1时,y=t2+2mt+2在[1,2]上单调递增,从而ymin=2m+3=0,则m=-(舍去);
②当1<-m<2,即-2
从而ymin=2-m2=0,则m=-;
③-m≥2,即m≤-2时,y=t2+2mt+2在[1,2]上单调递减,从而ymin=10+4m=0,则m=-(舍去).
综上,m=-.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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