(共49张PPT)
词汇1 confusing adj.令人困惑的;难以理解的
Even the smallest words can be confusing.即使是最短小的单词都能让人费解。(教材P20)
词汇拓展
①confuse v.使困惑;(将……)混淆;使更难于理解
confuse sb.把某人弄糊涂
confuse A with/and B把A和B混淆
I think it's a serious mistake to confuse work with/and life.我认为混淆了工作和生活真是大
错特错。
②confused adj.迷惑的;不知所措的
be confused about sth.对某事感到困惑
高频词汇 情景破
高频词汇精讲
③confusion n.困惑;混乱;混淆
in confusion困惑地;迷茫地
Staring at Steven in confusion, Mark asked what was wrong.马克困惑地盯着斯蒂芬,问出了
什么问题。 (读后续写·神态描写)
词汇2 reflect v.显示,反映;反射(声、光、热等);表达;深思;映出(影像)
English was invented by people, not computers, and it reflects the creativity of the human race.英
语是人而不是电脑发明的,它显示了人类的创造力。(教材P20)
情景导学
The snow-covered mountains are reflected in the still lake, creating a peaceful atmosphere. 被雪
覆盖的群山倒映在平静的湖面上,营造出一种宁静的氛围。 (读后续写·环境描写)
Faced with the global environmental challenge, we must deeply reflect on/upon our relation-
ship with nature.面对全球环境挑战,我们必须深刻反思我们与大自然的关系。 (China Dai
ly)
用法归纳
①reflect sth.沉思/反省某事
on/upon
②be reflected ... 被映照在……;被反映在……
情景助记
reflect的不同词义
in
词汇拓展
①reflection n.反映,表达;映像;思考;反省
on/upon reflection经过认真思考
②reflective adj.反射的,(指物体表面)反光的;反映的;深思的
词汇3 come across偶然发现,偶然遇见
When you open a dictionary, you often come across a lot of unfamiliar words.当你打开一本
词典时,你经常会碰到许多不熟悉的词。(教材P22)
情景导学
The message of her speech didn't really come across to the audience.她演讲的要旨没有真正地
被观众理解。
She often comes across as cold and unfriendly, but she's actually quite warm-hearted.她经常给人
以冷漠和不友好的印象,但实际上她很热心。 (读后续写·人物描写)
用法归纳
come across还有“ ;给人以……印象”的意思。
被理解
词汇拓展
含有come的其他常用短语:
①come about 发生
②come from 来自;出生于
③come out出现,露出;开花;出版,发表
④come through 安然渡过(难关等)
⑤come true实现
⑥come up with(尤指面对压力、挑战时)提出,想出
I came across an old friend in the street yesterday. He said his new book would come out next
month. We also talked about the accident that came about that day. The driver came from a poor
family. We only hoped that the driver could come through it.昨天我在街上偶遇一位老朋友。
他说他的新书会在下个月出版。我们还谈到了那天发生的事故。那名司机来自一个贫穷的
家庭。我们只希望司机能安然度过。
词汇4 contact v.&n.联系,联络
...a friend that you contact by writing, traditionally using a pen...……一位你通过写信联系
的朋友,传统上是用笔……(教材P22)
情景导学
I'd hate to lose contact with my old school friends.我不愿和我的老同学们失去联系。
Have you kept in contact with any of your friends from college 你和你大学里的任何一个朋友
还保持联系吗
Children should know how to get in contact with their parents when they lose their way.孩子们在
迷路时应该知道如何与家长取得联系。
According to a recent survey, people living in cities seldom make contact with their neighbours.
根据最近的一项调查,生活在城市里的人很少与他们的邻居们联系。
用法归纳
①contact sb.联系某人
②keep/stay contact with...与……保持联系
③be in contact with...与……有联络;接触……
④get contact with...与……取得联系
⑤make contact ...与……联系
⑥lose contact ...与……失去联系
词汇拓展
keep/stay in touch with...与……保持联系
be in touch with...与……有联系
get in touch with...与……取得联系
in
in
with
with
lose touch with...与……失去联系
be out of touch with...与……失去联系
词汇5 likely adj.可能的,可能发生的(教材P23)
情景导学
If you are polite and respectful, you are likely to get along well with others.
→If you are polite and respectful, it is likely that you will get along well with others.如果你有礼
貌并且尊重他人,你很可能和其他人相处得很好。 (写作·人际关系)
By experts, I mean those who are less likely to make pronunciation mistakes.所谓专家,我指
的是那些不太可能犯发音错误的人。 (2021新高考Ⅰ)
用法归纳
①sb./sth.+be (more/less) likely sth.某人/某物(更有/不太)可能做某事
② is likely that... (很)有可能……
to do
It
likely 常指从表面迹象来判断有可能。主语可以是人,常用句式“sb./sth.+be likely to do sth.”和“It is likely that...”
possible 可能性最小,指客观上可能,往往含有“希望很小”的意味。主语一般不能是
人,常用句式“It is possible for sb. to do sth.”或“It is possible that...”
probable 可能性最大,表示“很可能,十有八九”。不能用人或不定式作主语,常用句式为“It is probable that...”
易混辨析
情景助记
词汇拓展
unlikely adj.不大可能的
词汇6 remind v.提醒,使……想起
Here are some of our favourites, to remind us that some of the English we learn in the class-
room is rather different from the English in the outside world!这里有一些我们最喜欢的(关于使
用英语的故事),以提醒我们,我们在课堂上学习的一些英语与外面世界中的英语是相当不同
的! (教材P26)
情景导学
The Dragon Boat Festival is also a festival that reminds us of/about Qu Yuan, an ancient patriotic
poet.端午节也是一个让我们想起屈原——一位古代爱国诗人的节日。 (写作·节日)
Mother reminded me to keep the famous saying in mind, “Where there is a will, there is a
way.”妈妈提醒我牢记这句名言:“有志者,事竟成。” (读后续写·主题升华)
Her dad reminded her that sugary treats were bad for her teeth.她爸爸提醒她,甜食对她的牙齿有害。
用法归纳
①remind sb. / ...使某人想起……
②remind sb. sth.提醒某人做某事
③remind sb.+that从句 提醒某人……
词汇拓展
reminder n.引起回忆的事物;提醒人的事物;通知单
She kept it as a reminder of not easily letting go of dreams.她留着它,作为不要轻易放弃梦想
的提醒。
of
about
to do
词汇7 intend v.计划,打算
morally wrong and intending to hurt people从道德上讲是错的,而且目的是伤害人们(教材P28)
情景导学
I am writing to tell you that we intend celebrating/to celebrate the fifth anniversary of our English
Club and I sincerely invite you to attend.我写信是要告诉您,我们打算庆祝我们英语俱乐部成
立五周年并且我诚挚地邀请您参加。 (写作·邀请信)
His father intended him to study medicinebut he decided to join the army.他父亲打算让他学医,
但他决定参军。
I had intended to visit you last night, but it rained.
→I intended to have visited you last night, but it rained.昨晚我原本打算去拜访你的,可是下起
了雨。
用法归纳
①intend sth.打算/想要做某事
②intend sb. sth.打算让某人做某事
③ to do...=intended to have done... 原本打算做……
词汇拓展
①intended adj.计划中的,预期的
be intended for... 为……打算(或设计)的
be intended to do sth.打算做某事;旨在做某事
All the activities are intended to raise our awareness of protecting traditional Chinese culture.
所有这些活动都旨在提高我们保护中国传统文化的意识。(写作·活动介绍)
②intention n.打算,计划,意图
with the intention of... 打算……
doing/to do
to do
had intended
词汇8 recognise v.认识,辨认出;意识到;承认;认可
recognise differences between American English and British English识别出美式英语和英式英
语的区别(教材P32)
情景导学
Even before he came in, I recognised him by/from the sound of his footsteps.甚至在他进来之前,
我就通过他的脚步声认出了他。
The village is now recognised as/to be one of the most beautiful tourism villages in Shanxi.这个
村庄现在被公认是山西最美丽的旅游村庄之一。 (写作·景点描写)
It is widely recognised that drug abuse will cause a huge loss of both health and wealth.人们普遍
认为,滥用毒品将造成巨大的健康和财富损失。
用法归纳
①recognise sb./sth. ... 通过……认出/识别出某人/某物
②be recognised ... 被公认是……
③ is (widely) recognised that... 人们(普遍)认为……
④recognise+that/how/wh-从句 承认/意识到……
词汇拓展
recognition n.识别;认可;承认;赞赏;表彰
change beyond/out of (all) recognition变得面目全非;沧海桑田
in recognition of...以表彰……
by/from
as/to be
It
词汇9 base v.以……为基础;把基地设于 n.根据;基础;基地
write a story based on given pictures根据所给图片写一则故事 (教材P32)
情景导学
When choosing your career path, it's important to base your decisions on/upon your personal
strengths and hobbies. 在选择职业道路时,重要的是要根据你的个人优势和爱好做出决定。
(写作·择业建议)
用法归纳
①base... ... 把……置于……基础之上(其被动形式为be based on/upon...)
②base...in... 以……为据点;把……(的总部等)设在……
on/upon
词汇拓展
①basis n.基础,依据
on the basis of...以……为基础/依据
②basic adj.基本的;基础的;必不可少的
③basically adv.基本上;从根本上说
词汇10 aware adj.意识到的,明白的
be aware of cultural differences意识到文化差异(教材P32)
情景导学
Only when you are aware of the value of time can you make better use of it.只有当你意识到时
间的价值时,你才能更好地利用它。
As far as I'm aware, you are a fan of Chinese culture so I'm writing to invite you to join in the
Chinese New Year celebration. 据我所知,你是中国文化的爱好者,所以我写信邀请你参加中国
的新年庆祝活动。 (写作·邀请信)
用法归纳
①be/become aware /that... 知道/明白/意识到……
②so/as far as I am aware
of
据我所知
③make sb. aware of... 让某人意识到……
词汇拓展
①awareness n.意识;知道;兴趣
develop/raise/increase one's awareness of... 培养/提高/增强某人对……的意识
②unaware adj.未意识到的,不知道的
be unaware of/that... 没有意识到……
词汇 释义 用法&拓展
behavior n.举止,行为 good/bad behavior 良好/恶劣行为
behave v.表现;表现得体,有礼貌
behave well/badly towards sb.对待某人好/差
behave oneself 守规矩;表现得体
burn up 烧毁,烧尽;消耗,耗费 He burned up all the old letters.他烧毁了过去的全部信件。
Which burns up more calories
—swimming or cycling 游泳和骑自行车,哪种运动消耗热量更多
高频词汇积累
burn down (被)烧毁 burn down通常指建筑物被完全烧塌;burn up也有“烧毁,烧掉”之意,但一般不是指建筑物。
The school building was burned down in that big fire.在那场大火中,学校大楼被烧毁。
alarm n.警报器;闹钟;恐慌;警报v.使
惊恐,使害怕 in alarm 惊恐地(常作状语)
raise/sound the alarm 发出警报
an alarm clock 闹钟
creativity n.创造性,创造力 create v.创造
creative adj.创造(性)的,创新性的
creator n.创造者,创作者
creation n.创造;创作
unfamiliar adj.不熟悉的,不了解的 be unfamiliar with 不熟悉/不
通晓……
familiar adj.熟悉的
un-表示“不;非;未”。如:
unusual不寻常的,uneasy不安的,unnecessary不必要的,unaware不知道的,unfinished未完成的,uncommon不常有的,unexpected出乎意料的
addition n.增加物,添加物;增加,添加;
加法 in addition此外(=besides/
moreover/furthermore/what's more)
in addition to 除……之外(还)
additional adj.附加的;额外的;外加的
additionally adv.此外;另外
comment n.评论;意见 v.表达意见; 评论 make comments on/about...就……作出评论
comment on/upon...就……发表评论
comment that...评论说……
结构1 neither...nor... 既不……也不……
Neither is there pine nor apple in pineapple. pineapple(菠萝)里既没有pine(松树)也没有apple(苹
果)。(教材P19)
情景导学
Neither he nor I am satisfied with your answer.我和他都对你的回答不满意。
Neither could theory do without practice, nor could practice do without theory.理论没有实践不
行,实践没有理论也不行。
Though having worked for more than three hours, she was neither tired nor hungry.尽管已经工
作了三个多小时,但她既不累也不饿。
用法归纳
①neither...nor...常连接两个并列的成分,当连接两个主语时,谓语动词的人称和数遵循“
经典结构 情景破
就近
原则”,即谓语动词与 后的主语在人称和数上保持一致。用法类似的结构还有
either...or...、not only...but (also)...、not...but...等。
②neither...nor...连接两个并列分句,且neither和nor都位于分句 时,两个分句通常用
部分倒装结构。
结构拓展
①neither可以用作代词,单独作主语,表示“两者都不”。
David and Jim had been quarrelling for a long time, and neither of them backed down.戴维和
吉姆已经吵了好长时间,两个人都不肯认输。
②表示“一个人没有做某事,另一个人也没做同一类事”时,可用neither或nor引起的倒装句
进行简略回答,其结构为:Neither/Nor+助动词/情态动词/系动词be+主语。
They didn't go to the park yesterday. Neither/Nor did we.昨天他们没去公园,我们也没去。
nor
句首
结构2 that is why...那就是为什么……,那就是……的原因
That is why when the stars are out, they are visible, but when the lights are out, they are invisible.
那就是为什么星星out(出现)时是看得见的,但灯out(熄灭)了是看不见的。(教材P20)
情景导学
I got caught in unexpected traffic on the way to the basketball court. That was why I wasn't able
to play basketball with you on time.
→I wasn't able to play basketball with you on time. That was because I got caught in unexpected
traffic on the way to the basketball court.
→ The reason why I wasn't able to play basketball with you on time was that I got caught in un-
expected traffic on the way to the basketball court.
我没能按时和你一起打篮球的原因是我在去篮球场的路上遇到了意想不到的交通堵塞。
(写作·解释原因)
用法归纳
①This/That is/was why... 这/那就是……的原因,why引导表语从句,其引导的内容表示
。
②This/That is/was because... 这/那是因为……,because引导表语从句,其引导的内容表示
。
③The reason why... is/was that...……的原因是……,why引导定语从句并在从句中作状语;that
引导表语从句,其引导的内容表示 。
结果
原因
原因
Sentence 1
译文 旅行时,我们坐小汽车或出租车时是说坐在里面(in),但是坐火车或公共汽车时却要说
坐在上面(on)!
Sentence 2
译文 当我们旅行时,我们在海上会晕船,在空中会晕机,在车里会晕车,但是当我们回到家的
时候,我们不会想家。
长难句 图解
时间状语
宾语
时间状语
时间状语
Sentence 3
分析 本句为含有定语从句的主从复合句,3个定语从句之间是并列关系,均修饰先行词lan-
guage。
译文 你也肯定会为一种语言(英语)独一无二的疯狂感到惊奇。在英语里,房子被烧毁可以
说burn up,也可以说burn down;fill out和fill in都可以表示“填写”表格;表示闹钟响起则要用
go off!
时间状语
时间状语
构词法
一、构词法的定义及分类
按照一定的语言规律创造新词的方法称为构词法。英语构词法主要有转化法、合成法、派
生法、首字母缩略法以及截短法等。
二、构词法讲解
1.转化法
英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法称为转化法。
情景导学
请观察下列句子中黑体词的词性
①Women have an equal say in all aspects. 妇女在任何方面都有同等的发言权。
必备语法 情景破
②We lunched at the White's.我们在怀特家吃了午饭。
③We will try our best to better our living conditions.我们会尽最大的努力来改善我们的生活
状况。
④She was dressed in blue.她穿着蓝色衣服。
⑤You've done it wrong.你做错了。
用法归纳
通过观察可知转化法主要有以下几种方式:(1)动词转化为① 使用;(2)名词转化为②
使用;(3)形容词转化为③ 使用;(4)形容词转化为④ 使用;(5)形容
词转化为副词使用。
2.合成法
合成法,即两个单词合成一个新词,前一个词修饰或限定后一个词。
名词
动词
动词
名词
情景导学1
请观察下列合成名词的构成方式
①wheel n.轮子+chair n.椅子→wheelchair轮椅
②type v.打字+writer n.作者→typewriter打字机
③gentle adj.温和的+man n.男人→gentleman绅士
④hand n.手+shake v.摇晃→handshake握手
⑤by prep.由,被+product n.产品→by-product副产品
⑥out adv.出来+put v.放下→output产量,输出量
⑦come v.来+back adv.回原处→comeback重返
用法归纳1
通过观察可知合成名词主要由以下几种方式构成:⑤ ;⑥ ;
名词+名词
动词+名词
⑦ ;⑧ ;⑨ ;⑩ ; 。
情景导学2
请观察下列合成形容词的构成方式
①life n.生命,生活+long adj.长的→lifelong终身的,毕生的
②heart n.心脏+现在分词breaking→heartbreaking令人心碎的
③state n.国家+过去分词owned→state-owned国有的
④good adj.好的+现在分词looking→good-looking好看的
⑤strong adj.强壮的+过去分词minded→strong-minded意志坚定的
⑥newly adv.新近地+过去分词built→newly-built新建的
⑦hard adv.努力地+现在分词working→hard-working辛勤的
形容词+名词
名词+动词
介词+名词
副词+动词
动词+副词
用法归纳2
通过观察可知合成形容词主要由以下几种方式构成: ; ;
; ; ; ; 。
3.派生法
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方
法称为派生法。
情景导学1
请观察下列表示否定意义的派生词的构成方式
①agree→disagree不同意
②legal→illegal不合法的
③polite→impolite无礼的
④formal→informal非正式的
名词+形容词
名词+现在分词
名词+过去分词
形容词+现在分词
形容词+过去分词
副词+过去分词
副词+现在分词
⑤responsible→irresponsible不负责任的
⑥understand→misunderstand误解
⑦happy→unhappy不高兴的
⑧end→endless 无止境的
用法归纳1
通过观察可知常用的表示否定意义的前缀有: 、 、 、
、 、 、 等;后缀有 等。
情景导学2
请观察下列派生词的构成方式
①short→shortage不足
②efficient→efficiency效率
dis-
il-
im-
in-
ir-
mis-
un-
-less
③free→freedom自由
④different→difference差异
⑤weak→weakness虚弱
⑥warm→warmth温暖
⑦difficult→difficulty困难
⑧safe→safety安全
⑨responsible→responsibility责任
用法归纳2
通过观察可知形容词(稍加变形)加-age、-cy、-dom、-ce、-ness、-th、-y、-ty、-ity等后缀
构成 。
名词
情景导学3
请观察下列派生词的构成方式
①approve→approval赞成
②appear→appearance出现
③exist→existence存在
④attract→attraction吸引
⑤expect→expectation期待
⑥begin→beginning开始
⑦achieve→achievement功绩;成就
用法归纳3
通过观察可知动词(稍加变形)加-al、-ance、-ence、-ion、-ation、-ing、-ment等后缀构成
。
名词
情景导学4
请观察下列派生词的构成方式
①accept→acceptable可接受的
②music→musical音乐的
③harm→harmful有害的
④confuse→confused困惑的
⑤surprise→surprising令人惊讶的
⑥access→accessible可到达的;易得到的
⑦act→active积极的
⑧continue→continuous不断的
⑨tire→tiresome令人厌烦的
⑩taste→tasty美味的
用法归纳4
通过观察可知动词、名词(稍加变形)加-able、-al、-ful、-ed、-ing、-ible、-ive、-ous、-
some、-y等后缀构成 。
情景导学5
请观察下列派生词的构成方式
①clean→cleaner清洁工
②invent→inventor发明者
③lie→liar说谎者
④employ→employee雇员
⑤act→actress女演员
形容词
host→hostess女主人
⑥music→musician音乐家
⑦art→artist艺术家
⑧serve→servant仆人
用法归纳5
某些名词或动词(稍加变形)加后缀可构成表示具有某种职业或动作的人的名词。常见的表
示“人”的后缀有: 、 、 、 、 、
、 、 等。
情景导学6
请观察下列派生词的构成方式
①danger→endanger危及
-er
-or
-ar
-ee
-ress/-ess
-ian
-ist
-ant
②broad→broaden(使)变宽
③beauty→beautify美化
④real→realize认识到;实现
用法归纳6
某些形容词、名词(稍加变形)加前缀en-或加后缀-en、-ify、-ize可构成 。
4.首字母缩略法
首字母缩略法,即用单词首字母组成一个新词。读音主要有两种形式:各字母分别读音;作为
一个单词读音。
动词
缩写 全称 汉语
BBC British Broadcasting Corporation 英国
广播公司
UN United Nations 联合国
VIP Very Important Person 要人,贵宾
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 联合国教
科文组织
5.截短法
截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
方式 简写 全称 汉语
首部截短 phone telephone 电话
词尾截短 dorm dormitory 集体宿舍
首尾部截短 flu influenza 流行性感冒
即时巩固讲
Ⅰ.写出黑体词的词性及词义
1.Exercise does good to one's health.词性: 词义:
2.The police officer ticketed him for speeding.词性: 词义:
3.She was of slim build with short, dark hair.词性: 词义:
4.He handed me my paper and sat down in the back of the room.词性: 词义:
5.You have drive and energy for those things you are interested in.词性: 词义:
Ⅱ.单句语法填空
1.She felt the (warm) of his arms around her.
2.Keep (health) by eating well and exercising regularly.
名词
好处,益处
动词
发出交通违章通知单
名词
体形,身材
动词
递给
名词
干劲
warmth
healthy
3.Today we have the (free) to decide our own future.
4.An effective way to (large) your vocabulary is to read newspapers.
5.It is (legal) to reproduce these worksheets without permission from the publisher.
freedom
enlarge
illegal