期末模拟测试卷(含解析)-2024-2025学年四年级下册数学人教版

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名称 期末模拟测试卷(含解析)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
格式 docx
文件大小 197.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-07-09 07:03:33

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期末模拟测试卷-2024-2025学年四年级下册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.( )是乘法的逆运算。
A.加法 B.减法 C.乘法 D.除法
2.87×98的积( )98×87的积.
A.大于 B.小于 C.不一定 D.相等
3.把小数点向右移动两位,这个数与原来的数相比( )。
A.变大 B.变小 C.大小不变
4.将图形平移,只要知道( ),就能确定图形平移后的位置。
A.平移的方向 B.平移的方向和距离 C.平移的距离
5.下面的各个木框中,(  )最稳定.
A. B. C. D.
6.把0.004的小数点去掉,新数与原数的商是( )
A.100 B.0.01 C.1000
7.从下面的四条线段中选择三条围成一个三角形,它的周长是( )。

A.7cm B.8cm C.10cm D.11cm
二、填空题
8.在○里填上“>”“<”或“=”
0.45○0.405 8.7○7.8 0.65○0.7 5.2○5.20
9.在横线上填上合适的数。
(1)(2.88+3.46)+2.54=2.88+(( )+ )
(2)10+5.32+4.68=10+(( )+ )
(3)2.2+7.8+4.6+5.4=(( )+ )+(( )+ )
10.一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算( )里面的,再算( )里面的。
11.28□876≈28万,□里可以填 个数字;6.65<6.□3,□里可填的数字有 .
12.(1)如图中的阴影部分用小数表示是   .
(2)如果要在图上表示0.8,还需添画几格阴影,请在图中添出来.
13.按照顺序计算,并填写下面的,然后列出综合算式。
(1)(2)
综合算式:
综合算式:
14.鱼儿是哪只小猫钓的?填一填。
15.一个数十位上是最小的质数、个位生是最小的合数,十分位上是最小的自然数,百分位上是最小的奇数这个数是   .
16.已知下面三个数的平均数是170,请你在空缺的横线里填上正确的数。
  ;  9;  26。
三、判断题
17.读小数时,它小数点后面的零不用读。( )
18.小数的小数部分最高位是十分位。( )
19.15.8和15.80计数单位不一样,但意义相同。( )
20.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。( )
21.把等腰三角形对折后,每个三角形的内角和是90°。( )
22.一条河平均水深140厘米,一匹小马身高是160厘米,它肯定能通过。( )
四、作图题
23.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,然后画出这个轴对称图形向右平移6格,再向下平移2格后的图形。
五、解答题
24.张英跳高跳了1.12米,比肖红跳得高0.09米,肖红跳了多少米?
25.100千克稻谷可碾米75千克,1千克稻谷可碾米多少千克?
26.下面三种车哪种最贵?它们的价格大约是多少万元?
27.希望小学三年级有4个班,平均每班有学生44人。四年级也有4个班,平均每班有学生42人。四年级学生比三年级少多少人?
28.星期六,光明小学的王老师和四年级的37个同学去公园划船,王老师租了8条船,大船坐6人,小船坐4人,刚好坐满,王老师租了几条大船?几条小船?
29.在第32届东京奥运会女子标枪决赛中,中国选手刘诗颖以66.34米的成绩获得冠军,实现中国女子标枪奥运会金牌零的突破,波兰选手以64.61米获得亚军。两名选手的成绩相差多少米?
30.某运输队为超市运送暖瓶500箱,每箱装有6个暖瓶。已知每个暖瓶的运费为1元,损坏一个的话不但不给运费还要赔10元。运后结算时,运输队共得2890元的运费,一共损坏了多少个暖瓶?
参考答案
1.D
【解析】乘法和除法互为逆运算。
【详解】除法是乘法的逆运算。
故答案为:D。
【点睛】此题考查学生对乘法和除法互为逆运算的掌握。
2.D
【详解】略
3.A
【分析】小数点移动引起小数大小的变化:
小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原来的10倍;
小数点向右移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原来的100倍;
小数点向右移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原来的1000倍;
……
据此解答。
【详解】如:0.02的小数点向右移动两位,变成2,2>0.02。
把小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍,所以这个数与原来的数相比变大。
故答案为:A
4.B
【分析】按照物体的平移方法进行选择即可。
【详解】平移物体时,首先是确定平移的方向,然后确定平移的位置,因此只要知道平移的方向和距离,就能确定图形平移后的位置。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握物体的平移方法是解答此题的关键。
5.C
【详解】试题分析:因为只有三角形具有稳定性,所以要加固,最好利用三角形的这一特征,构成三角形的形状.据此解答即可.
解:因为三角形具有稳定性,只有C构成了三角形的结构.
点评:本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用.
6.C
【分析】把0.004的小数点去掉变成4,相当于把0.004的小数点向右移动了3位,此数就扩大了1000倍,也就是说得到的新数是原数的1000倍。
【详解】4÷0.004=1000;
故选C。
【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
7.D
【分析】根据题意可选择1cm、2cm、4cm,1cm、2cm、5cm,1cm、5cm、4cm,2cm、4cm、5cm为一组,再结合三角形三条边之间的关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边进行解答,最后再计算出所组成的三角形的三条边的总长度即可。
【详解】1cm+2cm<4cm,因此1cm、2cm、4cm不能组成三角形。
1cm+2cm<5cm,因此1cm、2cm、5cm不能组成三角形。
4cm+1cm=5cm,因此1cm、5cm、4cm不能组成三角形。
2+4=6(cm),6cm>5cm,5-2=3(cm),3cm<4cm,因此2cm、4cm、5cm能组成三角形。
2+4+5=11(cm),即它的周长是11cm。
故答案为:D
【点睛】此题考查的是三角形的周长的计算,熟练掌握三角形三边的关系,是解答本题的关键。
8.> > < =
【解析】略
9.(1) 3.46 2.54
(2) 5.32 4.68
(3) 2.2 7.8 4.6 5.4
【分析】加法结合律:a+b+c=a+(b+c);
(1)利用加法结合律,先求3.46+2.54的和,再用2.88加和;
(2)利用加法结合律,先求5.32+4.68的和,再用10加和;
(3)利用加法结合律,先分别求2.2+7.8和4.6+5.4的和,再把和相加。
【详解】(1)(2.88+3.46)+2.54=2.88+(3.46+2.54)
(2)10+5.32+4.68=10+(5.32+4.68)
(3)2.2+7.8+4.6+5.4=(2.2+7.8)+(4.6+5.4)
10. 小括号 中括号
【分析】根据四则混合运算法则,带中括号的混合运算,先算小括号里的算式,再算中括号里的算式,据此作答。
【详解】例:120÷[5×(24-12)]
=120÷[5×12]
=120÷60
=2
一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
11. 5 7、8、9
【详解】试题分析:从题目上看本题四舍到万位,千位上四舍的数是0~4,所以□里应填0~4的数;
由小数大小的比较方法看作:□中的数字应该大于6小于等于9,据此即可得解.
解:因为28□876≈28万,显然是“四舍”,所以□里可以填0~4,共5个数字;
6.65<6.□3,□中的数字可以是7、8、9.
故答案为5;7、8、9.
【点评】考查了整数的近似数和小数大小的比较,属于基础题.
12.(1)0.3;(2)还需添加5格
【详解】试题分析:(1)根据小数的意义,看图示将长方形平均分成10份,每一份就是0.1,看有几份就有几个0.1;
(2)根据小数的意义,0.8是将一个整体平均分成10份,取其中的8份,就是0.8,而在图中只涂了3份,还需添加5格.
解:(1)图示将长方形平均分成10份,取了其中3份,就是0.3;
(2)0.8﹣0.3=0.5,还需添加5格,即:

故答案为(1)0.3;(2)还需添加5格.
点评:此题主要考查小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份,1000份…,每一份就是0.1,0.01,0.001…取其中几份,就有几个计数单位.
13.(1)综合算式:( 150-25)×(12÷3)
(2) 综合算式:368÷[62-(23+16) ]
【解析】略
14.可以去掉“0”的:6.400;1.500;4.500;1.30
不可以去掉“0”的:4800;5.008;64.06
【详解】略
15.24.01
【详解】试题分析:最小的质数是2,即这个数十位上是2,最小的合数是4,即这个数个位上是4,最小的自然数是0,即十分位上是0,最小的奇数是1,即百分位上是1,依次写出各个数位上的数即可写出该数.
解:这个数是:24.01;
故答案为24.01.
点评:本题主要考查质数、合数、自然数、奇数的意义以及它们中的一些特殊情况.
16.5;7;4
【分析】三数的平均数是170,则三数之和:170×3=510,第三个数应为426;剩下的两个数的和510﹣426=84,84分解成79和5即可。
【详解】170×3=510
第三个数应为426
510﹣426=84
5+79=84
所以第一个数是5,第二个数是79,第三个数应为426
故答案为:5;7;4
【点睛】关键是找出三个数的和,再由和进行合理的分配。
17.×
【详解】小数的读法:先读整数部分,按照整数的读法读,再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
所以,读小数时,它小数点后面的零不用读;说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】小数的小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分,小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位……,据此来解答。
【详解】小数的小数部分最高位是十分位,这句话是对的。
故答案为:√
19.×
【分析】根据小数的基本性质可知,15.8=15.80,根据小数的意义可知:15.8的计数单位是0.1,15.80的计数单位是0.01,据此分析判断。
【详解】15.8=15.80,15.8的计数单位是0.1,15.80的计数单位是0.01,即15.8和15.80的大小相等,但是计数单位不同,
所以15.8和15.80计数单位不一样,但意义相同的说法是错误的;
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同。
20.√
【分析】对一般的物体来说,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;但有特殊情况,这个物体是正方体,那么从正面、上面、左面看到的都是完全一样的正方形,即看到的形状一样。据此判断。
【详解】如图:
所以观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。
故答案为:√
21.×
【分析】把等腰三角形对折后,这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形,根据三角形内角和定理:三角形内角和是180°,所以被分的每个三角形的内角和仍是180°。
【详解】把等腰三角形对折后,这个等腰三角形被平均分成了两个直角三角形,所以每个三角形的内角和是90°是错误的,应是180°。
故答案为:×
【点睛】此题考查了三角形的内角和定理:三角形内角和是180°。
22.×
【分析】要正确理解平均数:河的平均水深140厘米,可能有的地方深低于140厘米,有的地方可能比40厘米深很多,如130厘米、170厘米,进而得出答案。
【详解】河的平均水深140厘米,可能有的地方深低于140厘米,有的地方可能比40厘米深很多,如130厘米、170厘米,河平均水深140厘米,小马身高160厘米,它肯定能超过水深;此种说法不对。
故答案为:×。
【点睛】解答此题一定要正确理解平均数,不要被表面数字所迷惑。
23.见详解
【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴,依此补全轴对称图形;物体平移的方法是点对点平移,然后将所有点依次连接起来;依此画图即可。
【详解】
如图
24.1.03米
【分析】已知张英跳了1.12米,比肖红跳得高0.09米,说明肖红比张英少跳了0.09米,根据二者间的数量关系可以求出肖红跳的米数。
【详解】(米)
答:肖红跳了1.03米。
【点睛】本题考查了两位小数的减法运算,需要注意在计算时该退位时一定要退位。
25.0.75千克
【解析】略
26.跑车最贵;
跑车大约149万元;货车大约50万元;小轿车大约138万元
【分析】先比较三个数的大小,数位多的这个数就大,然后数位相同,看最高位,最高位大的这个数就大,如果最高位相同,就看下一位,依此类推;
将数改写成以“万”为单位的数,先找到万位,然后在万位数字的右下方点上小数点,省略小数末尾的0,然后再在数的后边写上“万”字,然后大约是多少万,就是看小数的十分位,十分位数大于等于5向前一位进一,小于5直接舍去,据此解题。
【详解】1488000=148.8万
148.8万≈149万
496130=49.613万
49.613万≈50万
1384600=138.46万
138.46万≈138万
1488000>1384600>496130
答:跑车最贵,跑车大约是149万元,货车大约是50万元,小轿车大约是138万元。
27.8人
【分析】根据题意,先用减法计算四年级比三年级平均每个班少多少人,再乘4,即可求出四年级学生比三年级少多少人,据此解答。
【详解】
(人)
答:四年级学生比三年级少8人。
【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用题,理清数量关系是解答本题的关键。
28.3条;5条
【分析】假设8条全是租的大船,则一共可以坐下8×6=48人,这比已知的38人多出了48-38=10人的空座,因为1条大船比1条小船多坐6-4=2人,所以小船一共有10÷2=5条,则大船一共有8-5=3条,据此即可解答。
【详解】假设8条全是租的大船,则小船有:
(8×6-37-1)÷(6-4)
=10÷2
=5(条)
则大船有:8-5=3(条)
答:大船有3条,小船有5条。
【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,可以直接采用假设法解答;也可以看做含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可。
29.1.73米
【分析】用中国选手的成绩减去波兰选手的成绩,求出两名选手的成绩相差多少。
【详解】66.34-64.61=1.73(米)
答:两名选手的成绩相差1.73米。
【点睛】熟练掌握小数减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
30.10个
【分析】根据题意,有500箱暖瓶,每箱装6个,根据乘法的意义可以求出暖瓶的总个数;假设没有损坏,每个暖瓶运费1元,用每个暖瓶运费乘暖瓶个数,求出没有损坏时的运费;而实际运费2890元,求出少得的钱数,再除以损坏一个少得的钱,即可求出损坏了多少个暖瓶,据此解答。
【详解】
(个)
答:一共损坏了10个暖瓶。
【点睛】完成本题要明确打破一只实际损失是一个的运费赔偿的10元。
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