7. 陆文学自传 课件
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课件27张PPT。第二单元
7陆文学自传
陆 羽biǎnhuòchēnqiāntiáopiānhèdúxiǎnsìwūjīnměnɡxuèwèizhǔtì sìyú指用自己的意思做事 指不再疑惑 指隐士，山野之人写作通“嘱”，嘱托这类人正，端正危险高，高耸背负背弃，违背对不起，辜负蒙受，遭受覆盖连词，因为副词，于是连词，因而副词，于是介词，从介词，到介词，在介词，在名词作状语，坐扁舟名词作状语，用杖，用手名词作动词，用鞭打意动用法，对……感到厌倦判断句，“……也”表判断 状语后置，状语“于苕溪之湄”后置，“于苕溪之湄结庐” 状语后置，状语“以佛书出世之业”后置，“积公以佛
书出世之业示”题 目
解 说文学，指文学之士。陆文学，是作者陆羽称呼自己。本文题为“陆文学自传”，是陆羽为自己写的一篇传记。走 近
作 者陆羽(733—804)，复州竟陵(今湖北天门)人。字鸿渐，一字疾，或字季疵。不知所生，是一个被遗弃的孤儿，为和尚积公拾得抚育成人。既长，从易经中卜得渐卦：“鸿渐于陆，其羽可用，为仪。”乃以陆为姓，羽为名，鸿渐为字，又自号桑苧翁、东冈子。性诙谐，闭门著书，不愿为官。一度为伶工。后学诗于李齐物、崔国辅，甚得爱重。与女诗人李季兰及僧皎然友好。陆羽以嗜茶闻名于世，对茶道很有研究，著有《茶经》三篇，讲述茶原、茶法、茶具甚详。又能诗文，但传世不多。写 作
背 景本文写于唐肃宗上元二年(761)。当时陆羽29岁。唐朝作为一个繁荣的封建帝国，已经开始转向衰败，安史之乱还没有结束，仍然频繁地发生战争，致使生灵涂炭，民不聊生，政治黑暗，社会动荡。因为战乱，陆羽也被迫离开了湖北家乡，来到浙江一带，隐居在苕溪之畔。陆羽怀着这样一种深重的忧患意识，追思了自己上半生的经历，表达了因遭遇坎坷而悲苦的心情，同时也寄寓了对国事的关心。内 容
理 解1．在开头介绍人物名字、籍贯、身份、性格等基本情况，这是传记的一般写法，不足为奇。然而作者说“不知何许人也。或云字羽，名鸿渐，未知孰是”，这却让人觉得奇怪了。他这样写有何作用？有无言外之意？明确：作者这样写显得扑朔迷离，颇为怪异，客观上具有渲染神秘色彩的作用，可以烘托作者的独特个性，但不应理解为故弄玄虚。内 容
理 解作者自幼失去双亲，对自己的家世一无所知，所以说“不知何许人也”，貌似幽默，实为辛酸。名和字取自《周易》，谓渐次升高，寄托了作者的抱负和期盼，但“或云”“未知”等语，又暗寓命途多舛、前路难测之意。
内 容
理 解2．作者的外貌、口才怎样？但他却又自比于王粲、张载等人，这表现了作者的什么性格？此外，还写了作者的哪些性格？作者有没有在传中美化自己？明确：“貌陋”“口吃”，都是缺憾，作者却比之王粲、张载等人，坦然自负，而不动声色。此外，还从几个侧面表现作者特立独行的个性：“才辩为性，褊躁多自用意”“意有所适，不言而去”“又与人为信”等。客观介绍，“不虚美，不隐恶”，寥寥数笔，性情毕现。内 容
理 解3．第2段写了他的性格特征，可以用哪些词语来概括他的性格？
明确：明确：独来独往——隐士风范：扁舟往来山寺，独行山里中。
洒脱不羁——狂人性格：杖击林木，手弄流水，号泣而归。内 容
理 解4．楚人认为作者是一个狂人，你怎样认为呢？
明确：独行山野，诵佛吟诗，流连徘徊，号泣而归，放浪形骸的表现，近似魏晋名士的逍遥世外，而内心隐藏着巨大的痛苦忧闷。内 容
理 解5．请概述第3段作者所写的经历，并说说作者是怎样看待这段经历的。明确：这一段先写三岁而孤，被积公收养，极为简略。再写佛儒之辩，作者年岁幼小，但目标明确，性格倔强，面对恩重如山的积公，敢辩善辩，决不屈从。接着写受罚期间，繁重艰苦的劳动和不堪承受的鞭打，丝毫没有改变他坚持己见的决心和对“孔圣之文”的向往。最后奋起反抗，逃出寺庙，加入戏班。这一切，绝不是一般孩子所能做到的，最终感动了积公，从其所愿。内 容
理 解这段经历，在作者笔下，没有自伤自怜，只有自强自励，充分表现了这个不幸少年的超凡意志，给人留下极为深刻的印象，也使人对他成年之后与众不同的言行举止有了深刻的理解。内 容
理 解6．从时间上看，第3段的内容应该放到最后来写，你如何理解这种构思？明确：本文是文学史上第一篇以“自传”为题的传记文，是作者29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友而写的，所以它不像一般史传按时间顺序介绍人物一生的事迹，而侧重表现自己目前的思想性格特点，而第3段和第1段在内容上有着紧密的联系，因此放在一起。第3段追述幼年经历，可以看成是对作者性格形成原因的解释。内 容
理 解7．作者与名人的交往对他的人生有何影响？为什么作者要记叙他所结交的名人？明确：他们的赏识器重、倾心结交使作者有了崭露头角名闻遐迩的机会。他们与作者陌路相逢，却一见如故，提携并帮助了作者，记叙这些是为了表达对他们的感念。写 作
特 色1．个性突出，形象鲜明。
陆羽一生历经磨难，自幼失去父母，寄身寺庙备受折磨，但他从不屈服，在他身上最令人敬佩的就是这种充满自信、敢于挑战的精神。写 作
特 色2．善于剪裁，详略精当。
出于刻画人物性格的需要，作者对材料的选择非常严格，对自己的苦难身世，仅用“不知何许人也”一笔带过。对“以身为伶”的经历，也是放在与积公的恩怨是非中略加点染，战乱之中颠沛流离的过程，更是完全省略。结 构
框 架
7陆文学自传
陆 羽biǎnhuòchēnqiāntiáopiānhèdúxiǎnsìwūjīnměnɡxuèwèizhǔtì sìyú指用自己的意思做事 指不再疑惑 指隐士，山野之人写作通“嘱”，嘱托这类人正，端正危险高，高耸背负背弃，违背对不起，辜负蒙受，遭受覆盖连词，因为副词，于是连词，因而副词，于是介词，从介词，到介词，在介词，在名词作状语，坐扁舟名词作状语，用杖，用手名词作动词，用鞭打意动用法，对……感到厌倦判断句，“……也”表判断 状语后置，状语“于苕溪之湄”后置，“于苕溪之湄结庐” 状语后置，状语“以佛书出世之业”后置，“积公以佛
书出世之业示”题 目
解 说文学，指文学之士。陆文学，是作者陆羽称呼自己。本文题为“陆文学自传”，是陆羽为自己写的一篇传记。走 近
作 者陆羽(733—804)，复州竟陵(今湖北天门)人。字鸿渐，一字疾，或字季疵。不知所生，是一个被遗弃的孤儿，为和尚积公拾得抚育成人。既长，从易经中卜得渐卦：“鸿渐于陆，其羽可用，为仪。”乃以陆为姓，羽为名，鸿渐为字，又自号桑苧翁、东冈子。性诙谐，闭门著书，不愿为官。一度为伶工。后学诗于李齐物、崔国辅，甚得爱重。与女诗人李季兰及僧皎然友好。陆羽以嗜茶闻名于世，对茶道很有研究，著有《茶经》三篇，讲述茶原、茶法、茶具甚详。又能诗文，但传世不多。写 作
背 景本文写于唐肃宗上元二年(761)。当时陆羽29岁。唐朝作为一个繁荣的封建帝国，已经开始转向衰败，安史之乱还没有结束，仍然频繁地发生战争，致使生灵涂炭，民不聊生，政治黑暗，社会动荡。因为战乱，陆羽也被迫离开了湖北家乡，来到浙江一带，隐居在苕溪之畔。陆羽怀着这样一种深重的忧患意识，追思了自己上半生的经历，表达了因遭遇坎坷而悲苦的心情，同时也寄寓了对国事的关心。内 容
理 解1．在开头介绍人物名字、籍贯、身份、性格等基本情况，这是传记的一般写法，不足为奇。然而作者说“不知何许人也。或云字羽，名鸿渐，未知孰是”，这却让人觉得奇怪了。他这样写有何作用？有无言外之意？明确：作者这样写显得扑朔迷离，颇为怪异，客观上具有渲染神秘色彩的作用，可以烘托作者的独特个性，但不应理解为故弄玄虚。内 容
理 解作者自幼失去双亲，对自己的家世一无所知，所以说“不知何许人也”，貌似幽默，实为辛酸。名和字取自《周易》，谓渐次升高，寄托了作者的抱负和期盼，但“或云”“未知”等语，又暗寓命途多舛、前路难测之意。
内 容
理 解2．作者的外貌、口才怎样？但他却又自比于王粲、张载等人，这表现了作者的什么性格？此外，还写了作者的哪些性格？作者有没有在传中美化自己？明确：“貌陋”“口吃”，都是缺憾，作者却比之王粲、张载等人，坦然自负，而不动声色。此外，还从几个侧面表现作者特立独行的个性：“才辩为性，褊躁多自用意”“意有所适，不言而去”“又与人为信”等。客观介绍，“不虚美，不隐恶”，寥寥数笔，性情毕现。内 容
理 解3．第2段写了他的性格特征，可以用哪些词语来概括他的性格？
明确：明确：独来独往——隐士风范：扁舟往来山寺，独行山里中。
洒脱不羁——狂人性格：杖击林木，手弄流水，号泣而归。内 容
理 解4．楚人认为作者是一个狂人，你怎样认为呢？
明确：独行山野，诵佛吟诗，流连徘徊，号泣而归，放浪形骸的表现，近似魏晋名士的逍遥世外，而内心隐藏着巨大的痛苦忧闷。内 容
理 解5．请概述第3段作者所写的经历，并说说作者是怎样看待这段经历的。明确：这一段先写三岁而孤，被积公收养，极为简略。再写佛儒之辩，作者年岁幼小，但目标明确，性格倔强，面对恩重如山的积公，敢辩善辩，决不屈从。接着写受罚期间，繁重艰苦的劳动和不堪承受的鞭打，丝毫没有改变他坚持己见的决心和对“孔圣之文”的向往。最后奋起反抗，逃出寺庙，加入戏班。这一切，绝不是一般孩子所能做到的，最终感动了积公，从其所愿。内 容
理 解这段经历，在作者笔下，没有自伤自怜，只有自强自励，充分表现了这个不幸少年的超凡意志，给人留下极为深刻的印象，也使人对他成年之后与众不同的言行举止有了深刻的理解。内 容
理 解6．从时间上看，第3段的内容应该放到最后来写，你如何理解这种构思？明确：本文是文学史上第一篇以“自传”为题的传记文，是作者29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友而写的，所以它不像一般史传按时间顺序介绍人物一生的事迹，而侧重表现自己目前的思想性格特点，而第3段和第1段在内容上有着紧密的联系，因此放在一起。第3段追述幼年经历，可以看成是对作者性格形成原因的解释。内 容
理 解7．作者与名人的交往对他的人生有何影响？为什么作者要记叙他所结交的名人？明确：他们的赏识器重、倾心结交使作者有了崭露头角名闻遐迩的机会。他们与作者陌路相逢，却一见如故，提携并帮助了作者，记叙这些是为了表达对他们的感念。写 作
特 色1．个性突出，形象鲜明。
陆羽一生历经磨难，自幼失去父母，寄身寺庙备受折磨，但他从不屈服，在他身上最令人敬佩的就是这种充满自信、敢于挑战的精神。写 作
特 色2．善于剪裁，详略精当。
出于刻画人物性格的需要，作者对材料的选择非常严格，对自己的苦难身世，仅用“不知何许人也”一笔带过。对“以身为伶”的经历，也是放在与积公的恩怨是非中略加点染，战乱之中颠沛流离的过程，更是完全省略。结 构
框 架