人教版七年级数学上册第四章　4.4课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒（共10张PPT）

课件10张PPT。4.4 课题设计
设计制作长方体形状的包装纸盒学习目标1.探究立体图形的展开图,体会立体图形与平面图形的相互转化.
2.设计制作包装盒,增强空间想象能力.学习重点学会制作包装盒.“鲁班锁”是一种立体插接玩具,是由中国古代房屋的榫卯结构转化而来的,因为鲁班是中国木工的始祖,所以得名“鲁班锁”.“鲁班锁”一般由六根短木组成,中间有缺,缺缺结合,以十字双交卡榫组成.将木块大小不一的卡榫精准放置才能组合成功,而且只要抽掉一根木条,整个接合的木块就会散架.古老的中国智慧对今天我们所学内容有什么启示呢?让我们走进今天的课堂.1.与同桌一起各做一个带盖子的包装盒和一个无盖的包装盒,并画出展开图图形,然后相互进行品评和改进.2.制作立体图形的方法是:先把立体图形转化成　 　,再转化为　 .　展开包装盒得到的展开图与数学上画出的图形不一样,一般会　 　(填“多”或“少”)一些面. 平面图形立体图形多3.请你画出右边图形的展开图.1.右图所示为　 　体的展开图.
2.下列展开图中,属于三棱柱的展开图有( )A六棱锥A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.把下面左边的正方体的表面展开,得到的展开图是( )D4.如图所示,把一张长方形纸对折两次,中间再一个打孔,然后展开,请画出展开图形.右图是一个正方体的展开图形,
请把这个展开图形复原成一个
立体图形,并画出该立体图形.要制作一个立体图形,第一步就是确定这个立体图形的展开图形,第二步才是把制作好的平面图形复原为一个立体图形.