2. 黄州快哉亭记 课件（18张）
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课件18张PPT。黄州快哉亭记 苏辙导入
水调歌头
黄州快哉亭赠张偓佺
作者: 苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，倚枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 作者简介：
苏辙(1039—1112)，北宋散文家，字子由，号颖滨遗老。眉州眉山(今四川眉山)。
嘉祐进士。历任翰林学土、知制诰、御史中丞、尚书右丞门下侍郎。散文汪洋澹泊，与父苏洵、兄苏轼合称______，同被列入____________。著有《栾城集》。
“三苏”“唐宋八大家” 元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税 。
元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头· 黄州快哉亭赠张偓佺》，苏辙则为它作记以志纪念。 本 文 写 作 背 景学习目标：
1、积累主要的文言实词、虚词；
2、体会作者豁达的人生观。
1.本文第一段是从什么事物写起的？其目的何在？
2. 江流景象变化为何？你可以感受到什么景象？答：江。由自西陵至赤壁的江流写起。目的在交代「快哉亭」的地理位置及造亭的目的。1.「奔放肆大」2.「其势益张」3.「与海相若」。
从中感受到长江水势浩荡,气势壮阔.第1段，记述快哉亭的建造和命名分段探究13.“快哉”命名的原因何在 ?答：
1.江山风物足以观赏。
长江： 浩淼壮阔，昼夜不同 冈峦山林：风光明丽清新
2.古人流风足以怀想。
曹孟德、孙仲谋、周瑜、陆逊…；其流风遗迹，亦足以称快世俗.第二段，写亭以“快哉”命名的原因分段探究2 4. 文中「曹孟德、孙仲谋…周瑜、陆逊…；其流风遗迹，亦足以称快世俗」，试略举四人为世人所乐道的故实？
曹操(155～220)，即魏武帝。三国时政治家、军事家，诗人。字孟德， 小名阿瞒，谯(今安徽亳县人)。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步 扩充军事力量。建安元年，迎汉献帝于洛阳，又奉帝迁都于许昌，挟天子以令诸侯。建安五年，官渡一战，击败袁绍，结束中原二十年之久的战乱。周瑜：建安十三年，曹操率兵南下，瑜与刘备合兵，大败操兵于赤壁。孙权：继其兄孙策据江东六郡。汉献帝建安十三年，与刘备合力破曹操于赤壁，从此西联蜀汉、北抗曹魏，形成三分的局面。 回顾 念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 4.作者引用宋玉“快哉”的文句，谈谈其对文章结构和表达主题思想方面的作用？
5.这段中，作者认为快乐与否，关键是什么？请找出相关的句子。
由事入理，衔接自然，点明主题
关键在心态；“使其中……将何适而非快？”，心中坦然，无往不快。
第三段就“快哉”二字抒发议论.提出观点分段探究3农历每月初一,被称为_________
农历每月十五,被称为__________
农历每月十六,被称为__________
农历每月最后一天,被称为__________考考你!朔日望既望晦第四段,以张梦得的具体行为来肯定观点.分段探究46.本文以「快」字为文眼，共出现几次？在文中划出,这样有什么好处?①而余兄子瞻名之曰“快哉”。
②此其所以为快哉者也。
③亦足以称快世俗。
④快哉，此风！
⑤使其中坦然，不以物伤性，
将何适而非快？
⑥将蓬户瓮牖无所不快.
⑦乌睹其为快也哉！
7次。“快”字
贯穿始终,使
章结构严密.
文章通过对“快哉”的山水的描绘，以及对“快”与“不快”的议论，赞扬了张梦得在遭贬之后，能够自放山水之间和“不以物伤性”的坦荡心胸，说明了士生于世，只要内心坦荡就会“无往而不自得”的道理。
7.本文主旨与大家所学过的哪一篇文章中的名句相同？ 不以物喜,不以己悲.
_____ 范仲淹的《岳阳楼记》你认为文章的主旨是什么?合作讨论8.【黄州快哉亭记】中，苏辙以为快哉的关键为
Ａ?涛澜汹涌，风云开阖，尽收眼底
Ｂ?使其中坦然，不以物伤性
Ｃ?振之以清风，照之以明月
Ｄ?历史人物，流风遗迹，可堪凭吊。﹙ ﹚Ｂ“快哉亭”涉及的人物有哪些，这些人有什么共同点？快哉亭是张梦得所建，由苏轼命名，苏辙作记。当时这三人都被贬了官，身处逆境，但都很达观。 余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中提到“贬官文化”一词。“贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”拓展一 关于“贬官文化”风过了，不留痕迹
风来了，竹子的枝干被风吹弯；风走了，竹子又站得直直的，好像风没来过一样。 云来了，在潭底留下一道影子；云走了，潭底乾乾净净的，好像云没来过一样。 竹子不会因为被风吹过，就永远直不起腰来；清澈的潭水，也不会因为云飘过，就永远留住云的影子。 同样的，心胸宽大的人，不会因为别人两句不礼貌的话，就刮起永远的狂风巨浪；也不会因为别人不礼貌的行为，就在心底刻下无法磨灭的伤痕。 像清澈的潭水一样，云过了，不留痕迹。 像坚韧的竹子一样，风过了，不留痕迹。
拓展2---阅读作业:
1.背诵全文
2.以“快乐幸福与思维方式”为话题,写一篇不少于800字的作文.
水调歌头
黄州快哉亭赠张偓佺
作者: 苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，倚枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 作者简介：
苏辙(1039—1112)，北宋散文家，字子由，号颖滨遗老。眉州眉山(今四川眉山)。
嘉祐进士。历任翰林学土、知制诰、御史中丞、尚书右丞门下侍郎。散文汪洋澹泊，与父苏洵、兄苏轼合称______，同被列入____________。著有《栾城集》。
“三苏”“唐宋八大家” 元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税 。
元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头· 黄州快哉亭赠张偓佺》，苏辙则为它作记以志纪念。 本 文 写 作 背 景学习目标：
1、积累主要的文言实词、虚词；
2、体会作者豁达的人生观。
1.本文第一段是从什么事物写起的？其目的何在？
2. 江流景象变化为何？你可以感受到什么景象？答：江。由自西陵至赤壁的江流写起。目的在交代「快哉亭」的地理位置及造亭的目的。1.「奔放肆大」2.「其势益张」3.「与海相若」。
从中感受到长江水势浩荡,气势壮阔.第1段，记述快哉亭的建造和命名分段探究13.“快哉”命名的原因何在 ?答：
1.江山风物足以观赏。
长江： 浩淼壮阔，昼夜不同 冈峦山林：风光明丽清新
2.古人流风足以怀想。
曹孟德、孙仲谋、周瑜、陆逊…；其流风遗迹，亦足以称快世俗.第二段，写亭以“快哉”命名的原因分段探究2 4. 文中「曹孟德、孙仲谋…周瑜、陆逊…；其流风遗迹，亦足以称快世俗」，试略举四人为世人所乐道的故实？
曹操(155～220)，即魏武帝。三国时政治家、军事家，诗人。字孟德， 小名阿瞒，谯(今安徽亳县人)。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步 扩充军事力量。建安元年，迎汉献帝于洛阳，又奉帝迁都于许昌，挟天子以令诸侯。建安五年，官渡一战，击败袁绍，结束中原二十年之久的战乱。周瑜：建安十三年，曹操率兵南下，瑜与刘备合兵，大败操兵于赤壁。孙权：继其兄孙策据江东六郡。汉献帝建安十三年，与刘备合力破曹操于赤壁，从此西联蜀汉、北抗曹魏，形成三分的局面。 回顾 念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 4.作者引用宋玉“快哉”的文句，谈谈其对文章结构和表达主题思想方面的作用？
5.这段中，作者认为快乐与否，关键是什么？请找出相关的句子。
由事入理，衔接自然，点明主题
关键在心态；“使其中……将何适而非快？”，心中坦然，无往不快。
第三段就“快哉”二字抒发议论.提出观点分段探究3农历每月初一,被称为_________
农历每月十五,被称为__________
农历每月十六,被称为__________
农历每月最后一天,被称为__________考考你!朔日望既望晦第四段,以张梦得的具体行为来肯定观点.分段探究46.本文以「快」字为文眼，共出现几次？在文中划出,这样有什么好处?①而余兄子瞻名之曰“快哉”。
②此其所以为快哉者也。
③亦足以称快世俗。
④快哉，此风！
⑤使其中坦然，不以物伤性，
将何适而非快？
⑥将蓬户瓮牖无所不快.
⑦乌睹其为快也哉！
7次。“快”字
贯穿始终,使
章结构严密.
文章通过对“快哉”的山水的描绘，以及对“快”与“不快”的议论，赞扬了张梦得在遭贬之后，能够自放山水之间和“不以物伤性”的坦荡心胸，说明了士生于世，只要内心坦荡就会“无往而不自得”的道理。
7.本文主旨与大家所学过的哪一篇文章中的名句相同？ 不以物喜,不以己悲.
_____ 范仲淹的《岳阳楼记》你认为文章的主旨是什么?合作讨论8.【黄州快哉亭记】中，苏辙以为快哉的关键为
Ａ?涛澜汹涌，风云开阖，尽收眼底
Ｂ?使其中坦然，不以物伤性
Ｃ?振之以清风，照之以明月
Ｄ?历史人物，流风遗迹，可堪凭吊。﹙ ﹚Ｂ“快哉亭”涉及的人物有哪些，这些人有什么共同点？快哉亭是张梦得所建，由苏轼命名，苏辙作记。当时这三人都被贬了官，身处逆境，但都很达观。 余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中提到“贬官文化”一词。“贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”拓展一 关于“贬官文化”风过了，不留痕迹
风来了，竹子的枝干被风吹弯；风走了，竹子又站得直直的，好像风没来过一样。 云来了，在潭底留下一道影子；云走了，潭底乾乾净净的，好像云没来过一样。 竹子不会因为被风吹过，就永远直不起腰来；清澈的潭水，也不会因为云飘过，就永远留住云的影子。 同样的，心胸宽大的人，不会因为别人两句不礼貌的话，就刮起永远的狂风巨浪；也不会因为别人不礼貌的行为，就在心底刻下无法磨灭的伤痕。 像清澈的潭水一样，云过了，不留痕迹。 像坚韧的竹子一样，风过了，不留痕迹。
拓展2---阅读作业:
1.背诵全文
2.以“快乐幸福与思维方式”为话题,写一篇不少于800字的作文.