一年级暑假第四单元测试卷：《100以内数的认识》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
文档属性
| 名称 | 一年级暑假第四单元测试卷：《100以内数的认识》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 692.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-09 21:32:38 | ||
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文档简介
一年级暑假第四单元测试卷：《100以内数的认识》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．A代表的数可能是多少？（ ）
A．20 B．40 C．60
2．老师买来一些铅笔，铅笔的支数比28多，比40少。平均放在一些笔袋里，每袋内放的支数与笔袋数正好同样多，老师买来（ ）支铅笔。
A．30 B．32 C．36
3．与“48”中的“4”表示意义相同的是（ ）。
A． B． C．
4．医生给小朋友检测视力，从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，医生已经检测了多少个小朋友？（ ）
A．39个 B．40个 C．41个
5．男生有30人，女生比男生少一些，女生可能有（ ）人。
A．32 B．26 C．30 D．15
6．宁宁：我的钱比丁丁多一些。
丁丁：我有25元。
明明：我的钱比丁丁少得多。
(1)宁宁可能有多少元？（ ）
A．100元 B．28元 C．20元 D．8元
(2)明明可能有多少元？（ ）
A．100元 B．28元 C．20元 D．8元
7．同学们排成一列，小明排第10，小刚排第17。小明和小刚之间有（ ）人？
A．6 B．7 C．8
二、填空题
8．在28、69、98、62、75、89这几个数中，最接近70的数是( )，最接近100的数是( )，( )比69小得多。
9．一个数，它的十位上是8，个位上是8，这个数写作( )，读作( )。
10．小红可能跳了多少下？画“√”。小东可能跳了多少下？画“○”。
48下 69下 33下 100下
11．个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是( )，它是( ) （填“单数”或“双数”）。
12．在括号填上最大的数。
7×( )＜58 52÷( )＞8
13．根据百数表回答问题。
（1）竖着看，第（ ）列的数个位上都是5.
（2）请把图中个位和十位上的数合起来是17的两位数圈出来。
（3）个位上是4的两位数一共有（ ）个。
（4）将下面部分百数表填写完整。
14．在30、100、62、59、82这些数中，
(1)( )比82多，30比59少( )。
(2)62比59( )，30比100( )。（填“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”）
15．找规律，填一填。
(1)35，30，25，( )，( )，10。
(2)10，20，30，( )，50，( )。
三、判断题
16．从56数到67，一共数了12个数。( )
17．一个两位数，个位上是3，十位上是6，这个数是36。( )
18．一个一个地数，67后面的第5个数是72。( )
19．小玲拍球40下，小亮拍的比小玲多得多。小亮拍的是“37、45、82”三个数中的82下。( )
四、计算题
20．看清题目，认真计算。
16－9＝ 11－3＝ 10＋3＝ 14－9－3＝
8＋50＝ 63－3＝ 85－5＝ （ ）＋4＝84
15－8＝ 0＋29＝ 34－30＝ 17－6＋30＝
4＋50＝ 17－8＝ 20＋5＝ 6＋7＞18－（ ）
9＋7＝ 3＋50＝ 36＝30＋（ ） 73＝（ ）＋（ ）
五、作图题
21．先阅读材料，再填空。
《西游记》全书共100回，主人公是唐僧和他的三个徒弟。大徒弟是会72变的孙悟空，二徒弟是会36变的猪八戒，三徒弟是诚实的沙悟净。师徒四人历经81难，最终取回真经。
（1）100是由（ ）个十组成的。
（2）72里面有（ ）个十和（ ）个一，与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）36读作（ ），81读作（ ）。
（4）在下面的计数器上分别表示出100和36。（画珠子“”）
（5）把横线上的4个数按照从小到大的顺序排列。（ ）
六、解答题
22．
（1）李明买了一副乒乓球拍和一个书包，应付多少钱？
（2）淘淘带了40元，想买5个文具盒，钱够吗？
23．超市店庆，满80元减10元。
（1）买一个书包和一双鞋子，能减10元吗？
答：买一个书包和一双鞋子，（ ）享受减10元的优惠。（填能或不能）
（2）买一条围巾、一双手套和一个书包要花多少钱？
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花（ ）元钱。
24．学校要召开运动会，这是某个班报名参加运动会各项目的人数，记录如下表。
（1）请整理记录的结果，填在下面的表格中。
50米 100米 跳远 垒球
15人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）算一算：有（ ）人报名参加运动会，人数最多的项目比最少的多（ ）人。
25．先在计数器上画一画，再填一填。
36 100 写作（ ）
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
26．
（1）小丽买一个洋娃娃和一架玩具飞机，一共要付多少元？
（ ）
（2）小明买一辆玩具汽车，找回6元，他付了多少元？
（ ）
（3）一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵多少元？
（ ）
（4）红红带了50元，买一辆玩具汽车和一个洋娃娃，够不够？
（ ）
够（ ） 不够（ ）
27．学校开展研学活动。
答：乘3辆这样的车（ ）。（填“够”或“不够”）
《一年级暑假第四单元测试卷：《100以内数的认识》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A C B A B (1)B
(2)D A
1．A
【分析】A在0和50之间，并且更靠近0，据此逐项分析解答。
【详解】A．20在0和50之间，并且更靠近0，符合；
B．40在0和50之间，更靠近50，不符合；
C．60不在0和50之间，不符合。
A代表的数可能是20。
故答案为：A
2．C
【分析】每袋内放的支数与笔袋数正好同样多，就想因数相等的乘法口诀，比28多，比40少，根据乘法口诀可知：六六三十六符合题意。
【详解】由分析可得，每袋内放的支数与笔袋数正好同样多。
6×6＝36（支）
36比28多，比40少。
所以老师买来36支铅笔。
故答案为：C
3．B
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。则“48”中的“4”表示4个十。据此逐项分析解答。
【详解】A．，4根小棒表示4个一；
B．，4整列正方块表示4个十；
C．，在计数器上，个位上有4颗珠，表示4个一；
即，与“48”中的“4”表示意义相同的是。
故答案为：B
4．A
【分析】一个一个的数，从1数到39时，再往后数一个就是40；
从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，说明医生已经检测了前面的39个小朋友；据此选择。
【详解】由题意得：
医生给小朋友检测视力，从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，医生已经检测了39个小朋友。
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，学会数数是关键。
5．B
【分析】如果两个数差得比较多，就用“多得多、少得多”；如果两个数差得比较少，我们就用“多一些、少一些”。从各选项中数来看，找比30少一些的数即可得解。
【详解】男生有30人，女生比男生少一些，也就是比30少一些。
A．32比30多一些，不符合女生人数；
B．26比30少一些，符合女生人数；
C．30等于30，不符合女生人数；
D．15比30少得多，不符合女生人数；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含义。
6．(1)B
(2)D
【分析】两数相差较多时用多得多，少得多来描述，两数相差不多时用多一些，少一些来描述，比较25和各选项中的数字得出结论即可。
【详解】（1）A．选项100比25多得多，不符合题意；
B．选项28比25多一些，符合题意；
C．选项20比25少一些，不符合题意；
D．选项8比25少得多，不符合题意；
故答案为：B
（2）A．选项100比25多得多，不符合题意；
B．选项28比25多一些，不符合题意；
C．选项20比25少一些，不符合题意；
D．选项8比25少得多，符合题意；
故答案为：D
7．A
【分析】可以用列举法来做。一个一个地数，从10数到17，一一列举出来，再数一数10到17之间有几个数，即可找到答案。
【详解】由题意得
10、11、12、13、14、15、16、17，即，10到17之间有6个数；
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，数数时要细心。
8． 69 98 28
【分析】最接近70的数应该是六十几或七十几，这几个数中，69，62，75符合题意，根据数的顺序可知，69后面就是70，所以最接近70；
最接近100的数应该是九十几，只有98符合题意；
比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比69小得多的数即可。
【详解】28比69小得多；98比69大得多；62比69少一些；75比69大一些；89比69大得多。
在28、69、98、62、75、89这几个数中，最接近70的数是69，最接近100的数是98，28比69小得多。
9． 88 八十八
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此写出数；读数时，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一个数，它的十位上是8，个位上是8，这个数写作88，读作：八十八。
10．见详解
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答即可。
【详解】48比52少一些，所以小红可能跳了48下；
100比52多得多，所以小东可能跳了100下。
48下 69下 33下 100下
√ ○
11． 58 双数
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，个位上是2、4、6、8、0的数叫双数。
【详解】个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是58，它是双数。
12． 8 6
【分析】根据7、8的乘法口诀试算后确定括号内能填的数，进而确定括号内能填的最大的数。
【详解】7×8＝56，所以7×8＜58；8×6＝48，48＋4＝52，所以52÷6＞8。
13．（1）5
（2）见详解
（3）9
（4）见详解
【分析】（1）观察百数表可知，竖着看，第1列的数个位上都是1，第2列的数个位上都是2，第3列的数个位上都是3，第4列的数个位上都是4，第5列的数个位上都是5……，据此解答；
（2）个位和十位上的数合起来是17的两位数有89、98，把这两个数圈出来；
（3）个位上是4的两位数有14、24、34、44、54、64、74、84、94，数一数一共有9个；
（4）百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。
【详解】（1）竖着看，第5列的数个位上都是5。
（2）圈一圈如图：
（3）个位上是4的两位数一共有9个。
（4）77－1＝76
76－1＝75
76－10＝66
14．(1) 100 29
(2) 多一些 少得多
【分析】（1）整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
求一个数比另一个数少多少，用减法列式计算。
（2）描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。
【详解】（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
15．(1) 20 15
(2) 40 60
【分析】（1）这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小5，也就是五个五个地往前数，依次填写20，15；
（2）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大10，也就是一十一十地往后数，依次填写40，60。
【详解】（1）35，30，25，20，15，10。
（2）10，20，30，40，50，60。
16．√
【分析】一一列举从56到67所有要数的数，再数出一共有多少个数即可得出答案。
【详解】56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67，所以从56数到67，一共数了12个数。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对100以内数数的运用。
17．×
【详解】略
18．√
【分析】一个一个地数，67后面的第1个数是68，第2个数是69，第3个数是70，第4个数是71，第5个数是72，……，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：一个一个地数，67后面的第5个数是72，说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比40多得多的数即可。
【详解】37比40少一些；45比40多一些；82比40多得多。小亮拍了82下。原题说法正确。
故答案为：√
20．7；8；13；2
58；60；80；80
7；29；4；41
54；9；25；8（答案不唯一）
16；53；6；70；3（答案不唯一）
【解析】略
21．（1）10；
（2）7；2；71；73；
（3）三十六；八十一
（4）见详解
（5）36＜72＜81＜100
【分析】（1）10个一是10，10个十是100，10个百是1000。
（2）一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
（3）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
（4）整数中，从右到左分别是个位、十位、百位，哪个数位上是几就在那个数位上画几颗珠子。
（5）整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】（1）100是由10个十组成的。
（2）72里面有7个十和2个一，与它相邻的两个数是71和73。
（3）36读作：三十六，81读作：八十一。
（4）
（5）36＜72＜81＜100
22．（1）43元
（2）不够
【分析】（1）用加法把一副乒乓球拍的价钱和一个书包的价钱加起来，求出和，就是应付的钱。
（2）一个文具盒9元，先用乘法求出5个文具盒多少钱，再与带去的钱比较大小，即可解决。
【详解】（1）25＋18＝43（元）
答：李明买了一副乒乓球拍和一个书包，应付43元钱。
（2）5×9＝45（元）
45＞40
答：淘淘带了40元，想买5个文具盒，钱不够。
23．（1）能
（2）74元
【分析】（1）根据题意，用加法计算出一个书包和一双鞋子一共需要多少钱，再和80元比较大小，需要的钱数大于或等于80元能减10元，小于80元不能减10元；
（2）根据加法的意义，一条围巾的钱数＋一双手套的钱数＋一个书包的钱数＝总钱数。若结果大于或等于80元要减10元是要花的钱数。
【详解】（1）32＋49＝81（元）
81＞80
答：买一个书包和一双鞋子，能享受减10元的优惠。
（2）27＋25＋32＝84（元）
84＞80
84－10＝74（元）
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花74元钱。
24．（1）22；11；13
（2）61；11
【分析】（1）依次数出各项目的人数即可，“正”字的每一笔代表1人；
（2）把参加各项目的人数相加即可求出总人数；比较各项目的人数，找出最多的和最少的相减即可。
【详解】（1）填写如下：
50米 100米 跳远 垒球
15人 22人 11人 13人
（2）15＋22＋11＋13＝61（人）
22＞15＞13＞11
22－11＝11（人）
有61人报名参加运动会，人数最多的项目比最少的多11人。
25．见详解
【分析】计数器从右边起第一位是个位，个位有几颗珠子就表示几个一；第二位是十位，十位有几颗珠子就表示几个十；第三位是百位，百位有几颗珠子就表示几个百。
一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。
读数时，要从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
【详解】
26．（1）50元
（2）50元
（3）6元
（4）56元；不够（√）
【分析】（1）用“一个洋娃娃的价格＋一架玩具飞机的价格＝一共要付的钱”来列式解答；
（2）用“找回的钱＋一辆玩具汽车的价格＝小明所付的钱”来列式解答；
（3）用“一辆玩具汽车的价格－一架玩具飞机的价格＝一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵的钱”来列式解答；
（4）先算出一辆玩具汽车和一个洋娃娃的总价钱，再与50元比较，总价钱大于50元，钱不够；总价钱小于等于50元，钱够。
【详解】（1）12＋38＝50（元）
答：一共要付50元。
（2）6＋44＝50（元）
答：他付了50元。
（3）44－38＝6（元）
答：一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵6元。
（4）44＋12＝56（元）
56＞50
答：钱不够。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法应用。
27．不够；不够
【分析】根据题意，先用加法计算出3辆车限乘的总人数，再和同学的人数比较大小。限乘的人数大于或等于同学的人数够，小于则不够。
【详解】30＋30＋30＝90（人）
90＜100
答：乘3辆这样的车不够。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．A代表的数可能是多少？（ ）
A．20 B．40 C．60
2．老师买来一些铅笔，铅笔的支数比28多，比40少。平均放在一些笔袋里，每袋内放的支数与笔袋数正好同样多，老师买来（ ）支铅笔。
A．30 B．32 C．36
3．与“48”中的“4”表示意义相同的是（ ）。
A． B． C．
4．医生给小朋友检测视力，从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，医生已经检测了多少个小朋友？（ ）
A．39个 B．40个 C．41个
5．男生有30人，女生比男生少一些，女生可能有（ ）人。
A．32 B．26 C．30 D．15
6．宁宁：我的钱比丁丁多一些。
丁丁：我有25元。
明明：我的钱比丁丁少得多。
(1)宁宁可能有多少元？（ ）
A．100元 B．28元 C．20元 D．8元
(2)明明可能有多少元？（ ）
A．100元 B．28元 C．20元 D．8元
7．同学们排成一列，小明排第10，小刚排第17。小明和小刚之间有（ ）人？
A．6 B．7 C．8
二、填空题
8．在28、69、98、62、75、89这几个数中，最接近70的数是( )，最接近100的数是( )，( )比69小得多。
9．一个数，它的十位上是8，个位上是8，这个数写作( )，读作( )。
10．小红可能跳了多少下？画“√”。小东可能跳了多少下？画“○”。
48下 69下 33下 100下
11．个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是( )，它是( ) （填“单数”或“双数”）。
12．在括号填上最大的数。
7×( )＜58 52÷( )＞8
13．根据百数表回答问题。
（1）竖着看，第（ ）列的数个位上都是5.
（2）请把图中个位和十位上的数合起来是17的两位数圈出来。
（3）个位上是4的两位数一共有（ ）个。
（4）将下面部分百数表填写完整。
14．在30、100、62、59、82这些数中，
(1)( )比82多，30比59少( )。
(2)62比59( )，30比100( )。（填“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”）
15．找规律，填一填。
(1)35，30，25，( )，( )，10。
(2)10，20，30，( )，50，( )。
三、判断题
16．从56数到67，一共数了12个数。( )
17．一个两位数，个位上是3，十位上是6，这个数是36。( )
18．一个一个地数，67后面的第5个数是72。( )
19．小玲拍球40下，小亮拍的比小玲多得多。小亮拍的是“37、45、82”三个数中的82下。( )
四、计算题
20．看清题目，认真计算。
16－9＝ 11－3＝ 10＋3＝ 14－9－3＝
8＋50＝ 63－3＝ 85－5＝ （ ）＋4＝84
15－8＝ 0＋29＝ 34－30＝ 17－6＋30＝
4＋50＝ 17－8＝ 20＋5＝ 6＋7＞18－（ ）
9＋7＝ 3＋50＝ 36＝30＋（ ） 73＝（ ）＋（ ）
五、作图题
21．先阅读材料，再填空。
《西游记》全书共100回，主人公是唐僧和他的三个徒弟。大徒弟是会72变的孙悟空，二徒弟是会36变的猪八戒，三徒弟是诚实的沙悟净。师徒四人历经81难，最终取回真经。
（1）100是由（ ）个十组成的。
（2）72里面有（ ）个十和（ ）个一，与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）36读作（ ），81读作（ ）。
（4）在下面的计数器上分别表示出100和36。（画珠子“”）
（5）把横线上的4个数按照从小到大的顺序排列。（ ）
六、解答题
22．
（1）李明买了一副乒乓球拍和一个书包，应付多少钱？
（2）淘淘带了40元，想买5个文具盒，钱够吗？
23．超市店庆，满80元减10元。
（1）买一个书包和一双鞋子，能减10元吗？
答：买一个书包和一双鞋子，（ ）享受减10元的优惠。（填能或不能）
（2）买一条围巾、一双手套和一个书包要花多少钱？
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花（ ）元钱。
24．学校要召开运动会，这是某个班报名参加运动会各项目的人数，记录如下表。
（1）请整理记录的结果，填在下面的表格中。
50米 100米 跳远 垒球
15人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）算一算：有（ ）人报名参加运动会，人数最多的项目比最少的多（ ）人。
25．先在计数器上画一画，再填一填。
36 100 写作（ ）
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
26．
（1）小丽买一个洋娃娃和一架玩具飞机，一共要付多少元？
（ ）
（2）小明买一辆玩具汽车，找回6元，他付了多少元？
（ ）
（3）一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵多少元？
（ ）
（4）红红带了50元，买一辆玩具汽车和一个洋娃娃，够不够？
（ ）
够（ ） 不够（ ）
27．学校开展研学活动。
答：乘3辆这样的车（ ）。（填“够”或“不够”）
《一年级暑假第四单元测试卷：《100以内数的认识》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A C B A B (1)B
(2)D A
1．A
【分析】A在0和50之间，并且更靠近0，据此逐项分析解答。
【详解】A．20在0和50之间，并且更靠近0，符合；
B．40在0和50之间，更靠近50，不符合；
C．60不在0和50之间，不符合。
A代表的数可能是20。
故答案为：A
2．C
【分析】每袋内放的支数与笔袋数正好同样多，就想因数相等的乘法口诀，比28多，比40少，根据乘法口诀可知：六六三十六符合题意。
【详解】由分析可得，每袋内放的支数与笔袋数正好同样多。
6×6＝36（支）
36比28多，比40少。
所以老师买来36支铅笔。
故答案为：C
3．B
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。则“48”中的“4”表示4个十。据此逐项分析解答。
【详解】A．，4根小棒表示4个一；
B．，4整列正方块表示4个十；
C．，在计数器上，个位上有4颗珠，表示4个一；
即，与“48”中的“4”表示意义相同的是。
故答案为：B
4．A
【分析】一个一个的数，从1数到39时，再往后数一个就是40；
从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，说明医生已经检测了前面的39个小朋友；据此选择。
【详解】由题意得：
医生给小朋友检测视力，从1号小朋友开始，现在要给40号小朋友检测，医生已经检测了39个小朋友。
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，学会数数是关键。
5．B
【分析】如果两个数差得比较多，就用“多得多、少得多”；如果两个数差得比较少，我们就用“多一些、少一些”。从各选项中数来看，找比30少一些的数即可得解。
【详解】男生有30人，女生比男生少一些，也就是比30少一些。
A．32比30多一些，不符合女生人数；
B．26比30少一些，符合女生人数；
C．30等于30，不符合女生人数；
D．15比30少得多，不符合女生人数；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含义。
6．(1)B
(2)D
【分析】两数相差较多时用多得多，少得多来描述，两数相差不多时用多一些，少一些来描述，比较25和各选项中的数字得出结论即可。
【详解】（1）A．选项100比25多得多，不符合题意；
B．选项28比25多一些，符合题意；
C．选项20比25少一些，不符合题意；
D．选项8比25少得多，不符合题意；
故答案为：B
（2）A．选项100比25多得多，不符合题意；
B．选项28比25多一些，不符合题意；
C．选项20比25少一些，不符合题意；
D．选项8比25少得多，符合题意；
故答案为：D
7．A
【分析】可以用列举法来做。一个一个地数，从10数到17，一一列举出来，再数一数10到17之间有几个数，即可找到答案。
【详解】由题意得
10、11、12、13、14、15、16、17，即，10到17之间有6个数；
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，数数时要细心。
8． 69 98 28
【分析】最接近70的数应该是六十几或七十几，这几个数中，69，62，75符合题意，根据数的顺序可知，69后面就是70，所以最接近70；
最接近100的数应该是九十几，只有98符合题意；
比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比69小得多的数即可。
【详解】28比69小得多；98比69大得多；62比69少一些；75比69大一些；89比69大得多。
在28、69、98、62、75、89这几个数中，最接近70的数是69，最接近100的数是98，28比69小得多。
9． 88 八十八
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此写出数；读数时，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一个数，它的十位上是8，个位上是8，这个数写作88，读作：八十八。
10．见详解
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答即可。
【详解】48比52少一些，所以小红可能跳了48下；
100比52多得多，所以小东可能跳了100下。
48下 69下 33下 100下
√ ○
11． 58 双数
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，个位上是2、4、6、8、0的数叫双数。
【详解】个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是58，它是双数。
12． 8 6
【分析】根据7、8的乘法口诀试算后确定括号内能填的数，进而确定括号内能填的最大的数。
【详解】7×8＝56，所以7×8＜58；8×6＝48，48＋4＝52，所以52÷6＞8。
13．（1）5
（2）见详解
（3）9
（4）见详解
【分析】（1）观察百数表可知，竖着看，第1列的数个位上都是1，第2列的数个位上都是2，第3列的数个位上都是3，第4列的数个位上都是4，第5列的数个位上都是5……，据此解答；
（2）个位和十位上的数合起来是17的两位数有89、98，把这两个数圈出来；
（3）个位上是4的两位数有14、24、34、44、54、64、74、84、94，数一数一共有9个；
（4）百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。
【详解】（1）竖着看，第5列的数个位上都是5。
（2）圈一圈如图：
（3）个位上是4的两位数一共有9个。
（4）77－1＝76
76－1＝75
76－10＝66
14．(1) 100 29
(2) 多一些 少得多
【分析】（1）整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
求一个数比另一个数少多少，用减法列式计算。
（2）描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。
【详解】（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
15．(1) 20 15
(2) 40 60
【分析】（1）这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小5，也就是五个五个地往前数，依次填写20，15；
（2）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大10，也就是一十一十地往后数，依次填写40，60。
【详解】（1）35，30，25，20，15，10。
（2）10，20，30，40，50，60。
16．√
【分析】一一列举从56到67所有要数的数，再数出一共有多少个数即可得出答案。
【详解】56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67，所以从56数到67，一共数了12个数。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对100以内数数的运用。
17．×
【详解】略
18．√
【分析】一个一个地数，67后面的第1个数是68，第2个数是69，第3个数是70，第4个数是71，第5个数是72，……，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：一个一个地数，67后面的第5个数是72，说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比40多得多的数即可。
【详解】37比40少一些；45比40多一些；82比40多得多。小亮拍了82下。原题说法正确。
故答案为：√
20．7；8；13；2
58；60；80；80
7；29；4；41
54；9；25；8（答案不唯一）
16；53；6；70；3（答案不唯一）
【解析】略
21．（1）10；
（2）7；2；71；73；
（3）三十六；八十一
（4）见详解
（5）36＜72＜81＜100
【分析】（1）10个一是10，10个十是100，10个百是1000。
（2）一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
（3）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
（4）整数中，从右到左分别是个位、十位、百位，哪个数位上是几就在那个数位上画几颗珠子。
（5）整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】（1）100是由10个十组成的。
（2）72里面有7个十和2个一，与它相邻的两个数是71和73。
（3）36读作：三十六，81读作：八十一。
（4）
（5）36＜72＜81＜100
22．（1）43元
（2）不够
【分析】（1）用加法把一副乒乓球拍的价钱和一个书包的价钱加起来，求出和，就是应付的钱。
（2）一个文具盒9元，先用乘法求出5个文具盒多少钱，再与带去的钱比较大小，即可解决。
【详解】（1）25＋18＝43（元）
答：李明买了一副乒乓球拍和一个书包，应付43元钱。
（2）5×9＝45（元）
45＞40
答：淘淘带了40元，想买5个文具盒，钱不够。
23．（1）能
（2）74元
【分析】（1）根据题意，用加法计算出一个书包和一双鞋子一共需要多少钱，再和80元比较大小，需要的钱数大于或等于80元能减10元，小于80元不能减10元；
（2）根据加法的意义，一条围巾的钱数＋一双手套的钱数＋一个书包的钱数＝总钱数。若结果大于或等于80元要减10元是要花的钱数。
【详解】（1）32＋49＝81（元）
81＞80
答：买一个书包和一双鞋子，能享受减10元的优惠。
（2）27＋25＋32＝84（元）
84＞80
84－10＝74（元）
答：买一条围巾、一双手套和一个书包要花74元钱。
24．（1）22；11；13
（2）61；11
【分析】（1）依次数出各项目的人数即可，“正”字的每一笔代表1人；
（2）把参加各项目的人数相加即可求出总人数；比较各项目的人数，找出最多的和最少的相减即可。
【详解】（1）填写如下：
50米 100米 跳远 垒球
15人 22人 11人 13人
（2）15＋22＋11＋13＝61（人）
22＞15＞13＞11
22－11＝11（人）
有61人报名参加运动会，人数最多的项目比最少的多11人。
25．见详解
【分析】计数器从右边起第一位是个位，个位有几颗珠子就表示几个一；第二位是十位，十位有几颗珠子就表示几个十；第三位是百位，百位有几颗珠子就表示几个百。
一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。
读数时，要从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
【详解】
26．（1）50元
（2）50元
（3）6元
（4）56元；不够（√）
【分析】（1）用“一个洋娃娃的价格＋一架玩具飞机的价格＝一共要付的钱”来列式解答；
（2）用“找回的钱＋一辆玩具汽车的价格＝小明所付的钱”来列式解答；
（3）用“一辆玩具汽车的价格－一架玩具飞机的价格＝一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵的钱”来列式解答；
（4）先算出一辆玩具汽车和一个洋娃娃的总价钱，再与50元比较，总价钱大于50元，钱不够；总价钱小于等于50元，钱够。
【详解】（1）12＋38＝50（元）
答：一共要付50元。
（2）6＋44＝50（元）
答：他付了50元。
（3）44－38＝6（元）
答：一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵6元。
（4）44＋12＝56（元）
56＞50
答：钱不够。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法应用。
27．不够；不够
【分析】根据题意，先用加法计算出3辆车限乘的总人数，再和同学的人数比较大小。限乘的人数大于或等于同学的人数够，小于则不够。
【详解】30＋30＋30＝90（人）
90＜100
答：乘3辆这样的车不够。
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