江苏省盐城景山中学2015～2016学年苏科版八年级下册第九章力和运动单元测试（有答案）

八年级物理力和运动单元测试
一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）
1．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害( )
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车
C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
2．明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是( )
A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同
B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用
C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
3．利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是( )
A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
4．如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ）
A．F1小于F2 B．F1等于F2
C．F1大于F2 D．无法比较
5．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是 （ ）
6．如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( )
Ａ．质量不断改变
Ｂ．运动方向不变
Ｃ．受到重力的方向始终竖直向下
Ｄ．在运动中始终处于二力平衡状态
7．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
8．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于( )
Ａ．不受力，运动状态发生改变
Ｂ．不受力，运动状态不发生改变
Ｃ．受到重力作用，运动状态发生改变
Ｄ．受到推力作用，运动状态发生改变
9．2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录，如图所示，下列论述错误的是( )
Ａ．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因
Ｂ．用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”
Ｃ．王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力
Ｄ．王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
10．校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中不能用惯性知识解释的是( )
Ａ．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
Ｂ．跳远运动员要助跑一段距离才起跳
Ｃ．投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动
Ｄ．跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫
11．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受平衡力作用的物体是( )
12．如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是( )
A.力的方向竖直向上，大小为mg
B．力的方向沿杆向上大小为2mg
C.力的方向垂直于杆向上，大小为mg
D，力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为m
13．用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后小球将( )
Ａ．保持原来的圆周运动 Ｂ．小球运动速度减小，但保持直线
Ｃ．保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动
Ｄ．以上三种情况都有可能
14．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A．物体受到力的作用就会运动 B．物体不受力的作用是处于静止状态
C．物体运动速度越大其惯性越大 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
15．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )
Ａ．0 Ｂ．2 Ｃ．4 Ｄ．8
16．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是( )
A．木块没有受到小车的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车压力与小车对木块支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒
17．如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车( )
A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动 D．受的摩擦力将越来越大
18．同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带．对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是( )
Ａ．系安全带是为了减小汽车的惯性
Ｂ．系安全带是为了减小车内人员的惯性
Ｃ．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
Ｄ．安全带比较宽是为了减小对人体的压强
19．牛顿第一运动定律是用哪种研究方法得到的( )
Ａ.只用推理 Ｂ．只用实验 Ｃ．数学推导 Ｄ．实验和推理
20．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是( )
A、只有甲
B、只有乙、丙
C、只有甲、丙
D、甲乙丙均有可能
二、填空题（共10小题，每空１分，计22分）
21．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。
22．在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N。
23.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N．
24．科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动．(选填“加速”、“减速”或“匀速”)
25．一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力．与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用的力是________．
26．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0．5m，这是由于小车具有 ．
27．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_ _ 发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的 _发生改变．
28．如图 （a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做 （迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有 。
29．踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到 的作用若运动的足球所受的力全部消失，则它将做 运动．
30．调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）．由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为　 ．
三、实验探究题（共3小题，第31小题6分，第32小题12分，第33小题8分，计26分）
31．人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：____________________________，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④
（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会___________________，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
32．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
33．在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：
（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是 ；
A．只有甲做匀速直线运动 B．只有乙做匀速直线运动
C．只有丙做匀速直线运动
D．甲、乙、丙都做匀速直线运动
（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是 ；它们所受的空气阻力之比是 ；由此可以得出的实验结论是 ．
四、应用实践题 （共2小题，第34题6分，第35题各6分，计12分）
34．在乘坐公交车时，常常会遇到图甲所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道(图乙)．为了避免这种情况的发生，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．
（1）请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景．
（2）请指出图乙的报道中的错误．
（3）为什么“扶好站稳”能避免这种情况发生？
35．汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图甲所示．
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
（1）由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素；
（2）请利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是多少？
（3）请在图乙中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止这段时间内，汽车运动的υ-t图像．（不需准确描点）
八年级物理力和运动单元测试
参考答案
一、选择题（共20小题，每小题２分，计40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
Ｂ
C
D
A
D
Ｃ
Ｄ
Ｃ
Ｄ
Ｄ
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
Ｄ
A
Ｃ
D
Ｃ
Ａ
B
Ｃ
Ｄ
Ｃ
二、填空题（共10小题，每空１分，计22分）
21．增大摩擦，等于，惯性． 22．4 6．
23．惯性 左 左 2.6． 24．加速 匀速
25．书受到的重力，书对桌面的压力．
26．50 惯性． 27.运动状态，形状．
28. 减速 惯性
29. 阻力（摩擦力）；匀速直线．30. 小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地．
三、实验探究题（第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分）
31．（1）力是维持物体运动状态的原因 （2）D （3）永远匀速运动下去
32．（1）相反 钩码的数量
（2）不能 不在同一直线上的两个力能否平衡
（3）把小纸片一剪两半
（4）A
33．(1)D (2)1∶2∶3 1∶4∶9 形状相同的纸锥，下落时所受空气阻力与速度的平方成正比
四、应用实践题（共3小题，第35题4分，第36～37题各7分，计18分）
34．（1）这是发生在公交车突然刹车(或速度由快突然变慢，或突然倒车)时的情景．当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的上半身由于惯性的原因继续保持向前的运动状态，所以会向前倾倒．
（2）报道中的错误：“突然失去惯性”．物体在任何情况下都有惯性，而不会“失去”．
（3）“扶好站稳”后，当公交车的运动状态改变时，乘客由于手和脚的作用力可以随时改变身体的运动状态，保持与公交车的运动状态一致而不至于摔倒．
35．（1）车速（原行驶速度）．（2）0.66s～0.684s ． （3）见右图．