期末模拟测试卷（含解析）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

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期末模拟测试卷-2024-2025学年四年级下册数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（ ）是乘法的逆运算。
A．加法 B．减法 C．乘法 D．除法
2．87×98的积（ ）98×87的积．
A．大于 B．小于 C．不一定 D．相等
3．把小数点向右移动两位，这个数与原来的数相比（ ）。
A．变大 B．变小 C．大小不变
4．将图形平移，只要知道（ ），就能确定图形平移后的位置。
A．平移的方向 B．平移的方向和距离 C．平移的距离
5．下面的各个木框中，（　　）最稳定．
A． B． C． D．
6．把0.004的小数点去掉，新数与原数的商是（ ）
A．100 B．0.01 C．1000
7．从下面的四条线段中选择三条围成一个三角形，它的周长是（ ）。

A．7cm B．8cm C．10cm D．11cm
二、填空题
8．在○里填上“>”“<”或“＝”
0.45○0.405 8.7○7.8 0.65○0.7 5.2○5.20
9．在横线上填上合适的数。
(1)（2.88＋3.46）＋2.54＝2.88＋（( )＋ ）
(2)10＋5.32＋4.68＝10＋（( )＋ ）
(3)2.2＋7.8＋4.6＋5.4＝（( )＋ ）＋（( )＋ ）
10．一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算( )里面的，再算( )里面的。
11．28□876≈28万，□里可以填 个数字；6.65＜6．□3，□里可填的数字有 ．
12．（1）如图中的阴影部分用小数表示是　 　．
（2）如果要在图上表示0.8，还需添画几格阴影，请在图中添出来．
13．按照顺序计算，并填写下面的，然后列出综合算式。
（1）（2）
综合算式：
综合算式：
14．鱼儿是哪只小猫钓的？填一填。
15．一个数十位上是最小的质数、个位生是最小的合数，十分位上是最小的自然数，百分位上是最小的奇数这个数是　 　．
16．已知下面三个数的平均数是170，请你在空缺的横线里填上正确的数。
　　；　　9；　　26。
三、判断题
17．读小数时，它小数点后面的零不用读。( )
18．小数的小数部分最高位是十分位。( )
19．15.8和15.80计数单位不一样，但意义相同。( )
20．观察一个物体，从不同位置观察到的图形可能相同。( )
21．把等腰三角形对折后，每个三角形的内角和是90°。( )
22．一条河平均水深140厘米，一匹小马身高是160厘米，它肯定能通过。( )
四、作图题
23．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，然后画出这个轴对称图形向右平移6格，再向下平移2格后的图形。
五、解答题
24．张英跳高跳了1.12米，比肖红跳得高0.09米，肖红跳了多少米？
25．100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？
26．下面三种车哪种最贵？它们的价格大约是多少万元？
27．希望小学三年级有4个班，平均每班有学生44人。四年级也有4个班，平均每班有学生42人。四年级学生比三年级少多少人？
28．星期六，光明小学的王老师和四年级的37个同学去公园划船，王老师租了8条船，大船坐6人，小船坐4人，刚好坐满，王老师租了几条大船？几条小船？
29．在第32届东京奥运会女子标枪决赛中，中国选手刘诗颖以66.34米的成绩获得冠军，实现中国女子标枪奥运会金牌零的突破，波兰选手以64.61米获得亚军。两名选手的成绩相差多少米？
30．某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每个暖瓶的运费为1元，损坏一个的话不但不给运费还要赔10元。运后结算时，运输队共得2890元的运费，一共损坏了多少个暖瓶？
参考答案
1．D
【解析】乘法和除法互为逆运算。
【详解】除法是乘法的逆运算。
故答案为：D。
【点睛】此题考查学生对乘法和除法互为逆运算的掌握。
2．D
【详解】略
3．A
【分析】小数点移动引起小数大小的变化：
小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；
小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；
小数点向右移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍；
……
据此解答。
【详解】如：0.02的小数点向右移动两位，变成2，2＞0.02。
把小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍，所以这个数与原来的数相比变大。
故答案为：A
4．B
【分析】按照物体的平移方法进行选择即可。
【详解】平移物体时，首先是确定平移的方向，然后确定平移的位置，因此只要知道平移的方向和距离，就能确定图形平移后的位置。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握物体的平移方法是解答此题的关键。
5．C
【详解】试题分析：因为只有三角形具有稳定性，所以要加固，最好利用三角形的这一特征，构成三角形的形状．据此解答即可．
解：因为三角形具有稳定性，只有C构成了三角形的结构．
点评：本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用．
6．C
【分析】把0.004的小数点去掉变成4，相当于把0.004的小数点向右移动了3位，此数就扩大了1000倍，也就是说得到的新数是原数的1000倍。
【详解】4÷0.004＝1000；
故选C。
【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
7．D
【分析】根据题意可选择1cm、2cm、4cm，1cm、2cm、5cm，1cm、5cm、4cm，2cm、4cm、5cm为一组，再结合三角形三条边之间的关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边进行解答，最后再计算出所组成的三角形的三条边的总长度即可。
【详解】1cm＋2cm＜4cm，因此1cm、2cm、4cm不能组成三角形。
1cm＋2cm＜5cm，因此1cm、2cm、5cm不能组成三角形。
4cm＋1cm＝5cm，因此1cm、5cm、4cm不能组成三角形。
2＋4＝6（cm），6cm＞5cm，5－2＝3（cm），3cm＜4cm，因此2cm、4cm、5cm能组成三角形。
2＋4＋5＝11（cm），即它的周长是11cm。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是三角形的周长的计算，熟练掌握三角形三边的关系，是解答本题的关键。
8．> > < ＝
【解析】略
9．(1) 3.46 2.54
(2) 5.32 4.68
(3) 2.2 7.8 4.6 5.4
【分析】加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；
（1）利用加法结合律，先求3.46＋2.54的和，再用2.88加和；
（2）利用加法结合律，先求5.32＋4.68的和，再用10加和；
（3）利用加法结合律，先分别求2.2＋7.8和4.6＋5.4的和，再把和相加。
【详解】（1）（2.88＋3.46）＋2.54＝2.88＋（3.46＋2.54）
（2）10＋5.32＋4.68＝10＋（5.32＋4.68）
（3）2.2＋7.8＋4.6＋5.4＝（2.2＋7.8）＋（4.6＋5.4）
10． 小括号 中括号
【分析】根据四则混合运算法则，带中括号的混合运算，先算小括号里的算式，再算中括号里的算式，据此作答。
【详解】例：120÷[5×（24－12）]
＝120÷[5×12]
＝120÷60
＝2
一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
11． 5 7、8、9
【详解】试题分析：从题目上看本题四舍到万位，千位上四舍的数是0～4，所以□里应填0～4的数；
由小数大小的比较方法看作：□中的数字应该大于6小于等于9，据此即可得解．
解：因为28□876≈28万，显然是“四舍”，所以□里可以填0～4，共5个数字；
6.65＜6．□3，□中的数字可以是7、8、9．
故答案为5；7、8、9．
【点评】考查了整数的近似数和小数大小的比较，属于基础题．
12．（1）0.3；（2）还需添加5格
【详解】试题分析：（1）根据小数的意义，看图示将长方形平均分成10份，每一份就是0.1，看有几份就有几个0.1；
（2）根据小数的意义，0.8是将一个整体平均分成10份，取其中的8份，就是0.8，而在图中只涂了3份，还需添加5格．
解：（1）图示将长方形平均分成10份，取了其中3份，就是0.3；
（2）0.8﹣0.3=0.5，还需添加5格，即：
．
故答案为（1）0.3；（2）还需添加5格．
点评：此题主要考查小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，每一份就是0.1，0.01，0.001…取其中几份，就有几个计数单位．
13．（1）综合算式：( 150－25)×(12÷3)
（2） 综合算式：368÷[62－(23＋16) ]
【解析】略
14．可以去掉“0”的：6.400；1.500；4.500；1.30
不可以去掉“0”的：4800；5.008；64.06
【详解】略
15．24.01
【详解】试题分析：最小的质数是2，即这个数十位上是2，最小的合数是4，即这个数个位上是4，最小的自然数是0，即十分位上是0，最小的奇数是1，即百分位上是1，依次写出各个数位上的数即可写出该数．
解：这个数是：24.01；
故答案为24.01．
点评：本题主要考查质数、合数、自然数、奇数的意义以及它们中的一些特殊情况．
16．5；7；4
【分析】三数的平均数是170，则三数之和：170×3＝510，第三个数应为426；剩下的两个数的和510﹣426＝84，84分解成79和5即可。
【详解】170×3＝510
第三个数应为426
510﹣426＝84
5＋79＝84
所以第一个数是5，第二个数是79，第三个数应为426
故答案为：5；7；4
【点睛】关键是找出三个数的和，再由和进行合理的分配。
17．×
【详解】小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法读，再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
所以，读小数时，它小数点后面的零不用读；说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】小数的小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……，据此来解答。
【详解】小数的小数部分最高位是十分位，这句话是对的。
故答案为：√
19．×
【分析】根据小数的基本性质可知，15.8＝15.80，根据小数的意义可知：15.8的计数单位是0.1，15.80的计数单位是0.01，据此分析判断。
【详解】15.8＝15.80，15.8的计数单位是0.1，15.80的计数单位是0.01，即15.8和15.80的大小相等，但是计数单位不同，
所以15.8和15.80计数单位不一样，但意义相同的说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
20．√
【分析】对一般的物体来说，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，这个物体是正方体，那么从正面、上面、左面看到的都是完全一样的正方形，即看到的形状一样。据此判断。
【详解】如图：
所以观察一个物体，从不同位置观察到的图形可能相同。
故答案为：√
21．×
【分析】把等腰三角形对折后，这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形，根据三角形内角和定理：三角形内角和是180°，所以被分的每个三角形的内角和仍是180°。
【详解】把等腰三角形对折后，这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形，所以每个三角形的内角和是90°是错误的，应是180°。
故答案为：×
【点睛】此题考查了三角形的内角和定理：三角形内角和是180°。
22．×
【分析】要正确理解平均数：河的平均水深140厘米，可能有的地方深低于140厘米，有的地方可能比40厘米深很多，如130厘米、170厘米，进而得出答案。
【详解】河的平均水深140厘米，可能有的地方深低于140厘米，有的地方可能比40厘米深很多，如130厘米、170厘米，河平均水深140厘米，小马身高160厘米，它肯定能超过水深；此种说法不对。
故答案为：×。
【点睛】解答此题一定要正确理解平均数，不要被表面数字所迷惑。
23．见详解
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，依此补全轴对称图形；物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来；依此画图即可。
【详解】
如图
24．1.03米
【分析】已知张英跳了1.12米，比肖红跳得高0.09米，说明肖红比张英少跳了0.09米，根据二者间的数量关系可以求出肖红跳的米数。
【详解】（米）
答：肖红跳了1.03米。
【点睛】本题考查了两位小数的减法运算，需要注意在计算时该退位时一定要退位。
25．0.75千克
【解析】略
26．跑车最贵；
跑车大约149万元；货车大约50万元；小轿车大约138万元
【分析】先比较三个数的大小，数位多的这个数就大，然后数位相同，看最高位，最高位大的这个数就大，如果最高位相同，就看下一位，依此类推；
将数改写成以“万”为单位的数，先找到万位，然后在万位数字的右下方点上小数点，省略小数末尾的0，然后再在数的后边写上“万”字，然后大约是多少万，就是看小数的十分位，十分位数大于等于5向前一位进一，小于5直接舍去，据此解题。
【详解】1488000＝148.8万
148.8万≈149万
496130＝49.613万
49.613万≈50万
1384600＝138.46万
138.46万≈138万
1488000＞1384600＞496130
答：跑车最贵，跑车大约是149万元，货车大约是50万元，小轿车大约是138万元。
27．8人
【分析】根据题意，先用减法计算四年级比三年级平均每个班少多少人，再乘4，即可求出四年级学生比三年级少多少人，据此解答。
【详解】
（人）
答：四年级学生比三年级少8人。
【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用题，理清数量关系是解答本题的关键。
28．3条；5条
【分析】假设8条全是租的大船，则一共可以坐下8×6＝48人，这比已知的38人多出了48－38＝10人的空座，因为1条大船比1条小船多坐6－4＝2人，所以小船一共有10÷2＝5条，则大船一共有8－5＝3条，据此即可解答。
【详解】假设8条全是租的大船，则小船有：
（8×6－37－1）÷（6－4）
＝10÷2
＝5（条）
则大船有：8－5＝3（条）
答：大船有3条，小船有5条。
【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，可以直接采用假设法解答；也可以看做含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可。
29．1.73米
【分析】用中国选手的成绩减去波兰选手的成绩，求出两名选手的成绩相差多少。
【详解】66.34－64.61＝1.73（米）
答：两名选手的成绩相差1.73米。
【点睛】熟练掌握小数减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
30．10个
【分析】根据题意，有500箱暖瓶，每箱装6个，根据乘法的意义可以求出暖瓶的总个数；假设没有损坏，每个暖瓶运费1元，用每个暖瓶运费乘暖瓶个数，求出没有损坏时的运费；而实际运费2890元，求出少得的钱数，再除以损坏一个少得的钱，即可求出损坏了多少个暖瓶，据此解答。
【详解】
（个）
答：一共损坏了10个暖瓶。
【点睛】完成本题要明确打破一只实际损失是一个的运费赔偿的10元。
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