人教版高中美术选修设计 第2课 标志设计 课件(共30张PPT+音视频)

文档属性

名称 人教版高中美术选修设计 第2课 标志设计 课件(共30张PPT+音视频)
格式 zip
文件大小 23.9MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2025-07-08 21:55:57

文档简介

(共30张PPT)


VS
生活需要设计
标志设计
——
【学习目标】
1、通过学习让同学了解标志的分类;
2、了解标志的表现形式;
3、了解标志设计的一般过程,并学会标志设计。
生活中常见
的标志
一.标志的分类
公用标志:
专用标志:
地方标志:
公共场所.交通. 安全标志等
城市标志 旅游标志等
商标 会标等
公用标志
地方标志
专用标志
二.标志的表现形式
图形型
文字型
图文结合型
【合作探究】
请同学们看一下这个标志采用了哪种表现形式?是哪里的标志?请同学们分析一下它的设计思路。
1、造型
2、色彩
3、象征意义
设计者构思很巧妙,以古币(铜钱)来代表银行非常贴切、形象;中间两条垂直线加上方孔是一个“中”字,代表中国。
色彩使用红色,鲜明醒目、代表红红火火。
中线象征联系,外面的圆形代表中国银行
是一个面向世界的银行。此标志简洁明了、美观大方,具有中国特色。
【分组讨论】
请同学们分组讨论上海世博会会徽设计的思路。
三.标志设计的一般过程:
(1) 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;
(2)构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。
(3) 构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现, 以选择合适的设计方案;
(4) 定稿。选择最理想的设计定稿。
(5) 着色。设色单纯、醍目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。
我是设计师
要求: 1、选择适合的表现形式,作品简洁,美观,能表现设计主题的特点或者内涵。用简洁准确的语言表达出你的设计思路和标志的象征意义。
2、每组最少交一幅作品,多则不限。
“校徽标志设计”
国内外优秀作品欣赏
法国马克·安伦
Ruth Kedar
阿尔瓦 芬兰
陈绍华 中国
靳埭强 中国
END
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