甘肃省武威市凉州区西营镇九年制学校2024-2025学年第二学期七年级历史新部编版期末试卷（无答案）

2024-2025学年第二学期七年级历史期末试卷(一)
　　　　　　　　　　 （满分：60分）
一、单选题（每小题2分，共40分）
1．《河南志》这样描述隋唐时期大运河洛阳段：“天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅货易，车马填塞。”这说明隋唐大运河的基本功能是（ ）
A．用于皇帝享乐 B．发展对外贸易 C．沟通南北经济 D．掌控经济命脉
2．《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ）
A．三公九卿制 B．察举制 C．三省六部制 D．科举制
3．时空观念是历史学科五大核心素养之一。某同学制作了历史时序图。图中空格处应该是（ ）
A．开凿大运河 B．开元盛世 C．澶渊之盟 D．戚继光抗倭
4．学者吕思勉认为，“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ）
A．边疆军事力量强大 B．地方完全脱离中央管控
C．唐玄宗后期腐败统治 D．统治集团内部矛盾激化
5．贞观十五年，文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍。唐与吐蕃的这次和亲（ ）
A．推动了唐朝的中外文化交流 B．推动了青藏高原的部落统一
C．确立了吐蕃正式归中央管辖 D．促进了吐蕃的社会经济发展
6．1中的历史人物东渡日本，前后用了12年，到日本时已是66岁高龄。贞观初年，图2中的历史人物西行前往天竺取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。这两位历史人物（ ）
A.为中日文化交流作出了卓越的贡献
B.都曾在佛学最高学府那烂陀寺游学
C.派遣使节和大批留学生到唐朝学习
D.展现出矢志不渝、坚韧不拔的品质 图1 图2
7．史学家按照史料价值分类：第一手史料即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。下列属于第一手史料是（ ）
A．纪录片《大隋王朝》 B．敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》
C．电影《满江红》 D．杨家将故事年画《四郎探母》
8．北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ）
A．农田水利法 B．方田均税法 C．保甲法 D．募役法
9．北宋初年，宋太祖赵匡胤制定了“先南后北，先易后难”的战略方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。可是，北宋并没有恢复汉唐时期的疆域规模，而是出现了三国鼎立的局面。此时的三个政权分别是（ ）
A．魏、蜀、吴 B．北宋、南宋、辽 C．辽、北宋、西夏 D．金、西夏、南宋
10．岳飞不仅在南宋受到崇奉，金章宗也称他“飞之威名战功暴于南北”，元朝官修《宋史》 评价岳飞“文武全器、仁智并施”，在灭宋之战中对岳飞庙等祭祀场所予以保护。岳飞受到尊崇和怀念是因为他（ ）
A．力促宋辽和谈 B．誓死尽忠报国 C．组织军队抗元 D．秉持廉洁奉公
11．《元史·地理志》写道：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮(及)元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。”由此可知，元朝创新以上制度的客观原因是（ ）
A．民族众多 B．疆域辽阔 C．外侵频繁 D．重文轻武
12．宋代《东京梦华录》记载，汴京有宋五嫂鱼羹、王妈妈茶肆、王小姑酒店等以女性命名的著名店铺。对此理解正确的是，宋代（ ）
A．城市的商业功能十分完备 B．男尊女卑的观念已被摒弃
C．女性的社会地位有所提高 D．坊市发展已打破时空限制
13．元代青花瓷以洁白的瓷胎和精美的钴蓝纹饰闻名，纹样既有传统的龙凤牡丹，也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案。这反映了元代（ ）
A．手工业技术领先世界 B．中外进行文化交流 C．元政府重视海外贸易 D．汉族文化失去优势
14．宋朝时，汴京、杭州等地印刷工坊超过百家，民间书商刊印白话小说、字帖、年画蔚然成风，宋代印本书籍数量和质量均远远超过唐代。“超过”主要得益于（ ）
A．印刷技术发展 B．科举制度完善 C．城市商业繁荣 D．经济重心南移
15．“今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”发此感慨的君主是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
16．《明史·郑和传》记载“（成祖）欲耀兵异域，示中国富强 命和及其侪王景弘等通使西洋。”材料旨在反映了郑和下西洋（ ）
A．加强经济交流 B．发展航海技术 C．为了提高明朝威望 D．促进政治交往
17．皇太极强调治国“照《大明会典》行，极为得策”；顺治朝翻译《洪武宝训》，并通行全国；康熙朝“参酌明制”编修《清会典》。材料表明清朝的政治制度（ ）
A．强化了满洲贵族决策权力 B．机构涣散政事乏力
C．规范了中央机构决策程序 D．沿袭了明朝的做法
18．清朝“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”基本定型疆域，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家。中国古代疆域在清朝时期基本定型得益于清朝（ ）
A．强化君主专制 B．注重边疆治理 C．推行闭关政策 D．实行文化专制
19．明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；清朝雍正年间，设立军机处。这些史实反映了明清时期（ ）
A．中央权力趋于集中 B．思想控制日益加深 C．经济发展日趋衰退 D．君主专制不断强化
20．《本草纲目》不仅记载了1800多种药物与1100多幅药物形态图，还建立了结构严谨、条理清晰的药物纲目体系，使我国中药学发展进入了一个新时代。据此可知，《本草纲目》 的特点是（ ）
A．实用性、科学性 B．文学性、艺术性 C．理论性、绝对性 D．总结性、灵活性
七年级历史 第1页，共4页 七年级历史 第2页，共4页
二、材料题（共20分）
21．（本题6分）阅读材料回答问题
材料一
隋朝建立后，隋文帝发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋税负担。 唐太宗注意吸取隋亡的教训，励精图治，实施与民休息的政策。 唐玄宗开元年间，实施了一系列改革措施，发展农业生产，注重兴修水利等。
材料二 唐朝乐舞的舞姿，多靠四肢和躯干排列组合形成倾斜、稳定却又饱含流动的态势之美，舞恣架势很大，空间感十足；同时辅以柔美的身姿，可谓是刚柔并济，真正符合中国大唐盛世的气场。当时从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞等也被人们广泛学习用以娱乐，经常用来宴乐的宫廷舞蹈，吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧，更是增加了舞蹈的观赏性。
材料三 《旧事书·西戎传》记载，开元初大食遣使来朝，“进马及宝钿带等方物，其使拜谒，唯平立（意思是身体保持平直站立的样子），不拜，宪司欲纠之。中书令张说奏曰：“大食殊俗，慕义远来，不可治罪。”上特许之。张说主张对四夷使者“当接以礼乐，示以兵威，虽曰戎夷，不可轻也。”
(1)据材料一概括三位帝王施政关注的共同点。
(2)根据材料二，概括唐朝乐舞的主要特点。
(3)据材料三说说唐朝对待外来使者的态度；并结合所学归纳唐朝持此态度的主要原因。
22．（本题6分）习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”
材料一 宋辽订立盟约之后，宋改动了一些不利于民族团结的地名 (如改威虏军为广信军，改破虏军为信安军等)，向辽方表示友好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策，争取当地汉人的支持....若干年之后，河北一带“牛羊满野”。
——摘编自李国章、赵昌平《二十五史简明读本》
(1)结合所学指出，材料中“宋辽订立盟约”指的是哪一盟约？
材料二 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)结合所学指出，“靖康耻”是指哪一历史事件？词中所述的“匈奴”实际指的是哪一民族？
材料三 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
(3)根据材料三指出，中华文明稳定发展的原因是什么？元朝时期民族交融的典型表现是形成哪一新的民族？
23．（本题8分）中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。阅读下列材料，回答相关问题。
【多彩的文学】
材料一 近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也”。历史上涌现出了许多流传千古的佳句，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”等。
材料二 明清时期文学的主要成就突出表现于小说，出现了一大批脍炙人口的通俗文学著作。
【杰出的古代工程建筑】
材料三 这是明清两代皇宫，中国现存最大、最完整的古建筑群，1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
【智慧之光】
材料四 如下列四幅图是明朝某一科技巨著的插图，这部书记载了农业和手工业各部门的生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。
(1)材料一中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”分别属于王国维所说的哪种文学形式？
(2)依据材料二并结合所学知识，举出两本明清时期的小说。
(3)材料三中介绍了我国古代哪项著名的建筑？
(4)根据材料四，指出图片出自哪部科技巨著？它在国际上享有什么盛誉？
七年级历史 第3页，共4页 七年级历史 第3页，共4页