2. 黄州快哉亭记 课件（22张）
图片预览
文档简介
课件22张PPT。黄州快哉亭记苏辙? 苏辙（1039----1112），北宋散文家，字子由，号颍滨遗老，苏轼之弟，唐宋八大家之一。苏辙19岁与兄轼同登进士第，次年同试制策。历任翰林学士、知制诰、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎。苏辙为人沉静简洁，鲜言寡欲，性孝友。“与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古罕见”（《宋史-苏辙传》）。苏辙散文汪洋澹泊，与父、兄合称“三苏”，他学识渊博，著作颇丰，有《栾城集》、《栾城续集》、《栾城后集》等。
背景介绍乌台诗案
??? 大约是苏东坡在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。 ”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛， 来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽懂得地方上的风俗人情，也不应该因苏轼错改了他的两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这样做，与搞“文字狱”何别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上的次要的原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。因此之故，苏轼先后几次被贬.初步感知 （2）填空：快哉亭涉及了三个人，分别是 、 以及 ，三个人的共同点是 。 （3）“快哉”一词贯穿全文，是本文的“文眼”，
划出含有“快”的句子。（1）全班朗读课文，注意读准字音。建亭的张怀民名亭的苏轼作此记的自己被贬之人，胸怀旷达研读第一自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、其流奔放肆大，南合湘、沅
2、其势益张
3、江流之胜
4、名之曰“快哉”基本解读：第一段，记述快哉亭的建造和命名
江流之三变：①江出西陵------其流奔放肆大；
②南合湘沅------其势益张；③至于赤壁之下------与海相若造亭目的是为了观赏江景从而产生快感大家想一想，造亭的目的是什么？研读第二自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、盖亭之所见 2、东西一舍
3、风云开阖 4、举目而足
5、草木行列 6、皆可指数
7、曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛翻译下列句子
1、昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。
2、西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数。
3、故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。第二段，写亭以“快哉”命名的原因，那么，请你找出，命名的原因是什么？①登亭所见，令人快哉；长江：浩淼壮阔，昼夜不同
岗峦山林：风光明丽清新②凭吊历史遗迹，感受古人流风余韵，
足使世俗之人称快 。研读第三自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、王披襟当之 2、庶人安得共之
3、而人有遇、不遇之变 4、将何往而非病？翻译下列句子
1、楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
2、士生于世，使其中不自得，将何往而非病？
3、使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？第三段，从《风赋》谈起，谈到一般人的忧乐观，提出新的（自己）忧乐观。 1、面对同样的风，楚王和庶人的感觉不一样的原因是什么？（用原文回答） 2、本段作者得出富有哲理的结论是什么？也就是说，作者认为快乐与否，关键是什么？请找出相关的句子。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？关键在心态；士生于世，使其中不自得，将何往而非病？
使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
自主学习第四自然段，想一想本段主要讲了什么内容？第四段，以张梦得的具体行为来对上段中提出的人生态度作出肯定。探究“快”在文中体现在哪些方面呢？
从这些“快”字当中，你读出了苏辙是一个怎样的人呢？（一）景之“快” 1、? 首段连写三层水势之变，能现水势之波澜壮阔。
2、? 第二段昔今对比，赏景与思古交错，极写快哉亭四周所见——面积之见、上下之见、日夜之见，其景瞬息万变，令人惊心动魄；再从不同角度赏玩美景，所见之景磅礴雄伟。（二）人之“快” 1、“曹孟德、孙仲谋之所睥睨”、“周瑜、陆逊之所骋骛”，三国英雄战场杀敌之意气风发、丰功伟绩撼动人心，令人拍手称快。
2、君（张怀民）不以谪为患，自放山水之间，无往而不快。（三）情理之“快” “士生于世，使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”只要心中坦然自得，不被名利伤害本性，不受外物羁绊，心中就能永远保持畅快、宁静。从中我们可以看出苏辙就是一个随缘自适、胸怀旷达的智者，因此境由心生，笔下才有如此气势雄伟的美景，使情景理浑然一体，全文酣畅淋漓、境界高旷。从这些“快”字当中，你读出了苏辙是一个怎样的人呢？ 谈一谈，你对“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”有何理解? 君子以坦荡豁达的处世态度面对所有的不快，不以物喜，不以物悲，随遇而安，才能聆听自然之美。 快哉亭为张怀民所建，苏轼所命名，苏辙作记。三人均遭贬官的命运（苏辙生性沉静淡泊，虽没有历经“乌台诗案”之屈辱，却也有贬官之累），故作者写做这篇文章寓勉人并自励之意，全文主旨在说明人心坦然自得，不受制于外物，便能无往而不快。与范仲淹写《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲”的情怀有异曲同工之妙。 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”
…… 这句话的外在意思是不因为物（财物、外物）的丰富、富有而骄傲和狂喜；也不因为个人的失意潦倒而悲伤。其涵义是指无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。
余秋雨先生曾经在《文化苦旅》说： “中国文化中极其夺目的一个部分可称之为‘贬官文化’。随之而来，许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”如果柳宗元不是被贬到永州，就不会有“永州八记”的问世。
湖北黄冈赤壁图 苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起提升，谁也离不开谁。赤壁2、辨析下列红色的名词在独特语言环境下的特殊含义
（1）其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张。
（2）而余兄子瞻名之曰“快哉”。
（3）西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。
（4）将蓬户瓮牖无所不快。向南面／向北面，方位名词作状语命名，取名，名词作动词排列成行成列，名词作动词用蓬草作门，用破瓮作窗，名词作动词３、试分析并翻译下列句式特点：
（1）昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
（2）有风飒然至者
（３）“快哉,此风！寡人所与庶人共者耶？”（介词短语后置句）白天有来往的船舶在它的前面时隐时现，晚上有鱼类在它的下面悲壮地呼啸。
（定语后置句）有飒然吹来的一阵风
（主谓倒装句）“这阵风，真痛快呀！这是我和老百姓共同享受的吧？”
背景介绍乌台诗案
??? 大约是苏东坡在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。 ”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛， 来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽懂得地方上的风俗人情，也不应该因苏轼错改了他的两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这样做，与搞“文字狱”何别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上的次要的原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。因此之故，苏轼先后几次被贬.初步感知 （2）填空：快哉亭涉及了三个人，分别是 、 以及 ，三个人的共同点是 。 （3）“快哉”一词贯穿全文，是本文的“文眼”，
划出含有“快”的句子。（1）全班朗读课文，注意读准字音。建亭的张怀民名亭的苏轼作此记的自己被贬之人，胸怀旷达研读第一自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、其流奔放肆大，南合湘、沅
2、其势益张
3、江流之胜
4、名之曰“快哉”基本解读：第一段，记述快哉亭的建造和命名
江流之三变：①江出西陵------其流奔放肆大；
②南合湘沅------其势益张；③至于赤壁之下------与海相若造亭目的是为了观赏江景从而产生快感大家想一想，造亭的目的是什么？研读第二自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、盖亭之所见 2、东西一舍
3、风云开阖 4、举目而足
5、草木行列 6、皆可指数
7、曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛翻译下列句子
1、昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。
2、西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数。
3、故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。第二段，写亭以“快哉”命名的原因，那么，请你找出，命名的原因是什么？①登亭所见，令人快哉；长江：浩淼壮阔，昼夜不同
岗峦山林：风光明丽清新②凭吊历史遗迹，感受古人流风余韵，
足使世俗之人称快 。研读第三自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语
1、王披襟当之 2、庶人安得共之
3、而人有遇、不遇之变 4、将何往而非病？翻译下列句子
1、楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
2、士生于世，使其中不自得，将何往而非病？
3、使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？第三段，从《风赋》谈起，谈到一般人的忧乐观，提出新的（自己）忧乐观。 1、面对同样的风，楚王和庶人的感觉不一样的原因是什么？（用原文回答） 2、本段作者得出富有哲理的结论是什么？也就是说，作者认为快乐与否，关键是什么？请找出相关的句子。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？关键在心态；士生于世，使其中不自得，将何往而非病？
使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
自主学习第四自然段，想一想本段主要讲了什么内容？第四段，以张梦得的具体行为来对上段中提出的人生态度作出肯定。探究“快”在文中体现在哪些方面呢？
从这些“快”字当中，你读出了苏辙是一个怎样的人呢？（一）景之“快” 1、? 首段连写三层水势之变，能现水势之波澜壮阔。
2、? 第二段昔今对比，赏景与思古交错，极写快哉亭四周所见——面积之见、上下之见、日夜之见，其景瞬息万变，令人惊心动魄；再从不同角度赏玩美景，所见之景磅礴雄伟。（二）人之“快” 1、“曹孟德、孙仲谋之所睥睨”、“周瑜、陆逊之所骋骛”，三国英雄战场杀敌之意气风发、丰功伟绩撼动人心，令人拍手称快。
2、君（张怀民）不以谪为患，自放山水之间，无往而不快。（三）情理之“快” “士生于世，使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”只要心中坦然自得，不被名利伤害本性，不受外物羁绊，心中就能永远保持畅快、宁静。从中我们可以看出苏辙就是一个随缘自适、胸怀旷达的智者，因此境由心生，笔下才有如此气势雄伟的美景，使情景理浑然一体，全文酣畅淋漓、境界高旷。从这些“快”字当中，你读出了苏辙是一个怎样的人呢？ 谈一谈，你对“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”有何理解? 君子以坦荡豁达的处世态度面对所有的不快，不以物喜，不以物悲，随遇而安，才能聆听自然之美。 快哉亭为张怀民所建，苏轼所命名，苏辙作记。三人均遭贬官的命运（苏辙生性沉静淡泊，虽没有历经“乌台诗案”之屈辱，却也有贬官之累），故作者写做这篇文章寓勉人并自励之意，全文主旨在说明人心坦然自得，不受制于外物，便能无往而不快。与范仲淹写《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲”的情怀有异曲同工之妙。 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”
…… 这句话的外在意思是不因为物（财物、外物）的丰富、富有而骄傲和狂喜；也不因为个人的失意潦倒而悲伤。其涵义是指无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。
余秋雨先生曾经在《文化苦旅》说： “中国文化中极其夺目的一个部分可称之为‘贬官文化’。随之而来，许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”如果柳宗元不是被贬到永州，就不会有“永州八记”的问世。
湖北黄冈赤壁图 苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起提升，谁也离不开谁。赤壁2、辨析下列红色的名词在独特语言环境下的特殊含义
（1）其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张。
（2）而余兄子瞻名之曰“快哉”。
（3）西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。
（4）将蓬户瓮牖无所不快。向南面／向北面，方位名词作状语命名，取名，名词作动词排列成行成列，名词作动词用蓬草作门，用破瓮作窗，名词作动词３、试分析并翻译下列句式特点：
（1）昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
（2）有风飒然至者
（３）“快哉,此风！寡人所与庶人共者耶？”（介词短语后置句）白天有来往的船舶在它的前面时隐时现，晚上有鱼类在它的下面悲壮地呼啸。
（定语后置句）有飒然吹来的一阵风
（主谓倒装句）“这阵风，真痛快呀！这是我和老百姓共同享受的吧？”