(共45张PPT)
单元1 活动三
信息获取有讲究
（湘科版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够理解信息来源的多样性，了解信息伦理的基本原则，培养良好的信息使用习惯。
能够利用各种数字化学习工具和平台进行自主学习，如在线课程、电子书籍、教育软件等。
能够使用计算机进行基本操作，如文件管理、软件使用等，培养使用计算机处理信息的能力。
能够了解信息无处不在，来源多样，包括课堂、书籍、电视、网络等，他们应认识到信息在日常生活中的重要性。
03
新知讲解
“清脆”的时间信息
“诗意”的季节信息
03
新知讲解
实时的交通信息
丰富的购物信息
03
新知讲解
体验探索
计算机是信息处理的重要工具，各行各业都离不开它。它也是我们在线学习和生活的好帮手。让我们一起结交这位“本领高强”的朋友，学习它的基本操作方法和相关知识。
03
新知讲解
1.你最想了解关于计算机的哪方面信息
人工智能和机器学习：了解最新的算法、模型和应用场景，以及它们如何推动技术进步。
网络安全：学习如何保护数据、系统和网络不受攻击，以及最新的安全技术和策略。
软件开发：掌握最新的编程语言、框架和开发工具，以及软件开发的最佳实践。
计算机硬件：了解最新的硬件技术，如处理器、内存、存储设备等，以及它们如何影响计算机性能。
体验探索
03
新知讲解
2.你觉得可以从哪些途径获取这些信息
在线课程和教育平台：如Coursera、edX、Udacity等，提供各种计算机相关的课程和讲座。
专业书籍和教材：阅读计算机科学、编程、网络安全等领域的专业书籍和教材。
技术博客和论坛：如Stack Overflow、GitHub、Medium等，可以获取最新的技术资讯和开发经验。
学术期刊和会议：关注计算机领域的顶级学术期刊和会议，如IEEE Transactions、ACM SIGCOMM等。
体验探索
03
新知讲解
信息来源的多样性
信息无处不在，信息的来源也多种多样。我们可以从生活学习、实验中获取信息，也可以从杂志、广播、电视、网络中获取信息。
在课堂上接收信息
03
新知讲解
信息来源的多样性
通过谈话交流信息
在书本里获取信息
在自然中感受信息
03
新知讲解
信息来源的多样性
通过电视获得信息
从实验中收集信息
03
新知讲解
信息来源的多样性
随着科学技术的发展，获取信息的手段和方式不断丰富互联网已经成为人们获取信息的重要渠道。
03
新知讲解
信息来源的多样性
1.通过多种途径了解计算机的组成部件(从外观上看)，并将获取到的信息记录在表格中。
探究实践
获取途径 获取到的信息
直接观察
请教老师
查阅资料
计算机通常由显示器、键盘、鼠标、主机（包括CPU、内存、硬盘等）以及电源适配器组成。
资料中提到，现代计算机还可能包括外部设备如打印机、扫描仪和外部存储设备等。
老师解释说，除了外部可见的部件，计算机内部还有主板、显卡、声卡等关键部件。
03
新知讲解
2.对比从不同渠道获取的信息，你有什么发现
信息来源的多样性
探究实践
查阅资料
直接观察
通常只能获取计算机的表面和直接可见的部件信息，如显示器、键盘、鼠标等，对于内部结构的了解有限
请教老师
可以获得更深入的解释和指导，了解计算机内部的关键部件及其功能，如CPU、内存、硬盘、主板等
将分布式计算机网络整合成一个“虚拟的超级计算机”，用于执行复杂计算任务，强调资源共享和负载均衡。
03
新知讲解
网上寻宝的工具
网络上的信息浩如烟海，如果没有好的方法和工具，想快准确地找到有用的信息，犹如大海捞针。
03
新知讲解
网上寻宝的工具
搜索引擎是一个专门提供信息检索服务的网站，它能帮助我们从网络中快速查找所需要的信息。
03
新知讲解
网上寻宝的工具
①打开浏览器，进入搜索引擎网站。
②在搜索枢内输入搜索内容。
③点击搜索按钮，开展搜索。
03
新知讲解
网上寻宝的工具
1.在搜索框内输入“计算机的特点”,浏览并查看搜索结果。
探究实践
03
新知讲解
网上寻宝的工具
2.搜索引擎提供了分类搜索的功能。在搜索框内输入“计算机的发展历程”，分别以“网页”“图片”“视频”三种方式进行搜索，并浏览和对比搜索结果。
探究实践
网页
03
新知讲解
网上寻宝的工具
探究实践
图片
视频
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
关键词是对搜索内容的概括和凝练。选择合适的关键词，是提高搜索效率的关键。比如，超级计算机是运算速度超快的计算机，如果想了解当前世界上运算速度排名靠前的超级计算机，该如何选择搜索关键词呢
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
我用“超级计算机”和“排名”两个关键词进行搜索，关键词之间用空格分隔开。
我觉得用“超级计算机”和“最新排名”两个关键词进行搜索，搜索到的结果会更精准。
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
1.分别使用不同的关键词进行搜索，并对比搜索结果。
探究实践
关键词 搜索结果是否满意
运算速度最快的计算机
超级计算机 排名
超级计算机 最新排名
搜索结果提供了详细的信息，包括最新的超级计算机排名和它们的性能参数。
搜索结果提供了最新的超级计算机排名，数据更新及时，信息全面。
虽然搜索结果提供了超级计算机的排名信息，缺乏最新的数据或更深入的分析
03
新知讲解
2.以“超级计算机 最新排名”为关键词，并选择“图片”方式进行搜索，你有什么发现
以“超级计算机 最新排名”为关键词，并选择“图片”方式进行搜索，我发现搜索结果主要展现了超级计算机的排名信息，以及一些相关的统计数据和分析。
性能图表：通过图表的形式直观展示超级计算机的性能对比，如TOP500榜单中的超级计算机性能分布。
图片和图解：使用图片和图解来辅助说明超级计算机的结构、工作原理或性能特点。
信息来源的多样性
探究实践
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
输入搜索关键词后，搜索引擎会显示很多条相关信息。但并不是每一条信息都是有用、真实、可靠的，还需要我们进一步筛选。
检索结果中，官方网站或知名网站提供的信息一般比较安全，可信度更高。
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
信息的来源多种多样，信息获取方式也各不相同，它们各自有不同的特点，我们需要根据实际需要合理选择。
03
新知讲解
练习提升
1.以“信息技术 五次革命”为关键词进行搜索，了解和学习信息技术的发展历程。
根据搜索结果，信息技术的发展经历了五次关键变革。这五次变革分别是：语言的使用、文字的创造、印刷术与造纸术、电报电话广播电视的发明，以及计算机与现代通信技术的应用。这些变革带领我们进入了数字化时代，深刻改变了全人类的社会形态、面貌和运行机制。
03
新知讲解
练习提升
2.以提问的方式向智能聊天机器人请教搜索引擎的使用技巧，并试一试这些技巧。
如何更有效地使用关键词来搜索信息？
有哪些高级搜索技巧可以提高搜索结果的准确性？
如何筛选和评估搜索结果，以确保信息的可靠性？
在搜索时，如何避免常见的陷阱，比如误导性信息或广告？
有哪些工具或插件可以增强搜索引擎的功能？
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
开拓视野
搜索引擎的奥秘
搜索引擎通过“网络爬虫”程序自动从互联网上获取网页信息，并进行加工处理，建立相应的信息目录。
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
开拓视野
用户搜索信息目录，就能得到想要的搜索结果。通过搜索引擎获取的信息不一定是正确的。
因此，我们需要提高信息鉴别能力。
03
新知讲解
学会选择搜索关键词
03
新知讲解
单元回顾
03
新知讲解
交流评价
1、同学之间相互交流，分享各自的收获。
同学A：我发现在线学习真的很方便，我可以根据自己的时间安排来学习，而且有很多优质的课程资源。但是，我也发现有时候很难集中注意力，大家有什么好方法吗？
同学B：我最近学会了使用一些高级搜索技巧，比如使用引号来搜索精确短语，这让我找资料的效率提高了很多。你们还有什么搜索技巧可以分享吗？
同学C：我觉得在线社会让我能够更容易地接触到世界各地的信息和文化，这让我的视野更加开阔。但是，我也担心信息过载的问题。
03
新知讲解
交流评价
2.评一评，画一画。(最高为5颗★)
评价内容 自我评价
了解在线社会对学习和生活的影响
知道信息来源的多样性及其意义
学会使用多种在线学习平台及工具
能根据需要选择合适的方式开展在线搜索
增强主动融入和适应在线社会的意识
03
新知讲解
交流评价
2.评一评，画一画。(最高为5颗★)
学习表现 自我评价 同学评价 教师评价
积极参与探究活动和小组合作
能充分利用数字工具开展学习
能提出有创意的想法和观点
主动分享和展示学习成果
04
课堂练习
1、下列不属于信息获取途径的是？
A. 课堂学习 B. 网络搜索
C. 实验收集 D. 独自空想
2、使用搜索引擎时，能提高搜索效率的关键是？
A. 选择合适的关键词 B. 频繁更换搜索引擎
C. 输入冗长的问题描述 D. 只查看第一条结果
D
A
04
课堂练习
3、信息来源的多样性包括以下哪些途径？
A. 书本和杂志 B. 电视和广播
C. 网络和实验 D. 自然观察和谈话交流
4、使用搜索引擎的正确步骤有哪些？
A. 打开浏览器进入搜索引擎网站 B. 在搜索框输入关键词
C. 直接点击第一条搜索结果 D. 根据需求筛选可信信息
5、判断题：网络上的所有信息都是真实可靠的，无需筛选。（ ）
A、B、C、D
A、B、D
05
拓展延伸
1、网络爬虫
05
拓展延伸
2、学习信息获取对青少年有什么好处？
增强解决问题的能力：
通过获取信息，青少年可以更好地理解问题并找到解决方案。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的利用信息获取？
学习搜索技巧：
掌握使用搜索引擎的高级技巧，如使用布尔运算符、引号等。
05
拓展延伸
4、有什么常见的在线信息获取场景？
技术支持：
在遇到技术问题时，通过在线论坛或帮助文档获取解决方案。
07
课堂总结
《信息获取有讲究》课程小结：通过学习，我们学到了很多关于如何在网上找到有用信息的技巧。我们了解到了信息获取的重要性，它不仅能帮助我们解决学习和生活中的问题，还能让我们更好地适应这个信息爆炸的时代。老师教了我们如何使用搜索引擎，比如用引号来搜索精确的短语，用减号来排除不想要的结果，这些技巧真是太实用了！我们将尝试将其应用于实际生活中。
08
板书设计
信息获取有讲究
一、信息来源的多样性
二、网上寻宝的工具
三、学会选择搜索关键词
课后作业:
1、请在家长的陪同下使用搜索平台搜索有关于在线教育相关知识。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
