我上学了 课件+教学设计

文档属性

名称 我上学了 课件+教学设计
格式 zip
文件大小 36.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-11 09:45:11

文档简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
识字1 春夏秋冬 教学设计
课题 我上学了 单元 学科 语文 年级 一年级
核心素养 目标 1.通过观察图画,初步了解我国是一个多民族国家。 2.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。 3.观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。 4.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
重点 初步了解我国是一个多民族国家,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。
难点 了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
教学过程
教师活动 学生活动
一、谈话导入 1.小朋友们,大家好。欢迎你们来到学校,祝贺你们成为小学生。 2.板书课题:我上学了 3.齐读课题。 二、新知探究 (一)我是中国人、我爱我的祖国 1.出示课文。 2.看图说话,了解我国是一个多民族国家。 3.同学们,你是哪个国家的人? 4.图中的小朋友都是中国人吗? 5.小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。 6.同学们,你是哪个民族的?你的民族有什么传统节日? 7.小知识:简介五星红旗、长江、黄河。 8.课堂小结。全班齐读。 (二)我是小学生、我爱学语文 1.小朋友是怎么样上学的? 2.作为一名小学生,我们应该怎么做? 师生互说,理解儿歌。 3.同学们,怎样做才是爱学习呢? 引导学生每天都要开开心心地上学,要做一个爱学习、爱劳动,长大后报效祖国的孩子。 4.指导读书、写字、握笔姿势。 5.指导讲故事和听故事的注意事项。 三、课堂小练 四、课堂总结 通过本课学习,知道中国是我们的祖国,了解我国是一个多民族国家及知道我国的大好河山及代表性的建筑,感受作为中国人的自豪。 了解语文学习的基本内容和意义。了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。体会读书、写字的正确的姿势和正确的执笔方法。培养学习语文的自信心。 板书设计 我上学了 我是中国人 我们的祖国有56个民族。 我是小学生 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。 ①互动交流,增进师生间的了解。 ②仔细看图,了解各个民族,进行民族团结教育。 ③学生自由发言,教师引导学生明白不同的民族有不同的风俗习惯,要尊重各个民族的风俗习惯。 ④教师范读,然后领读。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
(部编版)一年级

第1课 我是中国人
我上学了
“~”
内容导览
本课目标
01
谈话导入
02
新知探究
03
课文解读
04
知识拓展
05
课堂练习
06
目 录
核心素养目标
1
通过观察图画,初步了解我国是一个多民族国家。
2
3
观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。
4
了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。
谈话导入
小朋友们,大家好。欢迎你们来到学校,祝贺你们成为小学生。
我上学了
同学们,你是哪个国家的人?
图中的小朋友都是中国人吗?
小知识
我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。
同学们,你是哪个民族的?你的民族有什么传统节日?
朝鲜族
白族
维吾尔族
壮族
我国的国旗:五星红旗
我国的首都:北京
小知识
同学们,你在哪些地方看到过五星红旗?
同学们,天安门是中国的象征,是我们国家代表性的建筑。你还知道哪些有代表性的建筑吗?
长城
故宫
泰山
桂林
课堂小结
我是中国人
我是中国人。
我们都是中国人。
中华民族是一家。
我爱我们的祖国
五星红旗
北京天安门
我爱五星红旗。
我爱北京天安门。
长江 黄河
我爱长江,我爱黄河。
我爱中华人民共和国。
小朋友是怎么样上学的?
背着书包。
和小朋友一起上学。
作为一名小学生,我们应该怎么做?
真棒
同学们,怎样做才是爱学习呢?
读书歌
身坐直,脚放平。
双手拿书向外倾。
写字歌
背要挺,字看清。头摆正,肩放平。
手离笔尖一寸,
胸离桌子一拳,
眼离桌面一尺。
讲故事和听故事的注意事项:
1.讲清楚事情。
2.讲得生动。
3.认真听,不插嘴。
4.眼睛要看着讲故事的人。
课堂小练
你是哪个国家的人?
我国的国旗是?
我国的首都是?
中国
五星红旗
北京
我国有多少个民族?
你是哪个民族的人?
56个
汉族
真棒
通过本课学习,知道中国是我们的祖国,了解我国是一个多民族国家及知道我国的大好河山及代表性的建筑,感受作为中国人的自豪。
了解语文学习的基本内容和意义。了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。体会读书、写字的正确的姿势和正确的执笔方法。培养学习语文的自信心。
课堂总结
板书设计
我上学了
我是中国人
我们的祖国有56个民族。
我是小学生
爱学习,爱劳动,
长大要为祖国立功劳。
Thanks!
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