3.《荷花》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
三
一
二
3、荷花
读一读
莲花 清香 赶紧 圆盘
花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 破裂
姿势 眼前 画家 本领
了不起 仿佛 随风 飘动
舞蹈 停止 衣裳
主要描写了（ 荷花的美丽姿态 ）和
（作者化身荷花 ）的美好感受。
回忆一下这篇课文主要写了什么？
荷花姿态图
学习提示：
1、从二、三自然段中想象你看到了怎样
的画面？
2、找出描写荷花姿态美的语句，说一说作
者描写了荷花的哪些不同姿态？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
比一比：
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿
的大圆盘。
2、荷叶密密麻麻的，像一个个碧绿
的大圆盘。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
比喻句 荷叶比作大圆盘
写出了荷叶的形状和颜色
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（长、钻、伸、露、探）
“冒”字用得好。因为它写出了荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。
展开想象
1、 白荷花在这些大圆盘之间冒出 来，仿佛想看看外面这个精彩的
世界。
2、 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。
3、 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演。
作者描写了哪三种形状的荷花？它们分别是什么样子的
小练笔
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的花。
写法指导:
作者细心观察抓住荷叶的形状、颜色以及荷花的不同姿态，运用了比喻、拟人、排比的修辞方法，以及富有动感的词语，把荷花的美写得栩栩如生。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
大自然
化身荷花图
1、说一说化身荷花的“ 我”在做什么？
看到、听到、 想到了什么？
2、我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
省略号省略了什么 展开想象的翅膀想
一想还会有谁来告诉你什么
想象乐园
蜜蜂飞过来，告诉我（ ）。
蝴蝶飞过来，告诉我（ ）。
小鸟飞过来，告诉我（ ）。
采蜜的乐趣
舞蹈的快乐
飞行的快乐
课文结构
闻——清香 喜爱荷花
荷叶：挨挨挤挤 热爱大自然
荷花 看
荷花：千姿百态
化身荷花
想
陶醉其中
喜爱荷花
赞美大自然
课后作业
1、背诵课文2——4自然段。
2、阅读散文《荷塘月色》。
同学们再 见